开放大学中国近现代史纲要社会实践范文(通用10篇)

大学团支书的工作主要是思想建设方面，引导同学们树立正确的人生观，世界观。以下是小编整理的开放大学中国近现代史纲要社会实践范文(通用10篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　20世纪的中国发生翻天覆地的变化。19__年孙中山领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国，但是中国人民反帝反封建的历史任务还没有完成。此时，袁世凯、张勋等复辟帝制;军阀割据混战，民不聊生;而后又遭遇法西斯的日本的入侵?民族危难关头，以共产党和国民党为代表的两派爱国人士正积极的投身革命，意图变革中国这种混乱的局面和维护国家的领土完整。由此就有了后来两次两党合作美好的局面。

　　19__年日本发动了九一八事变，像世人宣告了它是多么觊觎中国的野心。但此时我们的人民还未觉醒，他们正忙着安内，国共在经过第一北伐合作之后，国民党意识到共产党将会成为以后的大对手，在蒋介石的领导下就无故开始叛变并大肆搜捕共产党人士，他可能吸取了近代为了富国强民所做的先大力增强国内实力即师夷长技以制夷的策略，提出了“攘外必先安内”的主张。我们忙着肃内，而日本正全力的为侵略中华做着充分的准备呢!我们还不知道我们即将面对的灾难。

　　19__年7月7日的卢沟桥事变拉开了日本侵华的序幕。因为蒋的坚持不抵抗政策使得日本迅速侵占了中国东北，从而加快了日本侵华的进程，加深了日本嚣张的气焰，加强了日本侵华的部署，加紧了横扫亚州的动作。共产党站在时代的高度分析了当时的时局，做出了团结全国，共同抗日的主张，获得了全国人民的支持。抗日根据地相继建立和巩固;游击小分队陆续组成并发挥作用;抗日统一战线慢慢的壮大;中国军队英勇的开始阻击日军?而此时蒋介石也无力顾及安内的事情，

　　也加紧投入到抵抗外来侵略的战略上来。

　　我们都知道，蒋先生小时后深受入学的熏陶，青年时代是去日本留过学的，是从陆军士官学校毕业的，而且在民国成立后追随孙先生，它在军事、政治、文学才能和素养也是相当精明的。所以在孙先生逝世后，中华民国在他领导下也具有相当的战斗力的。

第二篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　我们小组经过讨论后决定社会实践的地点选在位于浦东新区川沙镇华夏东路2629号的川沙烈士陵园。我们小组成员约定在11月29日一起去烈士陵园，可惜天公不作美，前天气候突然降温还伴随着刺骨的寒风。但恶劣的天气并没有改变我们的行程计划，当然也没有改变我们瞻仰革命先烈的情怀。

　　我们一行到达烈士陵园门口的时候就被陵园的庄严和肃穆打动了，大门上刻着金黄色的六个大字：川沙烈士陵园。这里是无数的革命先烈长眠的地方；这里是为了新中国的成立、新中国的发展而抛头颅、洒热血的仁人志士安息的地方，想到这些我顿时觉得自己脚下的土地有了几分神圣的气息，少了一些悲凉而多了一丝悲壮！进入陵园后映入眼帘的是在“广场”中心的印有“浩气长存”的雕像。仿佛陵园里的一草一木都在讲述着革命年代的艰苦、新中国成立的艰难、社会主义现代化建设的艰辛。

　　我认为参观这种形式可以让我们了解历史，读懂历史。参观不仅仅是怀念，也是心与心的交流、灵魂与灵魂的碰撞。我们今天的美好生活是革命先烈为我们创造出来的，也是先烈们用献血换来的。我们要继承先烈的意志和革命精神，发扬艰苦奋斗的优良传统，珍惜幸福美好的生活。站在纪念馆里，看着纪念短片，我仿佛听见了英烈们英勇不屈的声音。可敬的烈士们，愿你们的精神像园中的常青树一般永不凋落；愿你们的信念像滚滚江水一样永不停息„„

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，你们就是人类历史长河中的英雄，在祖国和人民的心中熠熠闪光。

第三篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　缅怀过去的历史，才能找到未来奋斗的方向;铭记所经历的艰难困苦，方能倍加珍惜现在的美好生活。这是我这次社会实践的主题。

　　在北京西南卢沟桥畔的宛平城内，坐落着中国人民抗日战争纪念馆。这里是七七事变的爆发地，是日本侵略者开始全面侵华战争开始的地方。纪念馆庄严，肃穆，充满历史的沉重感。周日，我与几位同学来到这里，怀着对先烈们的无限敬意和缅怀，接受历史的洗礼。

　　抗日战争纪念馆全面而详实的记录了中华民族抵抗日本侵略者的历程。展览以历史图片和实物为主，辅以文字解说、景观、油画、雕塑、幻影成像、影视片等，突出表现了中华民族面对外来侵略者时，全国各民族人民不畏牺牲，共御外侮的伟大民族精神，也表现了中国人民为世界反法西斯战争胜利所付出的巨大的民族牺牲和不可磨灭的历史贡献，也深刻的揭露了日本侵略者在侵华战争中犯下的滔天罪行。展览不仅表现了中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用，也客观的肯定了国民党在正面战场所作出的巨大贡献和牺牲，这让我深深的感受到中华民族共御外侮的团结精神。抗日战争中，中国共产党积极推进国共合作，倡导建立抗日民族统一战线，使得四万万同胞联合起来，组成可以淹没所有侵略者的抗战洪流。

　　20__年，日本关东军制造“九一八事变”，开始侵华战争，在

　　两个月内占领了东北三省，在蒋介石“攘外必先安内”政策下，日本关东军侵占东三省过程中除在黑龙江遭遇马占山部激烈抵抗外，并未遭受损失，在短短两个月内就占领了东北三省。20__年日本又进攻上海，第一次淞沪会战爆发。由于不满蒋介石的不抵抗政策，爱国将领张学良、杨虎城发动“西安事变”，武装逼迫蒋介石抗日。20__年，日本侵略军在卢沟桥制造“七七事变”，开始全面侵华战争，同时也是中国全面抗日战争的开始。中国国民党军队在正面战场与侵略军作战，先后发动：第二次淞沪会战、南京保卫战、徐州会战、武汉会战等战役;中国共产党则在敌后战场展开攻势，以游击战为主，发动人民群众，让日本侵略者陷入人民战争的深渊而不能自拔;同时港澳台以及海外侨胞为抗战捐款捐物，认购国债回国参战，不同党派不同团体捐弃前嫌，共赴国难。在“中华民族到了最危险的时候”，整个中华民族聚合了中国近代史进程中空前的团结局面，正是这种团结，形成了即使是在国家羸弱不堪的情况下，也必然战胜侵略者的不竭的动力源泉。

