任重道远的意思_任重道远—对大学校园学生讲座的调查

    任重道远——对大学校园学生讲座的调查
   ★    调查的设计与组织实施
   ●     调查背景及目的：
   讲座是校园文化的一个窗口，它成功地在学生与老师之间，学生与“大家”之间架起了一座沟通与交流的桥梁，让我们有机会领略大师们的风采。事实上，作为高等院校学术活动的主要形式之一，校园讲座历来深受大学生们欢迎。然而随着时常经济的快速发展，商业文明融入大学校园，昔日象牙塔里热心于学术研究的莘莘学子渐渐转而热衷于积极投身社会实践，相反很少有人再愿意从百忙之中抽时间、持一颗虔诚之心去听一堂讲座，尤其是学生社团组织开展的讲座经常出现请人甚至求人参加的现象，冷场也已司空见惯。
   讲座是大学校园里一种宝贵资源，我们要好好利用。
   因此，针对目前高校大学生对校园讲座兴趣的丧失以及不信任危机，我们特开展此次问卷调查活动，以通过了解大学生对校园讲座的看法、态度并征求他们对改善现状的意见和建议，从而总结出讲座“上座率”不高的原因并积极寻求解决的方法、途径，以期使以后的讲座更有针对性、时间安排更合理、讲座更有吸引力，能有更多的同学参与。
   ●     调查对象及方法：
   本次调查对象为全校02-03-04-05级本科生计200人。本次调查采用自编《学生讲座访问问卷》进行，包括10个选择题以及一个主观题；调查在各年级随机抽样进行。
   ●    样本构成情况：
   性别构成：男生占41%，女生占59%
      年级层次：大一占38%、大二占28%、大三占25%、大四占9%
   专业性质状况：文科类81%、理科类19%
   ●    调查问卷回收情况：
   本次调查共发放问卷200份，回收有效问卷190份，回收率95%，其中大一75份，大二59份，大三48份，大四8份，回收率分别为96%、95%、94%、89%
      ★  调查结果及分析：
   一、讲座一族，人数几何？——听讲座频度情况
         频度
   性别
   0次/学期
   1-2次/学期
   3-4次学期
   4次以上
   男
   7%
   40%
   30%
   23%
   女
   3%
   30%
   35%
   32%
                表（一）
    
    
         频度
   性别
   0次/学期
   1-2次/学期
   3-4次学期
   4次以上
   大一
   2%
   27%
   36%
   35%
   大二
   5%
   33%
   32%
   30%
   大三
   9%
   37%
   30%
   27%
   大四
   3%
   28%
   31%
   38%
   表（二）
   根据调查数据显示，5%的大学生每学期一次讲座都没听过，40%的同学平均每学期

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