生活日记300字左右|初中生活日记300字

　　初中生活日记300字

　　篇一：初中生活的酸甜苦辣

　　小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段――没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

　　初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：

　　酸

　　初中生活很酸。

　　每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白"酸不过如此",只要牢记这句话，我将不怕受挫。

　　我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　初中生活很甜。

　　三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！

　　我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　初中生活很苦。

　　为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天"语、数、外、物、化",科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。"唉！累死了！"想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。

　　我的初中生活，真累。

　　辣

　　初中生活很辣。

　　身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声"出风头",这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想"有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？"

　　我的初中生活，真辣。

　　初中生活就像一个"五味瓶", 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

　　篇二：美丽的香樟

　　春风袭来，美丽的香樟，却落叶纷纷……

　　家门前一排笔直的香樟，衬上初生的小草，煞是好看。小时候的冬季，我总问妈妈："为什么那几棵树总是不掉叶子呢？"妈妈笑笑，却什么也不回答。我暗自纳闷，觉得奇怪，甚至一度认为也许那香樟只是为了炫耀自己呢……

　　但今年的冬，我终于读懂了香樟――

　　一日，正无精打采地漫步冬季寒冷的街头，除了天上的冷阳，就再也没有什么能带来暖意的事物了吧。但这时，眼前却出现了一抹深绿――一棵高大的香樟！寒风呼呼吹过它，枝丫瑟瑟摇摆起来，却透露出怎样不淡的生机啊！枝上没有花儿的点缀，叶间没有鸟儿的嬉戏，但寂寞却被它深深潜藏，它只把自己的绿与希望呈现给了我。一片葱绿的色彩，那着实是令人在深冬之时得到温暖的源泉啊！     细细探向那叶儿，清晰的叶脉像源源不断的流水流在我死寂般的心上，那充盈着汁水的叶肉啊，又是怎样饱含了阳光雨露的滋润啊！叶儿一片片地生长在一起，似乎坚定地说：我们不寂寞！

　　银装素裹的冬，衬着蓝天白云，我竟看到了一抹绿，一抹生机，那是怎样地令人宽慰啊！

　　香樟就这样很坚定地立着，只为了用它的绿叶带给我们深冬的一束温暖；它就这样很寂寞地独自站着，在虫儿冬眠的时刻，也一直静享着自己这片寂静的乐土……

　　夜晚，风儿冷冷地说："你真是个傻瓜，还在这里站着，别人都休息了！"月儿轻声低语："他真是个白痴，冬天那么冷，就是有它在，温暖也不会有多少的！"但香樟还是就这样立着，孤寂地立着，执着地立着，似乎它，就象征着――春天。

　　它立了一个冬，一个寒冷而寂寞的冬。

　　春终于来了，大地苏醒了，它的绿叶啊，却悄悄变红了，飘落了……

　　如过客一般，香樟就在温暖来临的时刻放弃了坚持。还是？它把春的舞台又给了那些花儿争奇斗艳？自己却默默离开。是它累了吗？它是守了整整一个冬啊！现在，鸟语花香了，是不是，它的使命也就结束了？惟留一地红叶不断盘旋徘徊着，为了冬日的一份浅浅的温暖，它们却坚持了那么久，现在，它们是不是只想再享一分光？                                            蹲身，捧起一片片香樟叶，"傻瓜呵！"我轻叹着。"你的寂寞，我懂了；你的坚持，我也懂！"

　　你们落了，但那片绿，犹留我心……

　　篇三：感恩的心

　　泰戈尔曾说："蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。"当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。

　　朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。"谁给我一滴水，我便回报他整个大海。"这是华梅所说的名言。正与中国的老话"滴水之恩，当涌泉相报。"遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的！

　　所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。

　　篇四：温暖的阳光

　　这几天的天气有点应冷，凉飕飕的，期盼了好几天的阳光，终于在早晨被子里弹出的脑袋感受到一丝温暖的光线，轻柔的射在脸上。于是连忙看了下闹钟，11点了，冬天的阳光是可贵的，不能浪费这良辰吉日，于是连忙起床洗漱完毕，准备出去。

　　约上三五朋友在公园的草地上坐下，买来一些小吃有说有笑，这种感觉似乎曾经遗忘在了昨天，思绪开始漫无边际的飘荡，脸上荡漾的笑容，一如温暖的阳光那样灿烂温暖人心。

　　偶然间抬头，看到的是澄静的天空，散漫的白云静静地漂浮在上空，点缀着湛蓝的天空，多么美好啊！不惊地感慨，为冬日里这美好的一景而震撼，似乎第一次触及这种场景，也许是因为自己总是呆在家里，总是与电脑做伴而忽视了如此美好大自然。