第四篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　一实践目的

　　大学生是祖国的未来，民族的希望，大学生的思想素质直接影响到未来中国的发展，爱国主义作为中华民族的优良传统，是一个大学生应该具备的最基本的思想觉悟。为了进一步陶冶我们的爱国主义情怀，加强自己的思想品德教育，在思想上和感情上奠定爱国主义的基石，切实把深入学习实践思想政治理论行动落到实处，今年五一，我们到旅顺白玉山和万忠墓进行实践活动。

　　二行程介绍

　　旅顺位于辽东半岛最南端，东临黄海，西濒渤海，南与山东半岛隔海相望，北依大连，群山多姿，风景秀美，物产丰富。旅顺在清朝时期就已经成为重要的军事要塞，但在中国近代史上却是一个备受外国列强蹂躏之地。近百年来曾被沙俄和日本这两个帝国主义国家占领，长期沦为帝国主义的殖民地，近代历史中的战争在这里留下了不可磨灭的痕迹。战争中的种种遗迹，使得旅顺成为一座战争博物馆。这些遗址既是帝国主义国家对中国进行惨无人道的殖民统治的铁证，也是记载了旅顺口在近代史中悲惨的命运。

　　（一）白玉山

　　白玉山是大连市十大风景之一。光绪六年，李鸿章陪同光绪皇帝的父亲醇亲王视察旅顺口时说，旅顺有黄金山，也应有白玉山。从此得名“白玉山”。山顶有白玉山塔和高达110米的电视塔及海军兵器馆。登上白玉山顶，旅顺口军港及市区风光尽收眼底。日俄战争结束后，在日本联合舰队司令东乡平八郎和陆军第三军军长乃木希典的倡议下，殖民当局决定在白玉山顶修建“表忠塔”，以表彰在日俄战争中为天皇效忠的官兵。该塔高66.8米，塔内有螺旋形阶梯273级，塔尖为弹头形状（也有说是蜡烛形状，表示长明不熄之意）。1985年，旅顺口区政府将塔名依据山名改为“白玉山塔”。

　　白玉山开启了那段痛苦历史的回忆，一个旅顺口，中国半部近现代史，给我们强烈的启示就是落后就要挨打。这段惨痛的历史不但值得我们深思、反省，也时刻告诫我们，只有国家强大，人民才能安居乐业，生活幸福。

　　（二）万忠墓纪念馆

　　旅顺万忠墓纪念馆是中日甲午战争旅顺殉难同胞的墓地，万忠墓纪念馆是侵

　　华日军旅顺大屠杀的铁证。是为纪念1894年中日甲午战争中惨遭日军杀害的近2万名中国同胞而于中日甲午战争100周年之际新建的。该馆陈列内容包括“甲午战争前的旅顺口”、“甲午战争与旅顺口的陷落”、“震惊中外的旅顺惨案”、“旅顺万忠墓”四部分。该馆真实地反映了中日甲午战争时期，日本侵略军在旅顺制造惨无人道的大屠杀的罪恶行径，提醒着人们牢记历史，勿忘国耻。

　　1894年中日甲午战争爆发。由于清政府的腐败，虽有爱国官兵奋勇抵抗，清军仍是连连失利。11月21日，日军攻陷扼守京津门户的战略要地旅顺口，开始了震惊世界的旅顺大屠杀，近2万名旅顺同胞惨死在日军屠刀之下，旅顺市区内仅存36人，留做抬尸之用。1895年春，旅顺大屠杀遇难者尸体被集中焚烧后，骨灰丛葬于白玉山东麓。1896年，清政府主持为旅顺大屠杀殉难同胞竖碑修墓，建立享殿，题“万忠墓”三字。1994年，重修万忠墓，文物工作者在清理万忠墓墓穴时，发现了大量死难同胞遗物和遗骨，仅老百姓衣服上的铜扣就有成千上万个。这一发现为揭露日军的暴行提供了更加确凿的物证。

　　中日甲午战争，是中国近代史上极具影响的重大事件，这场战争，加速了中国社会向殖民地，半殖民地沦陷的进程，也是中国近代民族觉醒的一个重要转折点。旅顺口作为北洋海军的重要基地，是这场战争陆地战的主要战场之一，有近两万无辜同胞惨遭日本侵略者杀戮，万忠墓就是这段历史的有力见证。当人们从血泪斑斑的甲午痛史中走出，置身于中华民族伟大复兴的浪潮中时，会深刻地体会到：只有繁荣富强才能捍卫国家的独立和民族的尊严。

　　三思考与讨论

　　经过这次的爱国主义教育旅顺行，我们受益颇多，引发了我们的许多思考与讨论。

　　为什么我们的国家会走上这样一条受尽屈辱的道路？我们不是拥有五千年历史的文明古国吗？

　　为什么我一千多万平方公里的泱泱大国会被一个同样充满问题的弹丸之国打败，任其屠戮我中华同胞？

　　为什么当时的清王朝一再退让，一再忍痛，一再屈从？为什么我们同胞如此隐忍，四千英军可以征服四万万的中华儿女？

　　四心得与感悟

　　这次的实践除了收获愤怒、震惊，我也明白了我们为什么要学历史，要学中国近代史。

　　古人讲：“以史为镜，可以知兴替”，历史就是一面镜子，可以看见我们民族的前世今生。看见我无辜倒在外国列强枪口的同胞；看见三元里人民的拼死抗争、“致远号”二百五十名将士以舰殉国的英勇悲壮，看见“戊戌六君子”、“黄花岗七十二烈士”以及无数革命先驱舍生取义的爱国之举。

　　看见是为了不要忘记。

　　《南京条约》、《望厦条约》、《瑷珲条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》这些条约就像一个无底的深渊，把中国深深的拉入半殖民半封建的历史中。

　　苦难的中国近代史是一本滴血的书，翻阅其间，字字句句写满中华儿女的屈辱与不甘，也许只有血的教训才能让人真正明白：无实力无以言尊严、不自强无以论实力、不变革无以图自强这三句话的真正意义。

