“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料8篇

“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料

更新时间：2022-11-07 来源：发言稿

关于职业生涯规划评估与调整【六篇】

忠诚，简而言之就是捍卫。为了正义的事业无条件地付出自己的一切。全方位精准打击敌对势力，不遗余力地匡扶正义正气。下面是小编为大家整理的“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一篇: “迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料

新中国成立-年来，正是依靠无数共产党员脚踏实地、兢兢业业的奋斗，我们才取得如此巨大的发展成就。明年，我们将实现第一个百年奋斗目标。习近平同志强调，“越是接近目标，越需要全党同志增强信心、勠力同心，保持忧患意识、增强斗争精神，沉着应对各种风险挑战。”这就要求广大党员干部始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，付出更为艰巨、更为艰苦的努力。不仅要有担当的宽肩膀，也要有成事的真本领，以更加积极的作为、更加扎实的业绩践行党的初心和使命，这也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的题中应有之义。

我们这一代人正处于一个伟大的时代。新时代为每个有梦想、有决心创造美好生活的人提供了宽广的舞台和无限的可能。生活总是向前，机遇稍纵即逝。我们不能躺在过去的功劳簿上睡大觉，也不能在最好的位置上享清福。当回首往事时，那些不求有功、但求无过的人，是否会因虚度年华而悔恨？那些精神萎靡、浑浑噩噩的人，是否会因碌碌无为而羞愧？对党忠诚，要用奋不顾身的工作来体现，用高出一筹的业绩来证明。奋进新时代，就是要以对事业高度负责、对岗位高度尽责的精神，精神抖擞、满腔热情地投入事业中，潜心思考制约改革发展的难题，开动脑筋琢磨攻坚克难的实招，努力跑出我们这一棒最好的成绩。只有经历了激情投入、奋力拼搏，才能无愧时代，无愧组织和人民重托。

承平日久，难免安逸。习近平同志强调，要着力防范化解重大风险，可谓意味深长、用心良苦。我们面对的是百年未有之大变局，机遇前所未有，困难和挑战也前所未有，外部环境严峻复杂，不稳定不确定因素增多。退却绝无出路，奋起方能破局。越是艰险，越是困难，越需要主动出击、勇于作为。特别是要发扬斗争精神，以斗争解难题，以斗争求发展，以斗争促团结。我们共产党人有用斗争精神凝聚起全民族同敌人血战到底的气概，也有在自力更生的基础上振兴中华的决心，更有自立于世界民族之林的信心。在主题教育中，党员干部尤应涵养闻战则喜、不惧艰险的精神，在重大问题面前明辨立场是非，到斗争一线真刀真枪磨砺，淬炼越是艰险越向前的英雄气概和狭路相逢勇者胜的革命精神，在斗争实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨。

再伟大的事业，也要从脚下出发。推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习往深里走、往心里走、往实里走，一个重要标志就是将这一思想内化于心、外化于行，转化为推动改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神，变成埋头苦干、真抓实干的自觉行动。“不采华名，不兴伪事”。要发扬钉钉子精神，俯下身子，扎根大地，一锤接着一锤敲，一件事接着一件事干，做一件成一件，做到锲而不舍、久久为功。以只争朝夕、时不我待的精神抓落实，做到马上就办、办就办好，让党的路线方针政策真正落地生根，让老百姓的操心事、烦心事得到妥善解决。通过雷厉风行、担当负责的工作作风，让群众真切感受到主题教育带来的变化和进步，通过自己的努力和行动不断增强群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政的阶级基础和群众根基。

第二篇: “迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料

XXX同志讲政治、重实干、聚民情、求创新，带领南开一幼荣获全国三八红旗集体、全国巾帼文明岗、天津市模范集体、天津市师德建设先进集体、连续两届南开区教育系统先进基层党组织等荣誉。

一、身正为范，逐梦前行

作为书记、园长，坚持理论学习，采用“三结合”及“1+N”学习教育模式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神。认真履行第一责任人职责，构建了党建网络平台，强化干部教师监督管理，提高自身素养，发挥表率作用，2021年被评为南开区教育系统优秀党务工作者。

