中学生日常行为规范

更新时间:2023-03-20 来源:发言稿

中学生日常行为规范(通用5篇)

行为规范是在现实生活中根据人们的需求、好恶、价值判断,而逐步形成和确立的,是社会成员在社会活动中所应遵循的标准或原则。以下是小编为大家收集的中学生日常行为规范(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

中学生日常行为规范1

一、晨练及晨读

1.学生早上起床时间为6点15分,起床后应迅速洗漱6点25分前所有学生离开宿舍,迅速、有序赶往操场指定位置集合,先到达操场的同学大声朗读口袋书,6:30分前集合完毕。

2.晨练期间,要求全班学生着校服,周一升旗按要求统一着礼服、领带(领结)、白色运动鞋,升旗时,行注目礼、唱国歌、校歌。

3.做操要求:

精神饱满、姿态挺拔、朝气蓬勃、自信大方,动作准确、到位,整齐划一,节拍分明,与音乐节奏协调一致。刚柔适度,具有韵律感和节奏感。

4.跑操要求:队形整齐美观,步伐、节奏一致,口号声音洪亮,班级间距把控得当。

(1)要求全员参加

(2)队形要求:根据班级人数每排6至8人,前高后低,右高左低,口令员一名,站于队伍左侧,最后一排同学左侧对齐。

(3)身体姿态:挺胸抬头,姿态挺拔,双手握拳提于腰间。双臂以肩为轴前后自然摆动(前不露肘,后不露手)

(4)班级口号:共四句,每句四字,符合跑步节奏,能够提升班级气势。

(5)跑步节奏:口令员与全体同学交替喊“一二一”要求节奏明确,发音短促有力(与呼吸配合)

(6)整齐度:节奏统一,步伐一致。

横排:余光左侧对齐

纵排:前后半臂距离

(7)速度:三圈匀速跑动(弯道处左侧排头速度不便,外侧同学保持节奏、增大步幅)

5.晨练完毕后,各班排队后,整齐有序地离开操场,第一批就餐同学前往食堂就餐,第二批就餐学生回宿舍整理内务,值日生打扫寝室卫生。

二、就餐及清扫

1.就餐后学生有序、右侧通行回到教室,值日学生打扫班级室外卫生区和教室卫生,要求:打扫及时迅速、干净彻底。

2.卫生区标准:甬路、球场要清洁无饮料瓶、尘土、树叶、包装袋、面巾纸等垃圾;草坪无树枝,无较多落叶、包装袋、面巾纸等垃圾;

3.7点35分前,各班学生必须在教室内做好晨读准备,在老师或领读员的组织下,有序开始晨读,要求所有学生精神饱满、书声琅琅,各班可以采取齐读、自由读、相互提问等多种形式,读书姿势、声音等可以有个性化要求。

三、午餐、晚餐

1.午餐、晚餐时间,高中部学生必须在本班教室门口排成两列纵队,在值班老师或班干部的组织下,整齐有序地前往食堂就餐。在队伍行进中保持安静,右侧通行,不赶不抢,不插队,做到文明就餐。