　　无实力无以言尊严。近代中国是与外国列强签署不平等条约最多的时期。所谓谈判，实则是不谈只判，除了割地赔款外，别的免开尊口。为什么是这样？因为谈判桌后面是一字摆开的兵舰和大炮。朝廷的腐败，国力的空虚，助长了列强的专横。应该记得，第一次世界大战结束后，中国人高呼“公理战胜强权”、要求从德国人手里收复青岛时的情景。然而，列强们完全无视中国人的要求，竟拿着中国领土做起了交易。事实教育了中国人：公理是存在的，但是面对列强，没有实力做后盾的公理是多么的不堪一击。今天我们仍能看到霸权主义、殖民主义的余风，但和一百年前相比，当年列强的耀武扬威不复存在。因为今日的中国已不是昨天的中国，从各方面实力来看，我们不再无足轻重。尊严不是乞求来的，是自己拼搏来的，“弱国无外交”永远是不变的真理。

　　不自强无以论实力。人们很难理解，以中国幅员之大，人口之众，文化之灿烂，怎么会沦到虎落平原被犬欺的悲惨境地。是因为朝廷腐败，军阀混战，国家分裂，民不聊生，躯体虽大却弱不禁风。古人云：“政亡，则国家从之。”一个无法团结起来、凝聚起来的民族，一个处于分裂和动荡之中的国家，虽地广人众、高城深池，却不足以为强为固。中国近代史告诉我们，要使中国强大起来，首先要靠民族的团结，社会的稳定，十三亿人万众一心，众志成城，我们才能屹立不倒。

　　不变革无以图自强。中国向何处去？这是一百多年来无数志士仁人苦苦思索的问题，因而变法图强构成了近代史最为动人的一章。一棵树的树叶腐败了，只需要修修剪剪，但如果它的树干腐败了，就只能把它铲除，而清王朝就是这棵腐败的树，这就是变革，中国只有变革才能自强。

第五篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　一思想的发展

　　毛泽东从小就有一种不屈的反抗精神，从《毛泽东自传》可以看到，不服父亲管教学习资料学习资料收集于网络，仅供参考

　　的他甚至又一次以离家出走来表达自己的不满，随后父亲的态度也有所缓和，这次出走也让他尝到了反抗的甜头；但更为重要的是在他的脑子里埋下了了一种思想，一种不屈不挠的品质，可以说这为他日后进行艰苦卓绝的斗争埋下了伏笔。幼年的毛泽东还有另外一个思想特点，那就是他同情贫苦农民，虽然这也受到父亲的反对，但对已尝到些许甜头的他几乎不起任何作用，对农民的关心可以说为他日后对农民革命问题的研究打下了一定的思想上的感性基础。

　　但青年时代毛泽东的思想并不是也不可能是健全的，他最初崇拜资产阶级改良领导人康有为和梁启超，随后便是旧民主主义革命的领导人孙中山，继而为新文

　　化运动的领导陈独秀和胡适与党的早期缔造者李大钊，从这些变化可以看出青年时代毛泽东的思想还是有着一定的可塑性，而且还有选择性的接受他人的主张；不过随着思想的成熟以及对马克思理论的学习，他逐渐成为一位忠实的马克思主义者，并沿着这个思想之路坚定不移地走下去，这也标志学习资料学习资料收集于网络，仅供参考

　　着毛泽东思想的成熟。

　　二对农民的关注

　　从毛泽东发表的第一篇正式的政治文章《中国社会各阶级的分析》开始，他便以自己透过现象看本质的眼光来表达对中国这个自古以来最庞大的群体的特殊的关注。文中，毛泽东运用马克思主义原理，结合中国实际现状，综合分析了中国现存的各阶级特点，论述了“谁是我们的朋友和敌人”的问题，同时也提出了团结农民的主张。这在当时右倾机会主义和“左”倾机会主义都忘记农民的背景下是很有必要的，也反映出他远见卓识的眼光以及独到而重要的思想。次月，在经过三十二天的实地考察后，毛泽东发表了专门针对农民运动的《湖南农民运动考察报告》，直接将农民作为对象，足见他对农民的关心和重视。文中，毛泽东热情赞扬农民运动为“四十年乃至几千年未曾成就过的奇勋”，指出“国民革命需要一个大的农村变动”，“没有贫农，便没有革命。若否认他们，便是否认革命”，并描述了农民在农民协会领导下做的十四件大事。这些不仅科学习资料学习资料收集于网络，仅供参考

　　学地分析了农民各阶层，成功地预见农民运动在中国革命中的伟大作用，而且进一步印证了毛泽东的思想的正确性和实用性。而这所有的一切都是基于对农民的研究。

　　《国民革命与农民运动》的发表标志这毛泽东对农民问题的研究又上升了一个水平，文章开篇便指出“农民问题乃国民革命的中心问题”，农民问题便被提上了一个新的高度，而他也更深层次的讨论了革命与农民之间的密切关系。

　　毛泽东在发表政治文章的初期便表现出对农民的极大关注，这并不是偶然，而

　　是中国现状的真实写照与他结合中国实际国情灵活运用马克思原理共同作用的结果。这也反映出中国国情与农民的重要关系，这不仅在八十余年前是这样，在今天更是这样。农民始终是中国最庞大的群体（至少到目前还是这样），关注中国问题在很大程度上就是关注农民问题，而这也促成了毛泽东思想的进一步发展。

　　三武装夺取政权

　　毛泽东在发表对农民的紧密关注后，随学习资料学习资料收集于网络，仅供参考

　　着国民党对共产党的迫害加剧，便开始了下一轮的思考：党的未来究竟该往哪个方向走？《中国的红色政权为什么能够存在》的发表提供了初步答案——“工农武装割据”，文章指出“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面，更不能造成长期的和日益发展的割据局面”，在主要研究农民问题后，他又将工农问题同武装割据联系起来，开启了又一理论与实践紧密结合的创举，这个大胆的创新不仅给党指明了方向，而且挽救了濒临绝境的中国革命，并为毛泽东思想增添了新的内容。而在他的另外一篇思想经典《星星之火，可以燎原》中，毛泽东理性的提出要透过现象看本质，审时度势地提出在农村建立红色根据地以及游击的战术。这可以说是将他对农民的关注和战速思想完美的结合起来，从此中国革命便从本质上焕然一新。

　　四从改良主义者到马克思主义者

　　毛泽东并非天生是一个马克思主义者,在接受马克思主义之前,他曾经是一个具有自由主义倾向的改良主义者。这一点不难从学习资料学习资料收集于网络，仅供参考

　　他创办的《湘江评论》的“创刊宣言”中看出:自‘文艺复兴,思想解放,人类应如何生活?’成了一个绝大的问题。从这一问题加以研究,就得了‘应该那样生活’‘不应该这样生活’的结论。