二、仁者爱人，春风化雨

该同志坚持在政治上引导人，思想上教育人、业务上锤炼人、管理上激活人，提出三个“细化抓手”。以细化干部管理为抓手，倡导勤政务实，引领干部带头发展;以细化党员管理为抓手，倡导党员旗帜引航，促进党员自觉发展;以细化教师管理为抓手，倡导德业双馨，实现教师幸福发展。创立了独具特色的“卓越文化”，带领南开一幼成为了天津市学前教育的领头雁。编辑出版《云朵家园》《卓越发展》。

三、探索创新，砥砺奋进

该同志以担当作为的精神，从南开教育系统发展大局出发，创新工作思路，接收两所新建幼儿园，为集团化管理模式搭建平台，结合一园多址的实际情况，创新“属地管理、属事负责”管理模式，大胆启用青年干部。秉持“同心同向，合力共育”的教育理念，构建“家园合力+榜样示范+网络互动+发展个性”的教育模式，满足了社会和幼儿家长的需求，真正做到了为群众办实事、办好事。编写出版《幼儿教师好习惯探索》《亲子共学礼仪100例》《幼儿入园体验课程》系列丛书。

四、作风务实，清正廉洁

该同志认真落实领导干部“一岗双责”，深入推进师德师风和党风廉政建设，强化岗位廉政教育、示范教育，不断提高党风廉政教育的针对性。自觉贯彻落实中央八项规定精神，坚决抵制“四风”，始终保持高尚的师德师风和良好的生活作风，自觉接受监督，模范遵守各项纪律规矩，口碑形象好。

第三篇: “迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料

x镇x村推动“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动走心走实（1）

为巩固拓展DS学习教育成果，迎接党的二十大胜利召开，xx村采用“1234”工作法，积极开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动，切实把“政治三日”打造成党员党性锻炼的熔炉，服务干部群众的平台，推动工作落实的阵地，以“红色引擎”激活乡村热土，走好新时代赶考之路。

一、聚焦一个中心，筑牢“桥头堡”

开展理论学习。党委和各支部开展专题学习研讨会，举办专题读书班，把新时代中国特色社会主义思想作为首课、主课、必修课，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和重要讲话精神，突出政治训练、忠诚教育，教育引导广大党员干部深刻领会“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以强烈的历史主动精神做好各项工作，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

丰富学习形式。改变被动书面传达学习形式，以“提升党员素质，讲党员身边事”为重点，创新推进“人人讲”微党课，让普通党员“反客为主”，邀请“光荣在党50年”老党员赵响廷同志为党员们讲述“四十余年坚守，见证历史变化”的故事，汇聚起党员积极向上的先锋力量，提高党员政治理论水平和党性修养，不断增强学习活动的凝聚力和感召力，确保“学得深，学得广，有成效”。

二、突出两种形式，握紧“方向盘”

针对xx村村域广、党员多、党支部类别不同以及党员类型不同的特点，灵活采用两种形式，开展好主题学习宣传教育实践活动。

独立开展和联合开展相结合。在党支部独立开展活动的基础上，动员不同党支部联合开展活动，架通新老党员“连心桥”。xx村老龄支部与机关支部互为“嘴”和“腿”，前者为后者讲授党课、传授经验，后者为前者送学上门、提供服务，做到资源共享、组织共建，实现优势互补、共同提高。

线下开展和线上开展相融合。xx村各支部依托学习强国、微信公众号、党员微信群等平台媒体将“政治三日”活动现场搬上互联网，将流动党员、入党积极分子吸收进来，借助互联网优势主动宣传，扩大活动影响，打造党建新名片。同时对于因客观原因不能回村参加活动的党员，鼓励其通过“双报到”活动“滞留不滞学”，积极参与所在地的党员学习、志愿服务等各项党组织活动，做到“心到”“身到”“事到”，在具体服务工作中深入学习专业知识、积累工作经验、增长服务才干。

三、建强三支队伍，挺起“主心骨”

