中考数学知识点总结|初中数学课堂教育教学叙事

初中数学课堂教育教学叙事    我是一位多年从事初级中学数学教学的老师,在自己的教学历程中,现在十分注意在数学教学的每个环节中充实考虑学生的认知因素,情感因素的彼此交融,彼此协调,用于完成教学的目标。这一举措的实施,使我的教学目标获得了进一步的完美成为事实,教学的效果获得了全面的提升,并且我的课堂也[db:tag]

2011-07-01 11:56:30

高斯数学课堂落实答案|探索数学课堂落实有效教学

探索数学课堂 落实有效教学    摘要:    落实有效的课堂教学,关键是要根据学生的年龄特点和认识规律,认真研究,认真总结,积极探索,要因材施教,因班因学生而异,找到最适合自己学生的教法,小学数学课堂一定要紧紧围绕培养学生综合素质、自主性能力和创造性能力,突出小学生的特点,既要激发起学生对数学课[db:tag]

2011-07-01 10:26:30

浅谈应用题的教学设计|浅谈应用题的教学

浅谈应用题的教学    甘州区青年东街小学 王玉琴    小学三年级应用题是整数应用题的总结。在这一阶段把整数应用题中的一般应用题和典型应用题作了一个全面的汇总。所以小学三年级应用题的教学是一个非常重要的阶段,涉及一般应用题到典型应用题,从一步应用题到几步应用题,这就要求学生掌握从普遍到特殊,从简[db:tag]

2011-06-28 13:26:30

[如何培养自律]如何培养小学生的数学学习能力

如何培养小学生的数学学习能力    2012年3月23日中国教育报发表题为《警惕中考成为应试教育又一指挥棒》的中教评论,仔细分析我们小学的“小升初”,也逐渐多了一份硝烟,多了一份争抢。很多市区重点初中对非施教区的小学毕业生的入学门槛是“凭优入学,凭奖入学”,在这样的升学压力下,有若干个小学也在电子屏[db:tag]

2011-06-20 20:56:30

有关语文教学的论文_语文论文:让学生学会总结

让学生学会总结    新课程标准要求:教师要用新的教学理念,新的教学要求,以学生为主体,以教师为主导,着重培养学生的开拓能力、创新能力和合作能力。如何培养这些能力呢?我认为教会学生总结就是其中的一个好办法。孔子曰:“温故而知新”,他告诉我们,不断地把学到的知识进行总结,就会有新的发现。我们如果把总结[db:tag]

2011-06-02 11:56:30

语文课程的基本理念|语文课程的核心价值

语文课程的核心价值    关于语文课程的核心价值,有人认为是传承和创造文化,有人认为是培养学生人文精神,有人认为是学习理解和运用祖国语言文字,有人认为是学习祖国语言文字运用。我认为语文课程的核心价值是学习祖国语言文字的运用。    长久以来,教学大纲和课程标准都没有直截了当回答“语文课程是什么”的问[db:tag]

2011-05-29 23:56:30

教学是一门艺术_语文教学艺术的核心:情感性、创造性

语文教学艺术的核心:情感性、创造性    在应试教育思想的严重干扰下,许多老师感慨:语文越来越不会教了。为此,我们开展了《构建“三化”高中语文教学模式》课题(市级)的研究。本文就“艺术化”方面的探索作了一些思考总结。    通过学习理论,把握《大纲》精神,再联系我们的教学实际,我们认为,语文教学艺术[db:tag]

2011-05-24 13:26:30

细节决定成败|细节探究——提高语文课堂效率的妙手

细节探究——提高语文课堂效率的妙手    【内容摘要】    建设高效课堂是新课程改革的核心任务之一,而如何建设则是新课程改革的重要实践方法。本文立足于一线语文课堂教学实践,具体而微地阐述,探讨,反思,总结建设高效课堂的可操作性,旨在强调高效的结果必然源于高效的方法。从教无定法到教之有法,教师与学生[db:tag]