　　一些学者倡之,大多民众和之,就成功或将要成功许多方面的改革。经过实践探索，毛泽东彻底告别了杜威和胡适的自由主义和改良主义,从思想和行动上完成了向马克思主义的过渡。

　　由此可见，毛泽东思想既是实用的，又是超前的；既是马克思理论的，又是与中国实际的完美结合；既是个人的，又是全中国的。他在发展思想是所用的方法在今天仍值得我们去借鉴，尤其是实地考察和实事求是。更值得学习的还是那种创新精神，马克思理论虽然不是毛泽东首创，但他通过学习和研究，结合具体国情，发展出毛泽东思想，是使中国革命为之一新，并最终挽救了革命。没有创新就没有出路，乃革命发展之本！

　　参考文献：《毛泽东传》，（美）特里尔著，2006；

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　　《中国社会各阶级的分析》，毛泽东，1925；

　　《湖南农民运动考察报告，毛泽东，1928；

　　《星星之火，可以燎原》，毛泽东，1930

第六篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　在中国近现代史这一课上，我们触摸到中国是怎样从满清的闭关锁国走向屈辱与压迫，又惊叹于我们的民族是如何在一群青年的带领下走向血性勃发，走向改革与复兴。最使我惊叹的，是陈独秀、李大钊等青年人以自己的学识与一腔年轻的热血将马克思的理想介绍给古老的中国，使腐朽与愚昧一步步走向终结，使中国的所有青年觉醒奋进，使中国共产党成长而后壮大，最终成为历史的必然。

　　掩卷沉思，同样的年轻岁月，相仿的受教育水平与成长环境，相似的热血，为什么我们没有做出如此惊天地的事?想当年的中国，列强侵袭，军阀主义蹂躏着四万万中国同胞的精神与灵魂，那时的时局无疑是困难的多的。然而，正是在那个时代，青年的灵魂获得了觉醒，一次次搭上前途的请命、游行，一次次秘密的会谈、筹资，青年的热血酿成了旧中国的灵丹妙药，一剂马列主义救了一头震天撼地的东方雄狮。

　　想今天，为什么自己没有如此的豪迈霸气勇于实现自己的大理想呢?是自身的觉悟不够;是自己思考的过于狭隘;是自己从来都没有意识到自己的命运即中国的命运，自己的理想就决定了民族的未来;是自己从未将自我与中国联系紧密;是自己的发展从未与大众紧密相连。而，这一切未做之事，都是从小党所教育过我的，只有与国家的发展紧密联系，自己的成长才能与世界休戚相关，只有让党的光辉存在心间，才能永恒的提醒自己：不被世界抛弃，做有大作为的中国人，做有理想的永远的青年。

　　中国的先进分子为什么选择了马克思主义?为了挽救国家危亡，先进的知识分子历尽千辛万苦，探索真理，向西方国家寻找真理。代表先进地主阶级统治集团的农民战争、地主阶级的洋务新政和资产阶级的维新运动，都不能实现中国的独立和富强，孙中山领导的辛亥革命——资产阶级领导的旧民族主义革命仍然解决不了中国的独立和富强的问题。中国的先进分子走上马克思主义指引的道路，是他们经过长期艰苦的探索之后所作出的一种选择。1917年俄国爆发的十月社会主义革命，中国的先进分子把自己的目光从西方转向了东方，从资本主义转向了社会主义。十月革命推动了中国先进分子的思想方向发生根本性的转变，因为十月革命发生在其国情与中国相同或近似的俄国，因而对中国的先进分子具有特殊的吸引力。其次，十月革命，新俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，更有力地推动了社会主义思想在中国的传播。1919年苏维埃俄国第一次对华宣言声明放弃沙俄在中国攫取的一切特权，更引起人们很大的震动。再次，十月革命中俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动，并由此赢得胜利的事实，也给中国的先进分子以新的革命方法的启示。中国的先进分子为什么选择了马克思主义?为了挽救国家危亡，先进的知识分子历尽千辛万苦，探索真理，向西方国家寻找真理。代表先进地主阶级统治集团的农民战争、地主阶级的洋务新政和资产阶级的维新运动，都不能实现中国的独立和富强，孙中山领导的辛亥革命——资产阶级领导的旧民族主义革命仍然解决不了中国的独立和富强的问题。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。中国的马克思主义思想运动一开始就是知识分子的自我改造运动，而先进知识分子与工人群众相结合的过程，也就是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。在这个过程中，先进知识分子进一步把自己的立足点转到工人阶级上来，工人群众中产生了一批有阶级觉悟的先进分子。而五四运动为1921年中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。1921年7月中国共产党的成立，是中国社会发展和革命发展的结果。中国共产党的成立，是一个“开天辟地的大事变”，它给灾

　　难深重的中国人民带来了光明和希望。中国共产党成立后，中国革命就展现了崭新的面貌，破天荒第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指明了明确的斗争目标。中国共产党刚刚成立时，只有53个成员，现在已是领导整个国家的大党。马克思主义政党的这种发展表明，从本质上看，代表人民群众根本利益、代表历史前进方向的新生力量是不可战胜的。

　　毛主席曾经告诉过我们，最伟大的变革应当是思想领域的变革。党的建设最应当做的，就是给予青年精神上的顾问与鼓舞。九十年的岁月变迁，党员们的面庞可能由青春转向沧桑，但其思想却永远有着不老的活力。一代代的老党员，以其几十年的奋斗给我们以指导，一代代的新党员也同样应该奋发向前。

　　中国共产党是什么?是中国工人阶级的启明灯与引路牌，是一句涵盖所有的宣言，是一个庄严与伟大的承诺，是一种期盼，是一种气魄，是一种所有青年的品德与热血，是一件令人着迷的伟大工作。因此就像17岁的马克思所信奉的，我们所选择的应是为所有人的快乐而做的，应不会让我们的未来悔过而做。

　　加强党建，对于所有的青年来说，应让青春留在心中，不要被安逸迷失心智，我们以90年前的毛主席、陈独秀、李大钊为榜样，让普罗大众的安危为自己生命意义的维系。我们以如今的沈浩，王乐义为榜样，让所有人的笑靥为自己快乐的源泉。90年榜样的力量，一代代无与伦比的灿烂。就让党在我，不，在我们所有人心中!