.就餐要求:按指定就餐楼层有序排队打餐,排队时要读口袋书;打餐后到指定位置就餐,整个就餐期间禁止大声喧哗,餐具轻拿轻放,按需就餐,不浪费。

四、课堂及课间纪律

1、华迈中学学生要保证做到不迟到、不早退、不无故旷课。否则将按照校规,予以严肃处理。

2、预备铃响起后,所有学生应立即返回座位,准备学习用品,准备上课。

3、上课期间,应积极配合老师完成本课学习目标,多思考、多提问,不睡觉、不做与本课学习无关的事情。

4、课间休息时,应做适当的放松,禁止在楼道和教室内大声喧哗、奔走打闹,去卫生间或打水有序右侧通行。

五、有序参加集会

1、体育课或大型活动集会时,各班要及时组织学生整齐、有序地前往指定地点集合。

2、做操和集会时,各班要保证队伍整齐、服装统一、安静有序。

3、体育课和集会完毕后,各班需有序列队离场,按指定路线和通道返回,禁止学生私自脱离队伍或不按指定路线返回。

4、眼保健操时间,各班值班班干要组织本班所有学生整齐、正确做操。

六、社团活动及活动课

1、各班的活动课时间,应首先保证不干扰其他年级、班级正常的教育教学活动为前提,有序地展开。

2、活动课的具体内容由各班班主任全权负责,所有学生应服从班主任对活动课的安排和指导。

3、社团活动时间,所有学生必须准时到指定地点参加本社团的活动,有特殊情况的一定要提前请假,并经班主任和本社团相关负责人(社长)同意后方才准假。

4、活动课和社团活动时间不可提前、延迟,必须准时开展,且不能违反华迈实验中学的相关管理规定和要求。

七、班级的环境管理和卫生清洁

1、各班要爱护和负责管理班级责任范围内的各项公共财物。2、各班要每日定时安排值日生清扫教室内外卫生,并注意保洁。

3、各班室内外物品的摆放要整齐有序,并符合华迈实验中学学生的定位。

4.班级卫生标准:玻璃、墙壁干净,无乱贴乱画;桌椅摆放横竖成排,桌面书籍摆放有序;地面无垃圾、整洁干净;班级不存放垃圾;班级文化设计版面整洁、内容积极向上,布置美观;

八、两休

1、晚休时间,各班要统一整齐列队,有序按指定路线返回,行进中不得喧哗、打闹,回到寝室后,要及时洗漱,不在寝室中做影响其他年级的学生休息的事情。

2、两休时间,要服从宿管和值班老师的管理,按时安静休息,不做违反华迈实验中学宿舍管理条例内容的事情。

3、宿舍内的环境卫生由宿舍全体成员共同承担。

九、仪容仪表、着装要求

发型(女生不允许留刘海,一律要求马尾辫不能过长或齐耳短发;男生不留长发)、不佩戴饰品,佩戴校卡;校内不允许披散头发、不允许穿拖鞋、不允许穿短裤;校服拉拉链、礼服扣好扣子,衣服干净、整洁、不允许随意修改或乱画一些不文明词语、写字等。

十、其它

1、在校内外,都要维护华迈实验中学的声誉,不做违反华迈实验中学学生行为规范的事情。

2、要尊重学校全体师生和工作人员,服从相关管理和安排,遇到有异议或有争议的事情,请冷静、正确处理,以合理和理性的渠道向学部、学校相关部门提出质疑或申诉。

中学生日常行为规范2

为了能更好的落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,规范学生在校行为,养成良好的道德、行为等习惯,贯彻学校“树德明理”的办学理念,加强学生的养成教育,特制定了中学生在校一日常规管理细则,具体内容如下:

一、教室物品摆放  

1、桌椅排放整齐,按学校要求统一摆放,桌面上只有当节课所用书本,统一放在书桌的左上角。讲桌两侧不许有座位。

2、窗台上除了花盆不准有任何东西,花草生长旺盛,叶子无灰尘,花盆干净。  

3、垃圾桶要与大扫除用具放在一起统一放在后门处。垃圾桶里必须有垃圾袋。桶上有盖。

4、饮水机放到教室后里角。四周干净,不要放脏水盆,抹布等物品。

5、抹布用完后洗净,统一叠放在适当位置。

6、黑板要及时擦,黑板擦统一放到讲课桌的右上角。

7、讲桌桌面干净除粉笔盒外不许有任何杂物。  

8、地面上不许有任何物品。 

9、班级四壁清洁,前后门玻璃及走廊墙壁窗每天抹擦,保持干净,无污点。  

二、进校

1、严格遵守作息时间,准时到校,不迟到、不早退、不旷课;因病因事不能到校必须及时办理请假手续。

2、在校必须穿校服,不许穿奇装异服。

3、穿戴整洁,朴素大方,注重仪表,不染发、不留长发和怪发。

4、进校时,遇到教师,要主动问好。

5、严禁将校外人员带入学校,不得在校内和校门前会客或等候他人。

6、遵守交通规则,注意交通安全。

7、严禁将零食、手机、打火机、随身听、游戏玩具、管制刀具等与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。凡在校园内见学生携带手机一律没收,然后通知家长到校予以销毁,否则将学生带回转校。

