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学习习近平思想过程中存在的问题
更新时间：2023-02-02 来源：工作报告
学习习近平思想过程中存在的问题五篇
思想汇报是申请入党的人或党员为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想。以下是小编收集整理的学习习近平思想过程中存在的问题五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇: 学习习近平思想过程中存在的问题
近日，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个理论体系，要深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须认识和把握其理论精髓。一个理论体系的基本内容，都是以理论精髓为基础的。
首先，习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓是以党的十八大前后尤其是党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话中体现。
其次，习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，是以马克思主义理论依据。
第三，习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓，是以考虑在新的历史起点上实践发展的新要求的现实依据。
《纲要》共21章、99目、200条，近15万字。全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以八个明确和十四个坚持为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述，有助于广大干部群众更好理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合不忘初心、牢记使命主题教育，把《纲要》纳入学习计划。增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
第二篇: 学习习近平思想过程中存在的问题
在20xx年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上，习近平总书记对年轻干部提出要求，强调年轻干部要“在常学常新中加强理论修养，在学思践悟中牢记初心使命”。年轻干部要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理论作为成长的基本功，才能在花繁柳绿处拨得开、狂风暴雨时立得定。
恩格斯说过，“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”。从这个角度看，今日中国正处在发展的关键时期、改革攻坚期。年轻干部可以说是时时刻刻都面临着考验，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以新思想，新理论为纲领，在想问题、办事情时才能“不畏浮云遮望眼”，才能透过现象看本质、把握矛盾抓重点，在推动事业发展的同时也提高个人的政治理论水平。
年轻干部学习理论，要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全面系统学、结合实际学，才能真正学深悟透、学以致用。才能真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。青年干部只要紧扣新时代新任务新要求，就能跟上新时代前进的步伐，跟上事业发展的需要。
年轻干部要学懂弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义优良学风，做到“学思用”贯通、知信行统一，就能为群众办好事、办实事，就会有一颗爱民忧民之心，人生奋斗就有了更高思想起点。常怀一颗敬畏之心对待事业，不断自我修炼，就必定能踏上新征程，建功新时代。
第三篇: 学习习近平思想过程中存在的问题
学习习近平法治思想心得体会范文(1)
(公安分局党总支副书记、副局长)
党中央首次召开中央全面依法治国工作会议，明确了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位，体现了深远的战略思维、鲜明的政治导向、强烈的历史担当、真挚的为民情怀。习近平法治思想，为公安机关以法治思维和法治方式开展工作、解决问题提供了根本遵循和行动指南。