　　《中国近现代史》社会实践体会

　　我们小组经过讨论后决定社会实践的地点选在位于浦东新区川沙镇华夏东路2629号的川沙烈士陵园。我们小组成员约定在11月29日一起去烈士陵园，可惜天公不作美，前天气候突然降温还伴随着刺骨的寒风。但恶劣的天气并没有改变我们的行程计划，当然也没有改变我们瞻仰革命先烈的情怀。

　　我们一行到达烈士陵园门口的时候就被陵园的庄严和肃穆打动了，大门上刻着金黄色的六个大字：川沙烈士陵园。这里是无数的革命先烈长眠的地方;这里是为了新中国的成立、新中国的发展而抛头颅、洒热血的仁人志士安息的地方，想到这些我顿时觉得自己脚下的土地有了几分神圣的气息，少了一些悲凉而多了一丝悲壮!进入陵园后映入眼帘的是在“广潮中心的印有“浩气长存”的雕像。仿佛陵园里的一草一木都在讲述着革命年代的艰苦、新中国成立的艰难、社会主义现代化建设的艰辛。

　　我认为参观这种形式可以让我们了解历史，读懂历史。参观不仅仅是怀念，也是心与心的交流、灵魂与灵魂的碰撞。我们今天的美好生活是革命先烈为我们创造出来的，也是先烈们用献血换来的。我们要继承先烈的意志和革命精神，发扬艰苦奋斗的优良传统，珍惜幸福美好的生活。站在纪念馆里，看着纪念短片，我仿佛听见了英烈们英勇不屈的声音。可敬的烈士们，愿你们的精神像园中的常青树一般永不凋落;愿你们的信念像滚滚江水一样永不停息

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，你们就是人类历史长河中的英雄，在祖国和人民的心中熠熠闪光。

第七篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　“党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，在党章中把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的行动指南，这是党的十九大的重大历史贡献，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。”

　　……

　　学习新思想，领悟新思想，践行新思想。党的十九大胜利闭幕一年来，中央和国家机关各级党组织以高度的政治自觉，强烈的责任担当，坚持不懈把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，着力抓深化、抓消化、抓转化，切实在学懂弄通做实上下功夫，不断把学习贯彻工作引向深入，推动中央和国家机关党的建设和各项事业不断取得新进步、迈上新台阶。

　　领学促学督学，“关键少数”带动“绝大多数”，推动学习贯彻工作向基层延伸、向深度拓展

　　一个新时代的到来，总是以新思想为标志。一个新时代的前进，必须有新思想为指引。

　　“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是中央和国家机关党建工作的首要任务和头等大事。”中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央和国家机关工委书记丁薛祥强调，“要加强组织领导，周密部署安排，层层压实责任，狠抓督查落实。要学出对以习近平同志为核心的党中央的绝对忠诚，学出对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的坚定自信，学出无私奉献、尽职尽责的使命担当，学出善思善谋、善作善成的能力水平。”

　　人不率则不从，身不先则不信。中央和国家机关各部门党组（党委）发挥理论学习中心组“头雁”作用，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的重中之重，坚持先学一步、学深一层，深刻理解蕴含其中的精髓要义，准确把握贯穿其中的立场观点方法。截至今年11月，各部门党组（党委）理论学习中心组共组织集中学习研讨1700余次。中央纪委国家监委机关、中央办公厅、中央组织部、中央宣传部、中央政研室等部门理论学习中心组坚持分领域分专题分层次开展集中研讨，中心组成员分头领学，带头作重点发言。教育部党组理论学习中心组按照“4+N”模式，区分4个重点专题进行集体学习研讨，并与中国政法大学党委理论学习中心组开展主题联学，力求学深悟透、融会贯通，深化了学习效果。

　　带头学习、带头宣讲、带头讲党课、带头开展研讨。兼任中央和国家机关有关部门领导职务的党和国家领导同志，以身作则，率先垂范，精心研究制定学习方案，亲自抓组织实施、抓督查落实。全国人大常委会机关、全国政协机关领导班子成员把宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为党的十九大后的第一堂党课，同广大党员干部开展面对面、互动式交流学习。担任中央宣讲团成员的中央和国家机关有关负责同志，按照中央统一部署，日夜兼程，到机关、到基层、到国（境）外广泛开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣讲。各部门党组（党委）成员带头深入基层党组织和本系统工作一线进行宣讲。中联部组织多个对外宣介团组，分赴一些国家和地区开展宣介交流，往访国媒体广泛报道，反响热烈。中央党校（国家行政学院）、教育部、中国社科院成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心，集中优势资源，全力推动理论研究。中央党史和文献研究院充分发挥理论研究优势，组织领导班子成员和有关专家集中发表理论文章40余篇。人民日报编委会形成第一时间集中学习研讨机制，辐射带动全社学习，并及时开辟专题专栏，集中时间、版面刊发学习文章，不断推动学习宣传和贯彻落实工作向更高水平、更深层次迈进。国务院发展研究中心履行高端智库政策解读职能，党组成员和业务骨干围绕乡村振兴战略、建设现代经济体系等发表解读文章200余篇。

　　“习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。正是在这一思想引领下，党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革；正是在这一思想指引下，我们国家前所未有地靠近世界舞台中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标。”中央和国家机关各级党组织在学习中一致认为。

　　“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想就是要深刻体会习近平总书记为党和国家谋强盛、为民族谋复兴、为人民谋幸福、为世界谋大同的使命情怀，不断寻求心灵深处的共鸣，牢固树立‘四个意识’，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。”中央和国家机关广大党员干部在学习中形成共识。

　　锲而不舍、持续发力，咬定学习不放松，确保学习培训全员覆盖、一个不落

　　场外凉风习习，场内暖意融融。“现场聆听总书记铿锵有力、直抵人心的报告，心潮澎湃、感慨万千。”2017年11月16日，中央和国家机关“一线代表亲历十九大”巡回宣讲报告会在全国政协礼堂举行，一线代表姜颖激动地分享着自己参加党的十九大的喜悦心情。

　　党的十九大刚刚胜利闭幕，中央和国家机关各级党组织立即行动起来，上下联动、层层跟进，迅速兴起学习贯彻热潮。中央和国家机关工委第一时间印发学习贯彻通知，组织召开多场“一线代表亲历十九大”巡回宣讲报告会，开办11场学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导讲座，召开“党组（党委）书记谈十九大”座谈会……

　　力度空前，持续发力。从党的十九大闭幕到今年7月底，短短8个月时间里，中央和国家机关各级党组织集中开展了形式多样、各具特色的大学习大培训。目前，处级以上干部已经实现了全员覆盖，并向全体党员和干部职工延伸。中央和国家机关党校开设“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主体班次167个，培训党员10045人次、党务干部3206余人。中央宣传部举办8期培训班，对宣传思想文化系统1000多名县处级以上领导干部、宣传思想文化领域500多名高层次人才进行培训。中央统战部举办统一战线专题研讨班和留学人员、民营重点骨干企业主要负责人研讨班，召开党外知识分子、新的社会阶层人士专题座谈会。中央台办分24批次培训对台系统干部。团中央先后举办32期培训班。全国妇联分批对全国800多名妇联主席进行全覆盖式培训。农发行集中轮训了全行3153名处级以上干部和1826名县级支行主要负责人。

