【红色文化教育内容】数学文化教育及其结构

红色文化教育内容数学文化教育及其结构

更新时间：2011-03-19 来源：文化教育

红色文化教育国内外研究现状【6篇】

近年来,数学作为一种文化,在我国数学教育界受到了广泛的重视,特别是数学文化进入数学课程标准(新的高中数学课程标准中,"数学文化"已作为一个单独的板块列入)后,数学文化成为一个热门话题,几乎达到了一说数学教育则言必称数学文化,然而,学术界对数学文化的研究大多仍停留在学术性层面,对在数学教学中到底如何实施数学文化的教育,即数学文化如何走进数学课堂研究明显不足,导致一线数学教师在教学中如何实施数学文化教育心中无数,感到茫然,以为"数学文化教育"就是在教学中讲点数学史、数学故事就行了.

作者：王富英马岷兴作者单位：王富英(成都市龙泉驿区教育研究培训中心,610100)

马岷兴(四川师范大学数学与软件科学学院,610066)

刊名：数学通报 PKU 英文刊名： BULLETIN DES SCIENCES MATHEMATICS 年，卷(期)： 2008 47(7) 分类号： O1 关键词：

本文来源：https://www.lzjjdc.com/lunwen/328/

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