在当前及今后的工作中，分局上下将认真学习领会习近平法治思想，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把学习贯彻习近平法治思想与学习贯彻党的--精神紧密结合起来，与贯彻落实习近平总书记重要训词精神紧密结合起来，与坚持政治建警全面从严治警教育整顿紧密结合起来，与法治甘肃、平安金昌建设紧密结合起来，坚决贯彻落实省厅、市局各项部署要求，紧紧围绕省厅“1351”总体工作思路，以“大法治”理念为基础，持续深化矛盾纠纷排查化解，继续推进扫黑除恶专项斗争，深化开展“陇风-2020”、“断卡”行动等专项行动，严厉打击各类违法犯罪活动。加强民警法治思维养成教育，始终坚持严格规范公正文明理性执法，切实提升执法办案质量，推进警务公开，强化执法监督，提高全局民警运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。
学习习近平法治思想心得体会范文(2)
(xx市委常委、政法委书记)
习近平法治思想用“十一个坚持”系统阐述了新时代推进全面依法治国的重要思想和战略部署，是马克思主义法治理论中国化的最新成果，在推动更高水平良法善治的时代进程中彰显了实践品格、展现了实践伟力，为我们开创xx法治建设新局面指明了方向。
坚持党的领导是法治建设的根本保证。坚持党对全面依法治国的领导是习近平法治思想的鲜明特色，党的领导决定着法治建设的前进方向，为政法事业掌舵引航。政法机关必须坚持“政法姓党”，把学习贯彻习近平法治思想、中央全面依法治国工作会议精神，作为当前的一项重要政治任务来抓，准确把握核心要义，学懂弄通、学深悟透。同时，贯彻落实好《中国共产党政法工作条例》，把党的绝对领导贯彻到政法工作的各方面、全过程。坚守人民立场是全面依法治市的必然要求。
以人民为中心是贯穿于习近平法治思想的基本理念，是政法工作的生命线。政法机关必须坚持司法为民，始终围绕法治领域人民最忧最难的问题推进工作。特别是要完善公共法律服务供给，健全扫黑除恶长效常治机制，推动法治化营商环境建设，不断提升司法服务能力，用法治保障人民安居乐业。坚定法治信仰是建设法治xx的应有之义。
凝聚全社会对法治的真诚信仰，是习近平法治思想的内在要求。更高水平的法治xx，必然人人崇尚法律、捍卫法律。政法机关必须在法治轨道上推动政法各项工作，持续拓宽解决群众诉求的法治化渠道，健全执法司法制约监督体系，加大普法宣传力度，让法治信仰植根于人们心中，努力营造“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好氛围。
学习习近平法治思想心得体会范文(3)
(xx市委常委、政法委书记)
中央全面依法治国工作会议最重要的成果是明确了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位。习近平法治思想从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了全面依法治国一系列重大问题，为全面依法治国提供了根本遵循和行动指南。xx政法系统将重点抓好三方面：
一是全面部署开展习近平法治思想学习贯彻活动。把认真学习宣传贯彻落实习近平法治思想同贯彻落实习总书记对xx经济社会发展的“两高两化”要求结合起来，转化成法治xx建设的规划图和实景图，全力推进法治中国典范城市建设，让习近平法治思想在xx落地生根、开花结果。
二是认真做好全面依法治市各项重点工作。编制法治xx建设规划和法治政府建设、法治社会建设实施纲要，对一体推进法治城市、法治政府、法治社会建设进行总体设计和高位谋划。用足用好地方立法权，增强民生保障、社会治理、智能化建设等领域的立法支撑。巩固提升“全国法治政府建设示范市”创建成果，不断提升全民法治意识和法治素养。
三是建设德才兼备的高素质法治工作队伍。推动出台加强法治机构和队伍建设的指导意见，优化人才引进培养机制，畅通法治人才交流渠道，提升运用法治思维和法治方式解决问题的能力水平。
学习习近平法治思想心得体会范文(4)
(xx市委常委、政法委书记)
学习贯彻习近平法治思想，关键要坚持法治思想，运用法治方式，持续深化法治xx建设。要坚持法治根本，建立健全党领导法治建设的制度机制，确保政法工作的正确政治方向。要强化法治保障，健全执法、司法、法律服务衔接配套的服务保障体系，为构建新发展格局、全方位推动高质量发展超越提供法治保障。要优化法治模式，弘扬新时代“xx110”精神，以争创全国首批市域社会治理现代化试点合格城市为抓手，发挥全域治理“2+N”xx模式的作用，加快建设联防联控、群防群治防控体系，努力建设更高水平的平安xx。要规范法治行为，深化司法责任制综合配套改革，增强执法司法质量、效率和公信力，更好满足人民群众对法治、公平、正义、安全的新需求。要加强法治引领，围绕推进法治xx、法治政府、法治社会一体建设，切实把习近平法治思想转化为全面依法治市的“任务书”“施工图”。
学习习近平法治思想心得体会范文(5)
(xx市委常委、政法委书记)
中央全面依法治国工作会议首次提出并系统阐述了习近平法治思想，确立了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，意义重大。全市政法机关要在把握精神实质上起好头，将学习宣传贯彻习近平法治思想作为当前和今后一个时期的重大政治任务，开展全系统、全覆盖的培训轮训，让广大政法干警准确掌握习近平法治思想的思想精髓和核心要义，把学习成果转化为推进全面依法治市的强大动力和生动实践。