　　走出机关学，走到基层学。工信部采取“理论辅导+实践指导”的“两段式”培训形式，结合工业和信息化工作实际特别是深入实施制造强国和网络强国战略开展研讨交流。公安部抽调10名机关正局级领导干部、20名公安院校教师和全国公安系统党的十九大代表，组成10个宣讲团分赴各地公安机关开展巡回宣讲。中央广播电视总台在井冈山、西柏坡、正定等地举办播音员主持人、专兼职党务干部、专职组织员培训班，召开青年编辑记者交流座谈会，累计培训1000多人次。中国铁路总公司组织20位铁路系统党的十九大代表进机关、下现场、到班组，举办43场报告会，26万名干部职工通过不同形式收听收看。参加培训的同志普遍认为，这样的学习教育接地气、生动鲜活，收获很大。

　　聚焦重点学，着眼长远抓。各部门党组（党委）从确保党的事业薪火相传、后继有人的战略高度，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为年轻干部教育培训的重中之重。中央和国家机关工委及时研究出台《关于推进中央和国家机关年轻干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的意见》。中央办公厅制定机关年轻干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想工作方案，厅局两级均成立了青年学习小组。中央政法委、中央财办、司法部等部门成立青年理论学习小组，围绕“学出真理的味道，悟出信仰的力量”等主题，召开《习近平的七年知青岁月》《梁家河》读书交流会。中央编办制定“《习近平谈治国理政》（第二卷）100天精读计划”，创建青年学习小组微信平台，开展“像青年习近平那样，砥砺无悔的青春”线上交流活动，引导广大年轻干部自觉将习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课，用一辈子来学习贯彻。

　　创新方式方法，拓展渠道载体，切实使学习贯彻工作往深里走、往实里走、往心里走

　　“没想到大家的学习热情这么高！”只要一有空，中央纪委国家监委机关党员干部每天都通过机关网站的“习近平总书记全面从严治党重要论述数据库”栏目，第一时间学习总书记最新重要讲话。

　　即时、互动、共享。建立和运用“互联网+学习”平台，打造“全天候、开放式、菜单化”学习课堂，实现24小时学习“不掉线”，利用新媒体平台开展理论学习已经成为中央和国家机关党员干部的一种时尚。中央网信办组织11家全国重点理论网站推出“十九大·理论新视野”宣传专栏和“理上网来·辉煌十九大”理论解读专题。中国人民银行开设《习近平新时代中国特色社会主义思想导学》等网络课程。广电总局开发“党员小书包”手机APP等新载体。

　　丰富多彩的学习形式，鲜活生动的学习内容，受到广大党员干部的欢迎，“非常适合青年人的特点，我为这样的学习活动点赞！”新华社推出《@所有人：来自新时代的一份考卷，请查收》《党的知识应知应会》等小程序。中国农业银行开展“不忘初心、见微知著”微党课竞赛。中信集团依托集团“先锋在线”党建云平台设立“学用新思想”专栏。国防科工局采取“飞花令”形式开展习近平总书记用典知识竞赛，吸引了上万名青年干部职工自发参与。

　　大讲堂座无虚席，学习品牌遍地开花。外交部的“外交部大学堂”，供销总社的“改革发展大讲堂”“青年讲堂”，国务院扶贫办的“扶贫大讲堂”……各具特色，精彩不断。中国日报社面向国内外受众推出英文“新时代大讲堂”，生动讲述中国故事、宣传中国成就、分享中国经验。文化和旅游部、审计署、中国证监会等20多个部门与下级单位、地方单位开展主题联学。住建部、市场监管总局、国家统计局、中国建设银行、中国人寿保险（集团）公司、中国邮政集团公司等45个单位广泛开展“学用新思想笔谈千字文”活动。

　　建制度、立规矩、明责任，各级党组织切实在建立完善学习制度机制上下功夫。中央外办基层党组织探索形成了“读原文、找要点、讲理解、谈体会、作交流”的“学习五步法”。全总、人社部、中科院对学习贯彻工作进行督导和专项检查，组织应知应会知识测试，打造各层次、全覆盖的链条式责任“倒逼”体系。光明日报社制定完善集中学习、自主学习以及小组学习等多项制度，确保学习贯彻工作见人见事见成效。

　　聚焦时代使命学，围绕时代课题干，努力建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关

　　从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期。从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。这是一个大有可为的历史机遇期。

　　“中央和国家机关首先是政治机关。”广大党员干部在认真学习习近平总书记关于推进中央和国家机关党的政治建设重要指示精神时一致认为，“作为执行党中央决策部署的‘第一棒’、作为推动党中央决策部署贯彻落实的领导机关，必须在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前、作表率，而学习的成效最终要体现到坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导上，体现到坚决贯彻落实党中央决策部署上，体现到推动中央和国家机关党的建设和各项事业发展上。”

　　5月31日，随着国家医疗保障局在北京月坛北小街2号正式揭牌，不到3个月，深化党和国家机构改革方案确定的25个应挂牌的新组建或重新组建部门全部挂牌。党的十九届三中全会作出深化党和国家机构改革的重大部署，涉及机构改革的中央和国家机关80多个部门自觉提高政治站位，深入学习习近平总书记关于党和国家机构改革的重要论述，切实用以统一思想，努力将完成好机构改革任务作为检验学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想实际成效的“试金石”，蹄疾步稳，不折不扣圆满完成了机构改革各项任务，实现了思想不乱、工作不断、队伍不散、干劲不减。

　　理论学习的目的全在于运用。国务院办公厅党组理论学习中心组围绕习近平总书记强调的“加强民生工程建设”等重大问题，先后开展了7次集中学习研讨，研究提出贯彻落实的具体举措。最高检党组成员分别围绕1—2个调研主题深入省级检察院进行实地调研，形成《关于新时代检察工作创新发展的意见》。国家民委坚决落实习近平总书记全面建成小康社会、一个民族都不能少的重要指示要求，实施《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》，着力加快少数民族和民族地区脱贫奔小康步伐。税务总局深化“放管服”改革，以优化税收营商环境为主线，开展“便民办税春风行动”，推出5类20项便民办税措施。