8、上学途中途中严格遵守“三拒绝”,按照规定路线行走。

三、晨读

1、晨读前交齐作业,准备好课堂学习用品,要充分利用早晨时光,养成读书习惯。

2、晨读前,班主任和值日干部、学生要检查班级卫生打扫情况,做到桌凳整齐,地面干净,有物摆齐、黑板擦净,包干区清洁。

3、晨读主要以读为主,不做其他作业和其他事情。

4、晨读站姿、坐姿规范,声音洪亮。

四、升旗

1、除节假日和天气原因外,学校每周一举行升旗仪式。按班级集队迅速进入指定地点,精神饱满,集合、站队,做到快、静、齐、不得无故缺席。

2、按学校统一规定着装,升国旗、奏国歌时,要肃立,行注目礼。

3、唱国歌要整齐,声音宏亮,认真聆听国旗下讲话。

4、升国旗活动中,做到严肃、庄重,严格自律。

五、课堂

1、按时到校上课,因病因事不能到校,必须办理请假手续,不迟到,不早退,不旷课。

2、上课预备铃响后,学生停止讲话,禁止走动,书本和文具放在课桌的左(右)上角,端坐座位上,静候老师上课。

3、上课铃响后,班长喊“起立”,老师亲切地招呼“同学们好”,同学们一起有礼貌地应答“老师好”,老师微笑着说“请坐下”,学生方可坐下。

3、迟到者,应在教室门口立正喊报告,经老师同意后,再入教室,动作要轻快。

4、课堂上要专心听讲,认真做好笔记,积极思考,踊跃回答问题。

5、上课提问,应先举手,经老师同意后再起立发问。

6、上课时坐姿正确,符合卫生保健要求。

7、上实验课时,要听从指挥,不得随便触摸仪器、物品,损坏设备要按规定赔偿。

8、上体育课不得穿皮鞋、凉鞋、高跟鞋,女生不得穿裙子,男生不得光膀子。

9、下课铃响后,班长喊“起立”,教师亲切地招呼“同学们再见”,同学们齐呼“老师再见”,尽量让老师先走出教室。

10、通讯工具不得带入课堂。

11、自习课坚持无声自习,不随便说话、下座,不做与学习无关的事情,自觉保持教室安静。

12、严格执行《中学生日常行为规范》,上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不睡觉;不带手机、MP3等进课堂;课上不喝茶,不吃零食,不做小动作,不随便讲话,不妨碍他人学习,不擅自离开座位。

13、严重违反课堂纪律,影响教师上课者,由任课教师或值日班长、纪律委员提名,班主任报年级政教处,按情节轻重,给予一定的处分。

14、虚心接受老师批评教育,不得顶撞老师;有意见课后再向老师提出或向年级反映。

六、课间

1、课间不许出校,遇特殊情况须经班主任同意并开据请假条,将请假条交门卫室保安,经允许后,方可离校。

2、课间要做好下一节课的准备工作,可在教室内外休息,教学楼内应轻声慢步,不得追逐打闹,大声喧哗。不吹口哨,不讲脏话,不做有危险的游戏,不在楼内拍球等活动。

3、在楼道内(含上下楼梯)一律靠右行走,注意礼让,不得拥挤,不在门口站立,不窜班。

4、同学间团结友爱,举止文明,使用礼貌语言。不叫侮辱性的绰号,不欺年幼体弱同学。

5、进办公室要先打报告,主动向老师问好;进教室要讲究文明,不打扰他人学习。

6、值日生及时擦净黑板、讲桌等,并帮助摆放好下节课的教具和实验器材。

7、课间活动要注意安全,爱护公物,讲究卫生。不起哄、不向楼下或窗外乱扔杂物。

8、入厕所时应轻轻推门,文明用厕,做到便后冲厕,不能因后面有人用厕而不做冲洗或不按规范猛拧猛踩冲水设备,严禁在厕所内久留、抽烟、打闹和破坏公物,及时关闭水阀。

9、课间不吃零食,不乱丢纸屑(包装袋),不随地吐痰。

七、课间操

1、课间操要按规定路线迅速集队进入场地,做到快、静、齐。

2、认真做好课间操,不得缺席,做操时,要认真听口令,动作要准确、整齐、有力,精神饱满、有序退场。

3、按音乐节拍,按穴位与动作要领,集中思想认真做好眼保健操。注意保护眼睛。眼保健操期间,不得做与之无关的其他事项。

八、卫生

1、讲究个人卫生,注意饮食卫生,

2、保持环境整洁,清洁区坚持每日打扫。值日学生应每天按规定时间和要求完成清洁区、楼道、教室的清扫工作,做到卫生区内无死角、墙壁、地面、栏杆、门、窗、风扇干净、无灰尘、无刻痕;黑板、讲台有专人负责;桌椅物品摆放有序。