要在坚信法治道路上迈好步，在正确认识政治和法治、改革和法治、依法治国和以德治国、依法治国与依规治党关系的基础上，以解决法治领域突出问题为着力点，进一步提高运用法治思维和法治方式开展工作的本领，在法治轨道上推进市域社会治理体系和治理能力现代化。
要在法治xx建设中履好职，围绕政治安全，坚决打好防范化解重大风险攻坚战和维护国家政治安全主动仗;围绕社会安定，坚持和发展好新时代“枫桥经验”，落实“强基促稳”三年行动，完善多元矛盾纠纷化解机制，推动扫黑除恶专项斗争长效常治，把矛盾风险防范在基层、解决在市域;围绕智慧治理，坚持高标准统筹推进智慧政法建设，全面铺开“E通政法”平台，打造更多“智慧品牌”。围绕队伍建设，深入开展全市政法队伍教育整顿工作，打造党中央放心、人民群众满意的新时代政法铁军。
学习习近平法治思想心得体会范文(6)
习近平法治思想开辟了马克思主义法治思想新境界，擘画了新时代法治中国建设新蓝图，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。实验区政法系统要把学习贯彻习近平法治思想作为重大政治任务，吃透基本精神、把握核心要义，以走在前、作表率的觉悟和担当，迅速掀起学思践悟习近平法治思想热潮，努力开创实验区政法工作新局面。一是坚持运用法治思维和法治方式，有效应对变局、开拓新局，系统解决执法司法领域人民群众反映强烈的突出问题，持续提高执法质量和执法水平，更好地满足人民群众对法治、公平、正义的新期待新需求;二是要统筹发展和安全，守住“政治安全、社会稳定”两条底线，打造“法治xx、智慧xx、文明xx”三个平台，抓好“疫情防控、扫黑除恶、治理热点难点、平安品牌建设”等四项常态化工作，努力建设更高层次、更高水平的法治xx、平安xx;三是要立足xx政策优势和资源禀赋，积极打造基层社会治理示范区、两岸交流融合先行区，全力为“共同家园”和国际旅游岛建设提供法治保障;四是要集成政法系统信息化改革，推动“智慧政法”建设，进一步提升政法机关的服务效能，为深入推进“一岛两窗三区”建设提供法治化、便利化、国际化营商环境;五是要持续深化政法机构改革，着力提高业务水平和履职能力，深入开展政法队伍教育整顿，打造一支让党放心让人民满意的政法铁军。
第四篇: 学习习近平思想过程中存在的问题
党的十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出了许多治国理政的新思想、新论断、新要求，集中体现了新一届中央领导集体开明开放的新理念、务实过硬的新作风和敢于担责的新形象。细细品读，如琢如磨，习近平总书记的系列讲话，在学习、工作、生活、表达和廉政各层面我们都感受到一股清风正气拂面而来，是一次新方式的孕育,也是新常态下对作风的新要求。
一、在“学做一体、知行合一”中感受学习新方式
习近平总书记指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”“读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习”“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”不仅强调为什么学，而且指出学什么、怎么学，进一步明晰了改进学风的关键是学习与实践相统一、理论与实际相结合,让我们深深感受到一种“学做一体、知行合一”的学习新方式。
学习由知识型向本领型转变。“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”“要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。”学习重在增强工作本领。既要通过书本的学习和各项专业知识的学习，进一步优化知识结构，达到学以益智、学以修身;又要通过学习党章党规、学习习近平系列重要讲话，系统掌握党章党规和中国特色社会主义理论，全面理解“四种意识”“五大发展理念”，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断固思想之元、补精神之钙、培为政之基;更要通过结合工作的思考应用、深入基层的调查研究、融入群众的实践学习，把掌握的理论转化为马克思主义的世界观和方法论，把学到的知识转化为做好各项工作的智慧与能力，把实践中发现的经验与方法转化为解决问题的办法与本领，做到学用结合、学做一体。