　　联系职责学，带着问题学。最高法围绕“一带一路”等国家重大战略，研究制定《关于建立“一带一路”争端解决机制和机构的意见》。国家发改委研究起草《关于推动落实高质量发展的实施意见（2018—2022年）》《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》等事关改革发展重大问题的政策文件。生态环境部等7部门持续开展“绿盾2018”自然保护区监督检查专项行动，严肃查处祁连山生态破坏等一批典型案例，中央环保督察实现31个省（市、区）全覆盖。

　　“习近平新时代中国特色社会主义思想既是改造主观世界、解决‘总开关’问题的‘金钥匙’，又是增强执政本领、破解工作难题的‘思想库’。”商务部制定新时代商务改革发展六项主要任务和八大行动计划，全力抓好筹办首届中国国际进口博览会、应对中美经贸摩擦等大事。水利部围绕“水资源短缺、水生态损害、水环境污染”三大问题以及“节水优先”“系统治理”等专题开展集中研讨，研究制定政策措施。海关总署牵头起草世界海关组织的《跨境电商标准框架》，持续开展打击走私“国门利剑2018”联合专项行动。

　　……

　　“东方欲晓，莫道君行早。”中央国家机关各级党组织和广大党员干部一致表示，要坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心、牢记使命，切实在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率，在始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，努力为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

第八篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　特殊的学期，特殊的上课形式，还有近代史课堂上特殊的“文字”，透过文字背后的辛酸与苦楚，了解到苦难而不屈服的近代中国!一段段热血的历史故事，是近代国人对是时运的不屈服，对侵略者的抗争。近代中国是不幸的也是幸运的，顽固腐朽的专制主义，闭塞的小农经济，成就了古代辉煌的封建文明，同时闭关锁国，自以为是的思想也限制了近代中国的发展，也是近代中国苦难不幸的根源。强大的古代中国与屈辱的近代中国就像一条河的不同的流域，如一棵树上结出的两枚不同的果子，而这条河还会继续向前，这棵树也会继续结果，不同的季节不同的景象，循环往复，经历了寒冷困难的冬天，我们遇见的是改革开放的春天，我们铭记历史，是为了春天的复苏，为了收获夏天的果实，为了抵御西方封锁的冬天，当今世界，是机遇与挑战并存的时代，每个人都会迎接自己的挑战，同样中国也面临着前所未有的挑战，美国的科技封锁，西方阵营的贸易打压，恐怖主义的威胁，我想说中华民族从来不是一个畏惧苦难的民族，面对森林大火，面临疫情无数的仁人志士冲赴一线，遇到的每一次苦难，让我们一次一次的看到中华民族那不屈脊梁，与人格的伟大。

　　我想学习近代史，或者说学习历史(不止于中国，乃至世界历史)，是为了懂得，懂得苦难与不幸，研究历史，不止是为了中国人民的幸福与发展，乃至世界的人民的幸福与苦乐，以史为镜，学习为了迎接挑战，为了未来的发展，近代历史的发展着实辛酸，但更多的是一种无奈。我们铭记，也一直努力。

　　面对挑战，我想说的是“大雪压青松，青松挺且直”。

第九篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　一、引言

　　博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。我班于五四青年节前夕在班长与入党积极分子的带领下以班级为单位参观了黄骅市博物馆。

　　二、调查目的

　　人们来到博物馆，是为了感受历史，获取知识，小而言之，可以提高个人素养，大而言之，对整个国民素质的提高都大有裨益的。本班以铭记历史开创未来为主题，旨在提高学生素质教育，铭记历史讴歌党的丰功伟绩，学习党的优良传统，了解中国文化，回忆红色记忆。于黄骅市博物馆开展了社会实践活动。

　　三、研究过程与发现

　　黄骅市博物馆属县级综合性博物馆，馆址位于黄骅市渤海路中段，建筑面积 1200 平方米，为仿明清式四合院建筑。博物馆前整洁宽敞的大院中央是黄骅烈士的塑像，塑像雄壮魁伟，烈士双目炯炯有神，瞩目远方，人们从他那高大的身躯仿佛可见沸腾的热血和坚毅的品格。在馆内回廊中图文并茂地系统介绍了黄骅烈士的革命生涯和光辉业绩。市区内，松柏交荫的黄骅烈士陵园里树立着黄骅英名的牌位。博物馆内设有"黄骅历史文物展"、"海洋珍奇生物展"、"黄骅市革命历史人物展"、"陈茂才书法艺术展"四个专题展览。

　　"黄骅历史文物展"本着向观众传播历史文物知识的原则，选择各时期有代表性的文物进行展示。展出文物有石器、铜器、陶器、展现了当时丰沛的少数民族文化，突出的瓷器展品更是种类繁多，涵盖了当时社会的的多种窑种，如定窑哥窑等。古代海上丝绸之路从中国东南沿海，经过中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，成为中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发展。中国输往世界各地的主要货物，从丝绸到瓷器与茶叶，尤其是在宋元时期，中国造船技术和航海技术的大幅提升以及指南针的航海运用，全面提升了商船远航能力，私人海上贸易也得到发展。这一时期，中国同世界 60 多个国家有着直接的“海上丝路”商贸往来，引发了西方世界一窥东方文明的大航海时代的热潮。

　　"黄骅市革命历史人物展"展出了赵博生将军，通过该展览，深入宣传党的光荣历史和优良传统，热情讴歌党的丰功伟绩，唤起更多观众对黄骅革命历史的红色回忆，展示中国共产党领导黄骅人民经过浴血奋战的光辉历程，从而缅怀革命者的光辉业绩，继承革命传统，引导观众更好地了解黄骅革命史，接受爱国主意教育，增强我市广大人民群众的爱国主意情怀。

　　"海洋珍奇生物展"共展出海洋珍奇生物标本一千多件，图片 72 幅。展示的珊瑚美丽多姿，争奇斗妍，各种海贝和海螺五彩缤纷，琳琅满目。馆内充斥着标本与模型，深蓝色的装修主调与刻意营造的阴凉气息共同构成了美丽的海洋世界，在刚经历了历史的沉淀后海洋珍奇生物展尤显得科技感十足，音箱的海浪声音与投影灯投下的缕缕波纹使人仿佛置身深海遨游。

