[乡党建工作汇报材料]乡党建工作汇报

更新时间:2019-10-14 来源:发言稿

[乡党建工作汇报材料]乡党建工作汇报

    倪家营乡有19个党支部,党员583 名,其中农村党支部12个,党员475 人。近年来,我乡按照“围绕经济抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,坚持把党建工作摆在重要工作日程,认真抓好党的建设,有力地促进全乡各项工作的顺利开展。2004年全乡经济总收入达6778万元,乡财政收入184万元,农村人均纯收入3570元。2003年来,连续被县委评为经济工作先进单位。
   一、党建工作的主要做法
    1、加强乡党委的自身建设,发挥党委的龙头作用。
   近年来,我们严格按照乡镇党委建设“六个好”的目标要求和省委《关于加强乡镇党委建设的意见》,切实抓好乡党委的自身建设,提高驾驭农村工作的能力。主要是通过“四抓”,实现“四个促进”:一是抓领导班子的学习,促进乡领导班子提高思想政治水平。根据中央提出的建立学习型社会的要求,我们针对领导班子成员年龄较轻的特点,建立和健全了乡党委中心组学习制度,认真组织领导班子成员学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想、党的十六大精神以及领导干部一定要讲政治和努力建设高素质干部队伍等理论文章,通过加强学习,不断增强领导干部的思想觉悟、政治素质、工作水平和领导能力。二是抓思想、抓作风,促进领导班子适应新时期的需要。我们把思想作风建设当作头等大事来抓,具体来说是深入基层进行调查研究,密切联系群众,积极为群众解决生产生活中遇到的问题。除继续实行领导挂点包村责任制,负责做好挂点村的各项工作外,要求班子成员每月下乡时间不少于半个月,每人每月必须为群众办2件以上好事、实事,树立勤政为民的公仆意识,更好地服务于农村各项工作。三是抓民主集中制,促进领导班子的团结。我们严格按照党委的职责范围、议事规则和决策程序办事,对重大问题坚持集体研究、集体决策,集体决定后实行分工负责、落实责任。严格要求班子成员讲党性、讲大局、讲原则,认真执行党委的决议,正确处理好责任与权力的关系,自觉维护班子的团结。几年来,凡遇重大问题,如工程招标、人事安排、合同承包等,均由主管部门深入调查,拿出可行性方案后,再提交党委会议或党委扩大会议进行讨论、决定,有效地杜绝了“一言堂”和“临时决议”。通过严格执行民主集中制原则,加强了班子成员的沟通,增强了团结,从而营造了干事创业的良好氛围。四是抓制度建设,促进了监督激励机制的健全和落实。我们先后建立和完善了《党委议事规则、决策程序》、《干部请销假制度》、《乡干部住宿制度》、《学习制度》等11项制度,并印成《倪家营乡干部管理制度汇编》的小册子,分发给每一位领导、干部,要求从领导做起,增强办事透明度,减少猜疑,多做实事,树立良好的干部形象。同时,要求全体干部职工一律实行挂牌上岗,转变作风,接受群众监督,增强责任心,方便群众办事。由于大家有了高度责任心,明确了工作目的,从而改变了过去“门难进、脸难看、事难办”的不良局面,同时,岗位牌上职责明确,群众一目了然,能够较快地找到自己所要找的人,提高了办事效率,密切了党群、干群关系,方便了群众。通过以上的努力,使乡党委建设成为坚决贯彻“三个代表”重要思想,朝气蓬勃、奋发有为、干净干事的坚强领导核心,保证了党在农村各项工作的顺利开展。
   2、加强农村党支部建设,发挥党支部在农村中的战斗堡垒作用。
   一是坚持正确的用人导向,选优配强村社班子。结合年度考核和工作运行质量情况,以加强村社班子的思想作风建设为重点,以提高素质,优化结构,增强整体功能为目标,大胆支持使用善于抓项目,熟悉经济工作的“五干”型干部。对一些存在问题、不利于干事创业的班子和不干事、干不成事、不会干事的干部及时进行调整。结合去冬今春基层组织整建工作共调整村班子12个,其中支部书记连选连任7个,调整社干部及群团负责人24人。
       二是加强民主集中制建设,增强村班子的凝聚力和向心力。以规范权力运行为重点,认真督促落实村班子重大问题决策及汇报、议事规则及相关制度。加强村干部的民主集中制教育,重点对年度考核中问题集中的领导班子贯彻执行民主集中制的情况进行了检查指导,有针对性地解决一些领导班子中存在的问题,进一步理顺了党支部与村委会的关系,规范了重大问题决策程序和村社各项工作制度,切实发挥了党支部的战斗堡垒作用。
       三是注重后备干部培养。按照“四化”方针和德才兼备的原则,深入实施百名后备干部储备工程。严格按照现任和后备1:3的比例,建立储备了100名的高素质后备干部队伍。在调查摸底、建档立卡的基础上,采取专人培养、定指标压担子、定培养措施、办班培训等有效形式,加大后备干部培养工作力度。切实解决了部分村有后备干部花名,但不培养、不成熟的问题和“后继乏人”的问题。重视发挥老干部、老党员作用。坚持定期通报情况、参加重大活动、走访慰问等制度,组织老干部开展座谈会12场次,

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