学习由务虚型向实践型转变。领导干部学习上常存在学用脱节、学做不一的问题，研究问题、制定政策、推进工作，往往闭门造车、纸上谈兵，不注重理论的运用，不注重问题的研究，不注重基层一线的实践探索，也不接地气，缺乏可操作性，学习和工作中存在“空对空”现象。当前，全党上下正在开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在干。这就要求我们要立足实践，立足行动，坚决克服学习上“虚谈废务”的形式主义，坚持理论联系实际的马克思主义学风，从实际情况出发、从可行性出发，突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把“两学一做”的要求落实到日常行动中、贯穿于各项工作中，始终做到干中学、学中干，学而用、学而行。不仅要深入实际、深入基层、深入群众，更要深入到矛盾中、深入到问题里、深入到困难间，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况，尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题和困难更要主动了解、主动破解、主动担当，在解决各种问题和困难的过程中把合格的标尺立起来，在服务群众、服务民生的过程中把党员的先锋形象树起来，切实做到学以致用、用以促学、学用相长、知行合一。
二、在“踏石留印、抓铁有痕”中感受工作新方式
在干工作的过程中，形式主义依然比较严重，很多时候还停留在转发文件、召开会议、启动活动的层面，不少工作部署后，成效究竟如何抓得不紧不实，缺少跟踪问效、一抓到底的“韧劲”和“狠劲”，往往虎头蛇尾、有善始无善终。以习近平为总书记的新一届中央领导反复强调“空谈误国、实干兴邦”“出实策、鼓实劲、办实事”“治大国如烹小鲜，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成”“要有逢山开路、遇河架桥的精神”“一张蓝图绘就后，就要一任接着一任干。关键是实干苦干，稳扎稳打，最后总会出成效”。这些重要论述，充分体现了强调实干、注重落实的工作新要求，也成了广大领导干部真抓实干、善做善成的工作新方式。尤其是 “踏石留印、抓铁有痕” 这八个字，铿锵有力、斩钉截铁，凸显了敢于担当的品质，体现了工作上的一股狠劲和韧劲。
这要求我们要重心下移打基础，立足基层、立足实际。把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中，把情感融入于群众间，把重心下移到基层，不图虚名、不务虚功，多做打基础、管根本、利长远的为民之事，多做重实际、出实招、求实效的务实之活。要齐心实干谋发展，胸怀大局、胸怀长远。树立实干立身的进步观，彻底摒弃“盆景式、走马式”的短期行为，彻底摒弃华而不实、虚假政绩的形象工程，彻底摒弃“随意换频道、改思路”的武断做法，认准的事、正确的思路，要一任连着一任干，一年接着一年干，特别是要上下一致，齐心实干，合力苦干，把中央精神转化落实到具体工作中去，做到件件有着落、事事有回音，在真抓实干中赢得组织和人民认可、求得个人成长进步。要恒心坚守有善成，有狠劲、有韧劲。坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的浮夸做法，坚决克服抓而不紧、做而不成的疲沓作风，坚决克服“差不多、过得去”的散漫思想，直面问题、勇克困难，精准推进。结合当前实际，尤其要有勇气、有担当、有韧劲，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于向顽瘴痼疾开刀，以“踏石留印、抓铁有痕”的决心，以“逢山开路、遇河架桥”的勇气，以“钉钉子”的精神，善始善终，善作善成，让人民群众看到实实在在的成效。
三、在“三严三实”中感受生活新方式
长期以来，对领导干部的生活方式缺乏正确的认识和有效的监督，相当一部分人放松了要求、降低了标准，出现了生活方式享乐化、人际关系庸俗化、生活作风堕落化等不良奢靡现象。中央“八项规定”后，特别是群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，为各级领导干部保持健康的生活新方式，树立良好的生活新作风，展示阳光的生活新形象，进一步明确了努力方向与行为准则。各级领导干部满心欢喜、真情拥护、坚决遵守、严格执行。我们欣喜地看到干部的作风变了，生活方式也变了，下班后在外吃喝应酬的少了，回家读书锻炼陪家人的多了，生活更阳光了，身体也更健康了，信念也更坚定了。当前，正在开展的“两学一做”教育活动，就是“三严三实”学习教育的深化和延伸，目的就是让党员干部懂规矩、明底线、守纪律，形成“严”的自觉、“实”的常态，做到政治上合格、纪律上合格、品德上合格、发挥作用上合格，打造一支铁一般信念、铁一般信仰、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。
生活要求严实化。严格按照“三严三实”的要求，从自己严起、从身边事情和身边人员严起、从生活一点一滴严起，从慎独慎微慎始，耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑，管得住小节，常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想，把道德的标尺立起来，把做人的底线划出来，尤其要严守政治纪律、严遵政治规矩，不该说的不说、不该做的不做、不该去的地方不去、不该要的东西不要，做到干干净净做事，老老实实做人，堂堂正正为官。