　　"陈茂才书法艺术展"展出了黄骅籍书法家陈茂才的书法作品 40 余幅。

　　四、 总结与分析

　　黄骅历史博物馆展出了赵傅生将军一生的功绩展现了抗日战争时期我国军人不屈的爱国热情，同学们通过该展览深入的了解了党的光荣历史与优良传统。唤起了同学们对黄骅革命的红色记忆，展览生动的展出了中国共产党领导黄骅人民浴血奋战的光辉历史，，从而缅怀革命先烈，继承革命者的优良传统，引导我们接受爱国主义教育，接过先烈的爱国旗帜，增强广大人民群众的爱国主义情怀。清楚认识到，中国共产党的正确领导与红色革命先烈英勇而无谓的战斗共同构成了当今的和谐社会。同学们深入了解了我党的功绩与历史责任，对共产党的家国情怀有了更加深刻的理解，对为我党做出贡献的理想更加坚定。对国家的热爱达到了新的高度。

　　五、调查结论

　　博物馆具有的三大功能是：收藏、研究、教育。而它在教育方面的独特作用是不可取代的。博物馆所提供的内容知识非常丰富，从艺术到科学，从社会历史到自然生态，涉及到人类社会与自然界的方方面面，几乎是一部立体的“百科全书”。对人们来说，它是一个引起人遐想的天地，是一个获取丰富知识的大课堂，尤其在爱国主义教育、民族精神与文化传统教育方面更具有出奇的效果。

　　六、建议

　　对当代大学生而言参观博物馆是具有重大意义的。博物馆是一个国家、城市、地区的文明象征和文化素质的体现，是文化事业的重要组成部分，博物馆是保护民族文化传统，留住和壮大民族的精神之根，维护文明多样性的通道，因为曾经无比辉煌的文明早已隐没于历史的烟尘中，只有博物馆成为人们探求文明的惟一途径。

第十篇: 开放大学中国近现代史纲要社会实践

　　在全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，出版《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，是党的思想理论建设的一件大事。《纲要》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，以中国特色社会主义进入新时代为开篇，其余各章副标题皆以“新时代”为统领，结合新的时代要求渐次展开，集中体现了时代性在习近平新时代中国特色社会主义思想中的分量之重。

　　从历史和现实的时空架构中把准时代脉搏

　　时代问题是一个大问题，科学准确剖析时代本质、判明发展阶段，是分析形势、制定政策、创新理论、推进实践的基本前提。时代性作为马克思主义的一个基本特性，并不是抽象的概念，其本身就是普遍性与具体性的统一，历史性与现实性的交融。一部马克思主义发展史，就是马克思、恩格斯及其后继者们不断根据时代、实践的变迁而推进理论创新和发展的历史。

　　从历史维度看，马克思主义坚持唯物史观和剩余价值学说，深入考察人类社会发展的客观规律，科学揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律，作出了“两个必然”和“两个决不会”的科学论断，指明了人类社会发展的必然趋势和实现人的自由解放的现实道路。习近平总书记站在人类社会历史演进规律的高度深刻指出：“尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义500年的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。”也就是说，当今时代依然处于资本主义向共产主义过渡的阶段。习近平总书记的这一重大判断深入了当今时代的骨髓，探究了当今时代的本质，为我们党对马克思主义保持坚定信仰、对社会主义保持必胜信念提供了根本遵循。

　　从现实维度看，当今中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。随着中国特色社会主义的蓬勃发展，科学社会主义焕发新生机、两种社会制度的较量呈现新态势，发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。正是在这样的时代背景下，习近平总书记洞穿时代风云、把握时代大势，作出重大论断：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。”党的十九大报告中用“三个意味着”和“五个是”阐明了新时代的内涵和意义，为党和国家一切工作锚定了方位，为我国发展进程注入了新的时代内涵。

　　于理论和实践的辩证统一中解答时代课题

　　理论创新从问题开始。理论的体系逻辑蕴含在实践的问题逻辑之中，理论的发展逻辑蕴含在时代的演进逻辑之中。马克思恩格斯有一句名言：“一切划时代的体系的真正内容，都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”改革开放以来，党的创新理论始终聚焦解答重大时代课题，从“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，到“建设什么样的党、怎样建设党”，再到“实现什么样的发展、怎样发展”，这些时代课题无不关乎中国的前途命运。我们党创新理论的强大生命力也正是在始终与时代同脉动、与实践同前进、与人民同呼吸中得到充分检验和彰显。

　　一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。中国特色社会主义进入新时代，行进在历史的交汇点，面对前所未有的历史境遇，如何回应并解答重大紧迫的时代课题成为题中应有之义。当前，国内外形势发生深刻复杂变化，我们面临的环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大都前所未有。中国从哪里来、中国处于什么历史方位、中国应该往哪里去，这些影响时代发展的历史之问、时代之问、实践之问扑面而来，交织成一个问题：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。

　　问题是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。习近平总书记以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、强烈的历史担当聆听时代声音、回应时代课题，把坚持理论创新与实践探索统一起来，把坚持马克思主义基本原理和中国具体实际与时代特征统一起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面提出一系列具有创新性、时代性的重要思想、重要观点、重要论断，以全新视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为发展马克思主义作出了原创性贡献。正是在解答时代课题的过程中，习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生，为新时代坚持和发展中国特色社会主义高高举起了思想之旗。

　　在国内和国际的大局互动中引领时代大潮

　　立足今天的中国，中国特色社会主义正全面向前推进；放眼今天的世界，国际形势正发生百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。我国正处在从大国走向强国的关键时期，面临难得的历史机遇，也面临一系列重大风险考验，如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇，对我们统筹国际国内两个大局提出了更高要求。习近平总书记深刻指出：“领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。”

　　时代舞台风云激荡，呼唤思想的引领。习近平新时代中国特色社会主义思想，从各种现象中看清实质，从历史的维度中把握规律，统筹国内国际“两个大局”，将中华民族伟大复兴各个领域和各个阶段作为战略全局来谋划和推进，将世界百年未有之大变局作为新时代中国强起来的战略机遇期和风险高发期，统筹大国治理和大国外交，统筹实现“两个一百年”奋斗目标和推动构建人类命运共同体，作出一系列重大战略判断和战略决策，引导党和国家推进全面发展、防范化解风险、保持战略主动，显示出“会当凌绝顶，一览众山小”的宽广视野和雄浑气魄。

　　在习近平新时代中国特色社会主义思想的战略引领下，我们党在领导伟大社会革命和伟大自我革命的历史进军中，勇于发扬斗争精神、不断增强斗争本领，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，带领中国特色社会主义在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标。习近平新时代中国特色社会主义思想已成为引领时代潮流的灯塔，擘画了人类未来美好愿景，在世界和平与发展大潮中汇聚起共同逐梦的磅礴伟力。

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