　　一些不经意的生活细节，竟然如此轻易地感染了我的内心。

　　篇五：初三的生活

　　很清楚地记得两年前，刚刚踏进中学的大门，那时是我们看着初三学子为升学而奋斗，那时候，初三对我来说，是一个多么遥远而虚幻的词语。如今时光带走了过去，穿越了历史，现在在那里埋头苦干的人却成了我。

　　一年又一年的春华秋实，一年又一年的聚散离合，它们鲜活而真实地在身边上演。现在，初一的懵懂，初二的激奋都已成为过去式，这历史的舞台，轮到我们上演。田家炳中考第一的头衔让我们骄傲又充满惶恐，这样辉煌的成绩等待着我们续写，未来的重任压在肩头。前辈们的努力换来我们的骄傲，而我们，也要用我们的奋斗换来以后学子们的自豪。这些话听来斗志昂扬，积极向上，但它充其量只是美丽的誓言，一切的一切都建立在这个事实上――人在初三。

　　人在初三，游思妄想要杜绝，无限烦闷要省却，所有心中快乐的原因皆来源于解决了一道难题，背会了一首新诗，掌握了一个语法，熟记了一道公式。人在初三，不仅仅是我们在初三，我们的老师，我们的父母也在初三，他们每一天的鼓励和批评，欣慰和失望都取决于生为初三学子的我们；人在初三，我们的每一天从清晨朗朗书声中开始，又从披星戴月的作业中结束；夹杂着出其不意的测验，暗自与心中的对手较劲。如此反复交替，着实是劳累繁杂的。会有同学叫苦吧，也会有人觉得怅然，可是，这不就是初三么？我们想过千遍万遍的初三，中考前的那一片征程。绚烂的未来是需要付出一些的，但只要从中我们学会了承担的能力，学会了坚忍奋发地生活，学会将压力化为动力，学会了初三学子应该学会的一切，只有这样，我们才会慢慢具备一颗面对挫折的勇敢的心，只有这样征程上的阻碍反倒有了存在的意义，毕竟人生的精彩也在于奋斗。

　　我曾经想过初三会是怎样的一种生活。是作业和考卷堆砌出来的世界？是叮咛和鼓励酝酿出来的气氛？是竞争？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或许都是，又或许都不是。初三是一个熔炉，整个初中三年的辛勤和努力，欢悦与悲伤全部都在这里面交融汇聚然后等待升华。但是剔出杂质，洗尽铅华的过程是艰辛又漫长的，但只要冲破最后一层关卡――中考，先前的一切就都有了价值。

　　渐渐开始懂得，初三就是初三。耕耘和播种，明媚和忧伤，积极和颓废，甚至是身边一直陪伴的老师同学，都只是初中的最后一年的内容了。这一年的时间短暂而漫长，我们可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年义务教育的最后一年，总不会错的。只有这样，当我们站在终点线上的那一天，回头看我们行进过的路程，才不会感到遗憾。待到收获的时候，待到山花真正烂漫的时候，但愿在丛中笑的人是每一位毕业生。

　　篇六：怀念王老师

　　啊！王老师！不知为什么，每当我一想起您，心里总有些怕您；每当我一想起您，心里总是一种特别的感情，这感情蕴藏着对您的无限敬佩，这感情蕴藏着对您的无限热爱。

　　我从小学就喜欢上语文课，但从没有象现在那样酷爱语文课，这关键是语文老师优秀的教学方法引起了我对语文课的学习性趣，给我打开了思路，让我找到了学习的窍门。啊！今天下午多么值得回忆呀！

　　下午放学，刘春梅她们还在劳动，我和小明等着她。我心里想：我抄作文 的稿纸不够了，得和语文老师去要。

　　我来到语文办公室门口，老师正在写着什么，我喊声"报告",听见王老师用温和的口吻说，"进来！"我走进办公室，来到王老师办公桌旁说："王老师您给我的稿纸不够了。"王老师放下笔说："是吗！差多少？"我低着头说："半张就够了。"王老师打开抽屉看了看说："这没有了，稿纸在宿舍呢，你到外面等着我吧！"我答应了一声来到外面，见王老师在锁语文办公室的门，我便向语文办公室走去。

　　过了一会儿，

本文来源：https://www.lzjjdc.com/news/74939/