建强党委委员队伍。压实党委工作责任，经常性开展业务培训活动，把“政治三日”作为党建工作重要任务进行强调部署，督促组织委员发挥自主能动性，接地气地带动各支部开展活动。

建强支部书记队伍。以召开支部书记会、支部书记座谈会等方式，提高支部书记对“政治三日”活动的认识，不断提升支部书记履职能力。

建强支部党员队伍。完善党员“积分先锋榜”，把“政治三日”活动中每个党员的表现与党员量化积分管理制度相结合，评出优秀党员等次，达到激励先进、鞭策后进的目的。

四、围绕四大主题，插上“新翅膀”

督促各支部围绕乡村振兴、基层治理、文明实践、疫情防控四个主题，聚焦为民服务，结合党支部实际情况，组织开展形式多样的实践活动，把主题学习宣传教育实践活动放到田间地头、办到农民家里、开到生产一线，切实帮助群众解决生产、生活上的实际困难，让党的组织生活有“党味”更有“回味”。

深入开展“结对帮扶+志愿服务”，有计划地进行走访慰问、义务劳动、爱心捐赠等活动，持续深化“我为群众办实事”实践活动，真正让“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动成为党员当先锋、作表率、善作为的“一线战场”。

第四篇: “迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料

今年以来，x区档案馆按照“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动的部署要求，立足岗位职责、结合工作实际，用心用情做好惠及广大群众的好事实事、用心用力传播x档案史志精神。

跨馆合作惠民生。区档案馆坚持以人民为中心的理念，以便民利民服务为出发点，坚持让数据多跑路、百姓少跑腿。4月份，x区档案馆积极与山东德州市档案馆对接，签订跨馆民生档案利用协议，最大限度地降低群众利用档案的时间和经济成本，切实解决群众跨省际异地利用馆藏民生档案的需求，真正实现群众查询利用档案少跑路的目标。

服务百姓办实事。为给群众提供更为便捷的档案利用服务，在“x档案”微信公众号上发布档案预约查档服务流程，进一步优化了档案查阅系统，减少群众查档等待时间。x月以来，共接待群众查阅婚姻、退伍等民生档案x人，查阅x件。打造“红色史志”阅览室，存放全国及市区经典志书和年鉴，免费为读者提供志鉴书籍，为机关和百姓读史修志提供便利条件。

服务重点项目显担当。x区档案馆与x区档案局联合，派出业务骨干深入小淀镇开展现场指导服务，全面推动档案工作服务农村基层社会治理市级试点创建工作。为x镇21个村进行档案业务培训及现场指导，解决了村档案干部频繁更换对档案工作不熟悉的问题。区档案馆主要领导带队到农改办、DS办现场指导档案接收进馆流程和档案数字化工作流程，规范实体档案和数字化副本档案进馆要求。开展城市建设工程项目绿化档案验收指导服务，对绿化工程施工单位和监理单位进行“点对点”培训，“一对一”指导服务，确保区重点工程档案齐全完整，为档案移交进馆提供保障。

下一步，x区档案馆将按照全区迎盛会主题教育活动的方案要求，持续开展“我为群众办实事”实践活动，充分发挥档案服务社会、服务大局、服务经济方面的作用，不断推进主题学习宣传教育取得新进展、新成效。

第五篇: “迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料

国企党校是国有企业党员干部教育培训的主渠道、主阵地，在国有企业改革发展和党的建设中发挥着重要作用。党校班主任身处教学一线，肩负着管理学员、服务学员的重要职责。做好班主任工作，要坚持立足国企党校实际，明确职责定位，不断提高政治站位，增强能力素质，才能更好推动教学管理工作落地见效。