3、养成良好的卫生习惯,保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰,不乱倒垃圾,不乱扔果品纸屑,不在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢。严禁从窗户扔杂物。

4、全校卫生大扫除时,应按学校规定的区域及标准,彻底做好教室卫生区及责任区的卫生,并接受学校的检查。

九、就餐

1、养成良好卫生习惯,就餐前要洗手,餐具要清洁。

2、学生进入食堂禁止奔跑,打饭时要互相礼让,自觉按秩序排队。

3、一律在食堂指定位置文明就餐,不得将饭菜带进寝室、教室,餐具应放在指定的地方,轻拿轻放。

4、讲究文明用餐,注意饮食卫生,爱惜饭菜,不乱扔馒头,不乱倒饭菜,养成节约习惯,剩饭菜应倒入指定的器具内。

5、用餐后主动清理餐桌,将废弃物放入垃圾桶,保持桌面、地面整洁。

6、生活节俭,不摆阔气,合理用钱。

7、节约用水,不乱拧水龙头,用后及时关上。

十、课外活动

1、积极参加第二课堂,培养兴趣、发展特长。

2、积极参加各种有益的文体活动。

3、积极参加各项公益劳动和社会实践活动。

4、要注意安全,要爱护器材。

5、严禁到未成年人不宜的娱乐场所参加娱乐活动。

6、认真参加活动,遵守活动规则,服从相关管理。

十一、晚自习

1、晚自习要准时到校,不迟到、不早退、不缺席。不得在教室外或操场上等地方逗留。

2、晚自习期间,要保持安静,不准擅自离开座位,认真学习。

3、晚自习结束后,值日班长(或班主任指定负责人)负责清点人数和班级小结。值日生必须及时熄灯,关好门窗,做好安全保卫工作。

十二、集会

1、按时整队进入集会场地,并按指定位置就座,做到快、静、齐,不得无故缺席。

2、集会时,要保持安静,专心听讲,必要时做好笔记。

3、遵守集会纪律,不讲话、不瞌睡、坐姿、站姿端庄,不随意走动和说笑,不做与集会无关的事情。

4、尊重讲话人员,不准起哄,适时文明鼓掌。

5、参加校级大型活动时,听从统一指挥。

6、散会时,应按顺序退场,在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走,不争先恐后、不互相推挤。

十三、放学

1、放学后应及时关电、关窗、锁门后方可离校。

2、放学后立即离校,不在学校逗留,路上遵守交通规则,注意安全,及时回家。

3、学生按规定线路进出校门,禁止践踏绿化带。

4、放学途中严格遵守“三拒绝”,按照规定路线行走。

5、节假日,没有老师组织不得擅自到校活动。

十四、仪表

1、自尊自爱,注重仪表。学生不佩戴任何饰物,不留长指甲,不染指甲;男生不留长发,不染发。女生不化妆、不烫发、不吹风,长发应扎起,不准披发,头发长短适中、整齐、利落,流海不过眉线。

2、穿戴整洁,朴素大方。学生进校统一穿校服,不准穿拖鞋、乞丐装进校;男生不穿背心,短裤;女生不穿奇装异服,不穿吊带衫,露脐装,高跟鞋。

十五、举止礼仪

1、站姿:头正目平要挺胸,立腰收腹脚并拢。双臂下垂莫乱动,优美挺拔站如松。

2、坐姿:入座轻稳莫含胸,脚腿姿势需庄重。双手摆放要自然,安详端庄坐如钟。

3、步态:身正腰直挺起胸,步位步幅要适中。目光平视莫环顾,稳健自如行若风。

4、表情:面带微笑多和气,目光亲切眼平视。上下打量不礼貌,左顾右盼无诚意。

5、问好致意:见面主动打招呼,切莫高喊显粗俗。点头微笑抬抬手,足将心意表清楚。(遇到来我校的校外人员,应像对待本校老师一样,热情招呼,主动问好。)