生活交往文明化。牢固树立健康文明的交往观，带头反对“四风”，带头践行中央“八项规定”，带头远离庸俗奢侈的享乐和情趣低下的应酬，带头拒绝套近乎、拉关系、结帮派的不良交往，带头纯洁社交圈、净化生活圈、规范爱好圈、管住活动圈。要始终自尊、自重、自爱、自律，择善而交，多交益友诤友，多交普通百姓朋友,多交先进模范朋友，努力形成健康文明的人际交往，保持纯净淡然的心灵。
生活方式健康化。领导干部要以身作则、率先垂范，养成规律良好的生活习惯，培养情趣高尚的个人爱好，保持积极进取的人生态度，多孝敬老人、多关爱和体贴配偶、多照顾和教育好子女、多看些有用的书、多参加有益的体育运动和公益活动、多做有利于“家和万事兴”的事务，甘过简单、普通、清新、阳光的生活，做科学、规律、文明、健康的生活方式的倡导者和践行者，在健康化的生活方式中保持政治本色，体现共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
四、在“中外融通的话语体系”中感受表达新方式
习近平总书记讲话一改机关话语长、空、假的陋习，语言风格充满生活气息的口语化,充满文化底蕴的民族化,充满世界话语体系的融通化，直白质朴、精炼明了、鲜活形象，大家深切感受到表达上的入耳入心接地气。作为各级领导干部，我们要彻底改变四平八稳、无关痛痒的表达方式，善于说白话、说短话、说真话，善于说群众爱听的话、说世界能懂的话，善于传百姓声音、讲中国故事。
语言接于地气，活用群众语言。习近平总书记特别善于运用群众语言，表达多来自群众生活，来自工作实践。从“国家好、民族好，大家才会好”“能打仗、打胜仗”“必须是实实在在和没有水分的增长”“小康不小康，关键看老乡”“人生的扣子从一开始就要扣好”到“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”“干工作，就要有钉钉子的精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢”“空口袋子立不住”“针尖大的窟窿透进斗大的风”“牛栏关猫，来去自由”“我们的各级干部也是蛮拼的”“让百姓少跑腿、信息多跑路”。习近平总书记讲话清新、清雅、清隽，可亲、可近、可学，十分“接地气”，是老百姓喜闻乐见的文风，也深深体现了习近平总书记真挚为民的公仆情怀和本真本色的平民风格。
风格承自传统，注重文化表达。习近平总书记讲话特别善用文化元素，诗词、古语、成语迭出，不仅形象生动、充满哲理，还起到了提纲挈领、画龙点睛的作用，形成了言近旨远、明晰机智的文风和思维方式，令人过目难忘，铭记在心。比如，参观复兴之路时的讲话巧用三句格言诗：“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”，概要地标注了中华民族的昨天、今天、明天三个重要历史阶段，形象地宣示了“我们现在比历史上的任何时期都更接近中华民族伟大复兴这个目标”。从“功崇惟志，业广惟勤”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟”到 “桃李不言，下自成蹊。大音希声，大象无形。潜移默化，滴水穿石”“苟日新，日日新，又日新”，习近平总书记的许多重要讲话都富涵中华传统哲学智慧，常常让我们在“情飞扬、志高远、人灵秀”的文化温润中，感受到对中华传统文化的坚守与自信，折射出中国气质、中国从容。
体系融通中西，善讲中国故事。“独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情”，中国常以他者的形象出现在西方视野中，往往会构造出“话语陷阱”。避免“话语陷阱”最重要的是从中国实际出发，兼顾别人的表达习惯，在中外融通的话语体系中创建自己的话语体系，讲好中国的故事。在坦桑尼亚，习近平总书记把“中国梦”“非洲梦”和“世界梦”有机地联系起来，并强调“中非是休戚与共的命运共同体”。在联合国教科文组织总部演讲中，习近平总书记用“一花独放不是春，百花齐放春满园”“萝卜青菜，各有所爱”“海纳百川，有容乃大”和“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”等经典俗语详细阐述了中国充满多彩性、平等性以及包容性的世界文明观。“亲望亲好，邻望邻好”“好邻居金不换”“相知无远近，万里尚为邻”“国家无论大小、强弱、贫富，都应该相互补台、好戏连台”“穷则独善其身，达则兼善天下”等等，习近平总书记内源于心，外陈于情，善用对方熟悉的、听得懂的方式，以讲故事、引寓言、说俗语的方式传播好中国声音，阐释好中国特色。平实的语言风格、文学的叙事方式以及富涵世界文明观的中国故事，增强了对外话语的创造力、感召力、公信力，充分展示了出中国新一代领导人的中国表达, 也凸显了大国领导者的文明智慧和正大气象。
五、在“打铁需要自身硬”中感受廉政新方式