要做党校姓党的践行者

党校姓党，是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。国企党校作为党组（党委）的重要部门，在植“根”铸“魂”中发挥着重要作用。作为国企党校班主任，一要坚定政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，特别是将习近平总书记关于党校工作的重要论述，关于本行业、本领域的重要论述和重要指示批示精神，作为教学工作的重要遵循，作为教学内容的重要来源，作为衡量教学质量的重要标准，在学懂弄通做实上下功夫。二要把握教学要求，把握党的理论教育和党性教育的主业主课地位、深刻内涵和教学实践方法，把握基本理论原著自学、原著导读、理论研讨等教学环节的重要意义和具体组织要求。三要坚持思想引领，聚焦学员管理中的党性教育主业主责，组织教学力量，融合教学资源，落实从严管理要求，把党校的“党味”搞得浓浓的，把党性锻炼的“熔炉”烧得旺旺的，教育引导学员做到坚定政治信仰、坚定对党忠诚，坚定马克思主义立场，坚定党性立场和人民立场。四要丰富教学内容形式，组织学员在理论学习阶段开展双向交流活动，邀请中央党校（国家行政学院）等机构教授就学员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义基本原理过程中提出的问题进行答疑释惑。组织学员常态化赴中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院和中国延安干部学院等开展现场教学，将党史课程学习与现场学习结合起来，为学员补钙壮骨。

要做教学质量的提升者

教学工作是党校的中心工作。班主任一般担负着需求调研、教学设计、组织实施、效果评估等环节的具体组织工作，要把提升教学质量贯穿到各项教学环节之中，落实好各项教学工作任务。一要做党校联系学员的纽带。帮助学员及时了解教学目标、学习任务和纪律要求，做好各教学环节的说明，统筹推进各项教学任务。督促学员临时党支部做好工作计划、学习计划，并掌握进展和落实情况。二要做学员和教员的桥梁。了解学员困惑、需求，将学员“两带来”问题进行汇总分类，融入课堂面授、小组讨论、双向交流等教学活动之中。深度参与学员交流，在参与中搜集有关问题、解答有关问题。与授课教师充分沟通，聚焦普遍性的问题，提升教学针对性。三要做学员和学员之间研讨的“催化剂”。积极搭建交流展示平台，激发学员学习研讨热情，推动形成骨干有动力、他人有压力、人人皆努力的学习氛围。组织学员讲坛、读书分享会、主题论坛等教学活动，学习掌握先进研讨工具，引导学员互相碰撞思想，互相参考借鉴，共同研究解决工作中的现实问题，推动研究成果高质量落地。四要做学员学习研究的辅导员。坚持引导学员聚焦国有企业工作实际，将党校自主课题、学员课题与智库课题结合起来，以科技创新、绿色转型、党的建设等重点方向建立专题研究小组，通过组织结构化研讨等方式对课题进行深入研究，提升学员学习研究成果质量。

要做从严管理的执行者

坚持严格管理学员是落实从严治校在党校工作中的具体体现。作为班主任，要将严的标准贯穿到学员党性教育、学习管理、组织管理和生活管理全过程，引导学员做到从工作到学习、从领导干部到学员、从家庭生活到集体生活的“三个转变”。一要加强学员党性锻炼。坚持把党性教育作为学员管理的重点，引导学员将严格遵规守纪、落实学习任务与加强党性锻炼贯通起来。充分发挥学员临时党支部作用，推动从严治校责任落实到支部管理之中，组织学员深入开展党性分析，召开专题组织生活会，开展批评与自我批评。二要加强学习管理。加强学员考核评价工作，从理论学习、毕业论文、专题研究、学员讲坛、遵规守纪等方面进行综合评价，全面准确反映学员在校表现，为组织人事部门识别、使用干部提供依据。组织优秀学员评选，及时将鉴定和评优结果报送学员所在单位组织人事部门。三要加强纪律管理。班主任要全程跟班管理，严格课堂纪律，严格请销假制度，每月公布考勤情况。落实疫情防控要求，严格出入校园管理。四要提升管理水平。根据实际总结成熟做法，编制《教学管理工作操作手册》，梳理出学习管理、党性锻炼、纪律要求、综合考评、学员评优、疫情防控等工作任务的具体工作流程，有效提高教学管理工作规范化、标准化水平。