6、鞠躬:身体直立手放好,面带微笑弯下腰。目光朝下莫旁顾,挚诚谦恭敬语到。

7、递接物品:递接物品用双手,文字正反记心头。尖头利角需注意,礼貌用语要随口。

8、进出房间:欲进房间先敲门,得到允许方可进,见到大家问声好,告别回身关门轻。

9、手势:手势动作表心声,各种规矩要分清。掌心向上示尊重,准确自然有真情。

10、握手:握手含义有多种,各项礼规勿搞错。优雅大方要适度,互致问候暖心窝。

十六、学生交往

1、同学间团结互助,互相尊重,正常交往,使用礼貌用语。同学之间发生矛盾,各自多做自我批评,不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依靠老师和学校,通过正确途径解决,严禁打架或纠集指使他人打架斗殴,违者从重处罚。

2、提倡俭朴,同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。杜绝与社会闲散人员交往,同学有困难,要主动帮助。

3、禁止勾结校外人员来校打架。

十七、爱护公物

1、爱护公物及学校一切设施,凡损坏公物者,要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者,要按学校规定加倍赔偿。

2、不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画,不准用脚踢门,开关门窗要轻推轻关。

3、节约用水,节约用电,不得随意开关电门,放学时必须关灯、关窗。

十八、安全

1、上学放学时要遵守交通规则,注意交通安全,不骑快车,不骑车带人,不闯红灯,骑车不打逗,不多人并行。

2、上体育课要按老师讲述的要求去完成,要遵守纪律,保障安全。

3、注意安全,上下楼梯靠右轻声慢行,不跳格,学校规定各班按指定的楼梯上下。

3、禁止在校园内狂奔,行走时不准勾肩搭背,不准窜层,包括去厕所也只能在各自楼层的厕所。

4、学生不得趴、爬、坐在教学楼走廊栏杆上,不得爬围墙出校园。否则发生意外,后果自负。

5、不随意触摸电器设备和消防器材。

6、不攀爬树木和建筑物。

7、不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。

8、按老师要求上好实验课,注意安全,不动、不拿危险药品。

9、在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。

10、不打架斗殴,时刻注重自身和他人安全。

十九、“三大步”励志教育

1、每天早上7:00和下午预备时间,全校学生朗读励志信,要求学生全体起立,身子站直,双手捧励志信,与目齐平,声音洪亮,整齐划一。

2、晚自习放学前5分钟,为填写《成长册》的时间,每个学生结合自己一天情况,如实给自己打分和填写评价。

3、教师每周要及时认真批改所包学生《成长册》,如实评价。不定期与学生谈心,解决学生生活和思想问题。

二十、社团活动

1、学生应根据自己爱好积极参加学校组织的社团活动。参加社团活动必须准时,遵守纪律,服从社团老师管理。

2、认真完成社团老师布置的各项任务。

中学生日常行为规范3

一、到校常规

1、按时到校,不迟到、不早退、不旷课。因故不能到校应通过家长向班主任请假。

2、穿戴整洁,仪表端正,发型和服装符合中学生的特点,不佩戴首饰,不染发,男生不留长发、不穿拖鞋,女生不穿高跟鞋、不化妆、不穿拖鞋到校。

3、遵守交通法规,不横穿马路。

4、尊敬师长,主动问好,提倡讲普通话,使用礼貌语言,不说脏话,不给老师或同学起绰号。

二、课堂常规

1、每节课前,科代表应主动与科任教师联系,主动帮助科任教师拿教具等。

2、预备铃响前,准备好当节课的学习用品,预备铃响后立即进入学习状态,静候老师上课。

3、教师进入教室后,全体同学起立、问好。教师回应,方可坐下。

4、迟到学生要向老师报告,经同意后方可进入教室。

5、上课要坐姿端正,专心听讲,积极思考,认真做好笔记,勇于发表自己见解:自觉遵守课堂纪律,不交头接耳,虚心接受老师的教导,不顶撞老师。

6、下课铃响老师宣布下课后,班长喊“起立”,老师还礼走出教室后,学生方可有秩序地离开教室。

三、课间常规

1、课间休息时,值日生要擦净黑板,整理讲台。学生要调整状态,做好上下堂课的准备。

2、课间不在楼道、教室、校园内追逐、打闹、推操,不吵闹喧哗,上下楼梯要有秩序,注意安全。

3、学生进办公室必须先报告,经老师允许后,方可进入。

4、课间不随便出校门,学生有特殊情况外出,须持有班主任证明,经批准方能离校。

5、不准在教学区内进行体育活动。

四、两操、升降旗常规

1、队伍要求:集合迅速,行列整齐,步伐一致,精神饱满。

2、广播体操:听从口令,动作到位,规范有力。

3、眼保健操:身姿端正,穴位准确,手法正确。

4、升降国旗:坚持每周一和重大节假日举行升旗仪式,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼。

5、因特殊情况不能做操或参加升旗仪式,须经班主任同意。

五、用餐常规

1、严格遵守就餐规定和食堂纪律,排队购买饭菜,不插队,不拥挤,不乱倒剩菜剩饭,保持餐桌的整洁。

2、注意用餐卫生,餐前洗手,餐后漱口。

3、爱惜粮食,节约水电,不挑食,不浪费,注意食品安全。

六、课外活动常规

1、积极参加学校、年级、班级组织的各种团体活动及各类社团活动。

2、活动中要在辅导老师的指导下,有组织、有秩序地按要求进行,确保活动质量,提高自身素质。

3、遵守活动纪律,不迟到、不早退,培养自我约束的良好习惯。