习近平总书记指出：“打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党”“中央政治局发挥领导作用的一项基本要求，就在于要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做。抓改进作风，必须从中央政治局抓起”“善禁者，先禁其身而后人”“要老虎、苍蝇一起打”“关进制度的笼子里”。这些简朴的语言体现了新一届中央领导集体加强反腐倡廉、永葆共产党人政治本色的决心和刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，也体现了强化自身硬原则，强化领导表率作用，强化以上率下的廉政新方式，让大家深刻感受到现代行政已从“命令与管理”的单向管理理念，转化为“率领与服务”的双向治理理念。
牢固树立“以上率下”意识，自觉做到打铁还需自身硬。正人必先正己，在党的群众路线教育实践活动中，中央政治局带头改进作风，逐条逐项落实“八项规定”，就是以实际行动给全党作表率、做示范。各级领导干部积极响应中央号召，一级带一级，一级做给一级看，敢于向自己亮剑，用严格的尺子衡量自己，用很高的标准要求自己，用无私无畏的勇气锤炼自己，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切实解决自身作风上存在的突出问题。当前，在开展“两学一做”教育活动，各级领导干部仍要以上率下，从自身硬起，从我做起，从现在改起，从小事抓起，从细节严起，坚持以信念、纪律、实干立身，真正做到内化于心、外化于行。不仅要在理想信念上过硬，做到虔诚而执着、至信而深厚，而且要在纪律作风上过硬，严遵党章法纪、严守底线和原则、做到不越边界、不踩红线、不碰高压线，要求别人的首先自已做到，承诺他人的首先自我兑现。最后，还要在实干作为上过硬，锲而不舍、驰而不息，以不懈的努力、扎实的行动体现“立党为公，执政为民”。
牢固树立“当官不易”意识，自觉养成在监督下干事成长。现在要求严了，一切权力要在阳光下运行，权力都要关进制度的笼子里，当干部不自在啦，这种“为官不易”的形成，恰恰是现代政治文明的常态，也是领导干部健康成长的内在需要。木受绳则直，金就砺则利。各级领导干部要习惯这种政治常态，习惯紧绷正风肃纪之弦，习惯在“放大镜、聚光灯”监督下为民行使权力，习惯在“法律、纪律、政策、道德四道底线”的约束下干事，始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉，自觉地把思想、学习、工作、作风和生活等各个方面都主动置于党章法纪的约束和人民的监督之下，在“告诫是提醒，批评是帮助，监督是关心”中深刻体会为官不易所给予领导干部的真切爱护，做到位高不擅权、权重不谋私。当然既要廉政，又要勤政，不能在“为官不易”中“碌碌无为”，而要在“为官不易”中努力做到“勤政有为”。“为官不易”当铭记，“为官有为”当践行。 各级领导干部在权力上要克己慎行，谨慎干净，“公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用”，做一个政治上的明白人、经济上的干净人、作风上的正派人;在干事上也要尽己所能，担当作为，用心想事，真心谋事，尽心干事，踏踏实实干出一番真事业，勤勤恳恳做出一番真作为,做一个勤勉敬业、开拓务实的勤政官，一个敢于迎难而上、勇于担责的有为官，在奋发进取中凝聚干事创业的正能量、赢得人生出彩的机会。
第五篇: 学习习近平思想过程中存在的问题
一是中华优秀传统文化的生态思想。中国传统文化中的生态思想源远流长，特别是儒家“天人合一”、道家“道法自然”和佛家的“众生平等”思想，三者都追求人与自然的和谐统一， 主张人与自然的亲和关系， 蕴涵着丰富的生态智慧。中华文明延续了五千多年，积累了丰富的生态智慧，为习近平生态文明思想提供了源头活水。
二是马克思主义生态思想。马克思、恩格斯虽然没有一部单独论述生态文明的专著，也没使用过“生态文明”的概念，但他们的生态思想却渗透于他们的所有著作中。关于人与自然的辩证关系，在马克思主义看来，人与自然是相互依存、相互作用的辩证关系，人类盲目对自然破坏的行为必然会受到自然的惩罚。人类必须尊重和利用自然规律，才能实现人与自然和谐发展。马克思主义生态思想内涵丰富， 是习近平生态文明思想的理论来源。
三是西方可持续发展理论。为了治理环境污染，很多国家都付出了巨大的代价。特别是“八大公害”事件，持续恶化的生态危机使一些专家学者开始了反思与研究。在全球范围内，从《寂静的春天》《人类环境宣言》《增长的极限》《我们共同的未来》《21世纪议程》，到《2030年可持续发展议程》，全世界对于人与自然的关系、发展与保护关系的反思不断深入，提出并实施可持续发展战略，明确要求既要满足当代人的发展需要， 又要为子孙后代保留继续发展的潜力，为解决全球性生态危机问题指明了方向， 为习近平生态文明思想提供了重要借鉴。
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