要做教学创新的推动者

创新是推进党校工作高质量发展的不竭动力。班主任身处教学一线，要及时掌握教学效果、学员表现，要坚持创新引领，不断总结经验，收集学员的意见建议，推动落实加强和改进教学工作的工作措施。一要创新教学模式，推动校内授课与外出现场教学相结合。通过校内授课打好理论基础，深入学习了解行业政策及发展趋势、企业发展战略及重点工作任务。同时，加强走出去办学和开放办学，借助现场教学具有身临其境的强烈现实感以及丰富感染力等优势，激发学员坚持历史与现实相结合，感性与理性相统一，提升教学成效。二要创新教学方式，推动单向讲授与双向互动相结合。在做好传统面授教学的基础上，不断丰富教学方式方法，尝试启发式的教、答疑式的讲、研究式的学，通过案例式、模拟式、研讨式、工作坊等互动式教学方式，充分挖掘学员学习潜能，调动积极性，提高参与度，锻炼学员思考问题，分析问题，解决问题的能力。三要创新师资引入机制，推动外部专家与内部讲师相结合。不断丰富拓展外部师资资源，邀请知名院校教授和著名专家学者授课，提高授课的政治站位、学理阐释，突出问题意识。严格落实领导干部上讲台制度，邀请企业各层级领导干部和内部专业讲师就企业战略目标、战略任务、重点工作任务以及行业专业领域作辅导报告。推动开发企业内部课程，聚焦企业发展实际，提升教学的针对性。四要聚焦企业战略和中心工作搞教学，全面落实国有企业改革发展要求和集团公司战略发展需要，积极探索将课堂延伸到重大项目建设现场和重点科研实验项目现场，组织学员赴公司系统内国家科技重大专项现场教学，实地感受国有企业坚定不移推进科技创新、加快绿色转型的生动实践。

第六篇: “迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料

在“迎盛会铸忠诚强担当创业绩”主题学习宣传教育实践活动中，x区x镇坚持把打造惠民富民便民阵地作为服务保障百姓群众切身利益的一项基础性工作来抓，着力在阵地建设、项目创新、融合拓展上下功夫，提高服务百姓质量。

聚焦阵地建设，确保服务有抓手。x镇紧扣服务百姓“最后一公里”，突出抓党建促振兴，以便民服务、党建引领为牵引，针对x个村拆迁还迁情况，合理布局党群服务中心x个，做到服务阵地全覆盖。强化功能为先、资源共享，依托党群中心同步打造新时代文明实践所、站，形成“一站一中心”服务阵地。建设提升文体活动中心、文化体育公园、人口文化园等活动阵地，注重打造群众身边的“舞台”，真正让服务村民有抓手。

聚焦项目创新，确保服务有质量。x镇注重创新丰富服务项目，在服务村民上融入工作实际和群众需求，实现服务项目化、项目常态化。坚持“群众在哪里，志愿服务就延伸到哪里”，成立镇级志愿者服务队x支，村级志愿者服务队全覆盖，落实“项目点单、党委派单”，常态化开展理论宣讲、文明引导、疫情防控、卫生清整等志愿服务x余场次。x余名志愿者登记注册，面向全镇百姓提供健康义诊、心理咨询、普法宣传、助农振兴等服务项目达x项，帮助农村党员、群众拓宽视野、强化认知，服务质量渐步提升。

聚焦融合拓展，确保服务有温度。坚持推动服务成果转化，x镇整合力量发挥轴心作用，在全市率先建成镇级社会治理大数据中心，实现党建、综治、信访、安全、社区间的信息共享、人员统筹，基层治理效能显著提升，精准高效完成了疫情防控排查、信访积案化解、安全隐患整治等重点难点任务，让百姓感受到基层治理带来的成果。同时，注重窗口单位服务质量提升，延伸服务半径，开展线上线下招聘会百余场，为x余人解决就业问题，处理解决欠薪案件x起，切实让广大村民感受到关怀和温暖。

第七篇: “迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料

今年按照市卫计委和院党委的统一安排，我积极参加集中学习认真开展自学，研读了党章、党的纪律规定和习近平总书记系类讲话，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”。做到对党忠诚、积极工作。根据要求对照检查个人存在的突出问题并深刻剖析原因，提出针对性整改措施，请领导同志们批评指正。