4、参加体育活动时,按要求、规范活动,注意安全。活动中爱护公共设备、设施。

中学生日常行为规范4

经过近一段时间的自我学习和党员的帮助,本人在思想上积极要求上进,在学习工作中向党员同志看齐,对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报

第一,要提高学习马克思主义理论的自觉性。

认真学习马克思列宁主义、共产党理论,是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏,政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下,坚定共产党理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产党纯洁性。

第二,要坚持理论联系实际,学以致用。

理论联系实际,是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、共产党理论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。

评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样,看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫,实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三,掌握做好本职工作的知识和本领。

党章中把学习科学文化和业务,努力提高为人民服务的本领作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会,对经济影响愈来愈大。因此,我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。

总之,共产党员应该成为学习的模范,不但要刻苦学习马克思主义理论,而且要学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。明白了这些道理,我在学习和工作中有了方向,有了动力。懂得了努力学习和干好工作的目的和重要性。所以在以后的学习工作中我定要加倍努力,向党员同志看齐,缩小同党员同志的差距,争取早日加入党组织。

中学生日常行为规范5

根据市区教育局系统“正行风、促发展”的工作要求,以行风建设,师德建设为重点,以治理“三乱”为突破口,坚持以德育人,以德治校,以净化教师队伍,提纯教师心灵,提升教师素质为目的。通过开展“正行风、促发展”系列活动使教师树立良好的职业道德,树立新时期教师形象。学校组织教师学习了《教师行为规范》手册,重审对教师的各项要求,组织座谈,交流学习心得,并用《教师行为规范》要求,来规范教师行为。下面就是我的学习心得:

虽然做一名职业教师也十多年了,可每每读到“教师道德”这一词语,都不免会惊醒端坐,如芒刺在背,不敢有些许的懈怠。十多年了,而我却愈发地感到了这一词语的深重,乃至感觉到——神圣!!

不断地扪心自问,还是觉得“良心如枕”,来形容我的境界比较恰当,清白的良心如同一方温柔的枕头,伴我教书,还有育人……教师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅膀……教育是一方充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。姑且从理想境界的高度,来谈师德的高尚要求:

1、师品,德高为师。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情,时间、精力、乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。

2、师智,学高为师。要培养高水平的学生,要求教师学识渊博,学业精深。个性鲜明的教育教学风格,把握教育问题的高超艺术,和谐感人的师生关系,无不闪现着现代教育思想的智慧之光。

3、师能,技高为师。一是要有科学的施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思维结合起来,培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究,探索新的科学的教育模式,在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺,升华师技。

4、师表,身正为师。教师不仅是知识的传授者,还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说:“师者,人之模范也”。孔子曰:“其身正,不令则从,其身不正,虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以的思想境界,精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁。布贝尔所说:“教师只能以他的整个人,以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为示范;热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生。

“高山仰上,景行行止。虽不能至,然心向往之。”

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