2011-05-20 22:26:30

说明文怎么教|教活说明文的五种方法

教活说明文的五种方法    说明文教学在中学语文教学中占有重要地位。教好说明文的关键在一个“活”字。总结多年的教学实践,主要有以下五法:    一、绘图法    这种方法就是依据课文所提供的文字画出图表。有两种形式:一是教师提出要求,学生依据课文有关内容绘图,如绘制《故宫博物院》的平面图;一是学生讲[db:tag]

2011-05-07 19:26:30

【结合课文内容】结合课文阅读 学写文学评论

[作者] 张日铣[内容] 结合文学课文的阅读学写文学评论,能调动学生的积极性,锻炼和提高学生的阅读能力、思辨能力和表达能力,培养高尚的审美情趣和审美能力;同时,在帮助学生掌握有效的学习方法、养成良好的学习习惯上也很有作用。我曾在这方面做过一些探索,现就高中三、四册小说单元的教学为例谈点体会。先让[db:tag]

2011-05-01 10:26:30

再论拿来主义|再论《文子》与《淮南子》的关系问题

内容提要:《淮南子》和《文子》的关系是很清楚的,《淮南子》有可能称引而不是抄袭了古本《文子》,今本《文子》却大量抄袭了《淮南子》,今本《文子》对《淮南子》的抄袭可以总结为:大量拷贝、删节摘录、改头换面、概括虚化、弄巧成拙五条二十个字,每一条都可以找出确凿的证据。          关于竹简《文子》[db:tag]

2011-04-28 10:26:30

语文课程的基本理念|论语文课程的“言语性”

一、“言语性”的提出  言语是现代语言学的重要概念,在二十世纪初就有现代语言学之父索绪尔作过专门论述;二十世纪五十年代在我国曾经开展了一次关于语言和言语的大讨论;而言语概念运用于语文教学论领域,则是在八九十年代,由此,人们对语文教学的认识也更加深入。在九十年代的语文课程性质大讨论中许多人将“言语”概[db:tag]

2011-04-25 05:56:30

[作文评析怎么写]怎样评析作文

怎样评析作文作文评析就是评论和分析作文。首先要评论和分析该作文的立意怎么样,立意就是该作文要表达作者什么样的观点,是不是积极的,有意义的

2011-04-19 22:26:30

【作文评析怎么写】怎样评析作文

怎样评析作文作文评析就是评论和分析作文。首先要评论和分析该作文的立意怎么样,立意就是该作文要表达作者什么样的观点,是不是积极的,有意义的。

2011-04-19 20:56:30

[论文写作的研究方法有哪些]论文写作的研究方法

导语:论文写作有哪些研究方法呢?研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的,在撰写论文过程中非常的重要。下面是小编分享的论文写作

2011-04-18 20:56:30

总结及计划书_总结及计划

2011的时间飞快的流逝让人有点难以准备,事实上不难以准备而是我自己对自己太松散了,19岁了虽然有些事说的好但自己并未按照自己预定的目标去完

2011-04-02 23:56:30

[总结与计划英文怎么说]总结与计划英文

关于英语学习总结和学习计划【1】作文一:How to study English?Study English,You do need to

2011-04-02 19:26:30

【高效能人士读后总结】(计划+总结)×高效

看到了一篇博客,很受益转载过来以自律。   (计划+总结)×高效过去从来没有思考过这样的问题,也从没有想过要强加给自己一个写计划和写总结(书

2011-04-02 14:56:30

fade away_fade的评论

导读:纯音乐,艾伦·沃克(Alan walker)作品。fade 也是电子音乐,其特殊的风格在各网站上都有很高的人气。2015

2011-03-30 14:56:30

大学创新创业实践总结|创新创业实践总结评论

在该创新创业训练项目的实施研究过程中,体会到团队合作的重要性和必要性,在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。下面是小编为大家收集整理的

2011-03-30 10:26:30