一、存在的问题：

（一）在理想信念上存在一些问题。如学习上级和组织规定的内容多一些，不感兴趣的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界，没有真正做到把完整的理论内化于心、外化于行。

（二）在工作方面存在空和虚，特别是上级文件材料的领会和把握领导意图、决策思路理解不到位，有时考虑问题不够全面细致，给工作带来一定的被动。

二、主要原因分析：

（一）从政治思想上分析：政治理论学习做的不够，有时候把政治学习当做软任务。

（二）从执行纪律上分析：在思想深处，认为自己作为一名普通工作人员只负责具体工作的落实，就不会存在违纪违规的问题。

　三、努力方向和整改措施

（一）带着强烈的进取心加强理论武装，做到不忘初心。牢固树立终身学习的理论，始终把学习作为工作和生活的重要内容，提升政治理论素质。

（二）带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践做到不辱使命。在工作的实践中不断的锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，提升工作效率。

最后希望各位领导和同事们对我提出批评意见，我坚决改正，把今后工作做得更好。

第八篇: “迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”第三专题学习研讨材料

按照支部的要求和此次组织生活会的主题，结合我自身的思想、工作实际，对照党员标准深刻剖析自身存在的问题，现将有关情况对照检查如下，请各位领导同事批评指正。

一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”方面

虽然能够按时参加支部活动，认真学习党的十九大报告、新党章、习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，但是在学习中仍然存在缺乏主动性、系统性的问题，往往上级要求学什么就学什么，工作需要哪个方面就学习哪个方面，满足于按部就班的学习指定资料、记读书笔记、写心得体会，自觉主动抽时间静下心来学习较少，缺乏深入思考、钻研的韧劲；存在重视具体业务工作，轻视学习的问题，在把学习内化为行动、转化为成果方面还有较大不足，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作还存有较大差距；对社会上的一些不良风气、不当言论，特别是微信群、朋友圈上一些与主流声音不相符的观点言论，虽然能够做到自己不信不传，但在坚决反击、果断批驳、及时提醒上还有欠缺，做得不够。

　二、履职尽责、担当作为方面

对待工作，虽然能够做到恪尽职守，对组织和领导交办的任务按时完成，但是对照标准还存在一些问题，比如，创新性不强，在面对新问题、复杂问题的时候往往思维受限，习惯于用旧办法解决，不能创造性的开展工作；比如工作中有时候会出现畏难倦怠情绪、过于急躁的情绪，虽然主观上想干好工作，但急于求成的心理往往导致不能静下心来认真钻研、努力解决，过多地依赖领导，导致工作要求不高，只求过得去，不求过得硬，缺乏追求卓越、精益求精的精神。

　三、在遵规守纪、严格自律方面

过去一年虽然能够严格遵守党章党规和单位的各项规章制度，没有违法乱纪的行为出现，但往往是被动响应的多，主动自省、自警、自勉、自励的少，而且随着生活水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗精神有所弱化。

深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想，根本原因在于理性信念不坚定、党性修养不深入、干事创业的精气神和个人修养有待提高等。针对自身查找出的问题不足和原因分析，我将立行即改，并且要长期坚持。切实做到：

一是加强政治理论学习。对照现有问题，在学习的自觉性、深入性、系统性上下工夫，不断推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，静下心来多思考，广泛涉猎多研究，真正学深悟透、融会贯通。

二是加强党性修养锻炼。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；经常对照先进找差距，对照典型找不足，让自警、自省、自励成为一种习惯；自觉在党的组织生活中剖析自己、锤炼自己。

三是勇于担当作为，发挥党员模范带头作用。要始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，面对新问题、新挑战，要有担当尽责的勇气，主动解放思想、开拓思维、转变观念、大胆创新，克服畏难情绪、克服消极思想，不断改进工作方法，提高工作效率，完善管理服务手段，敢于硬碰硬，善于用全新的思维去解决工作中遇到的各种问题。

四是强化遵规守纪，严于律己。要严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，时常对照党章党规党纪，净化自己的思想，坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉接受党组织和群众的监督。

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