学习教育读书班工作经验材料范文五篇

　　学习教育读书班工作经验材料范文五篇

　　xx街三举措 助力党史学习教育读书班见实见效(1)

　　为扎实做好党史学习教育，xx街街道党工委组织开设为期五天的党史学习教育读书班，引导广大党员干部原原本本读原著、学原文、悟原理，以扎实的理论武装推动党史学习教育走深走实。

　　一、以“三严”管理制度，为党史学习教育读书班提供坚实保证

　　一是严格落实“领导领学制度”。明确街道党工委书记为党史学习教育“第一责任人”，做到带头主动学习、带头做好宣讲。二是严格执行考核管理制度。由纪工委每日四次对学习人员考勤登记，推动全员参与，提高干部对党史基础理论的重视程度。三是严格落实“跟踪学习制度”。对因故无法按时参加现场课程的学员，要求其及时学习，由党建办公室跟踪学习效果，确保全员学习进度一致。读书班期间，街道党工委书记进行微宣讲x次，对未按时参会学员开展跟踪学习问效x人次。

　　二、开展“三亮”展示活动，为党史学习教育读书班营造“比学赶超”良好氛围

　　一是亮心得体会。要求全体干部职工撰写读书班学习心得体会，并推选部分代表就入党体会、学党史心得进行交流发言。二是亮读书笔记。收集干部职工撰写的读书笔记，由分管领导批阅，并筛选一批内容详实、感悟深刻、字迹规范的读书笔记整合成册，集中欣赏、有序传阅，营造“共学共享共比”浓厚氛围。三是亮测试比赛。通过“学习强国”进行分组答题比赛、组织干部职工进行知识测试，推选前三名，授予“学习之星”荣誉称号、赠送“小红花”，以榜样力量掀起学史热潮。读书班期间，共撰写心得体会x篇，收集优秀读书笔记x本。

　　三、以“三走”为民初心，让党史学习教育读书班成效落实落地

　　一是引导全体党员干部利用读书班用心学习，以“走心”悟“民心”。党建办公室傅宇说，“通过本次学习，我明白了学党史要与民之所想、民之所向相结合，以后在工作中要时刻了解民心，不懈努力成为‘民心所向’好干部”。二是引导全体党员干部利用读书班以学促进，以“走实”寻“落实”。综合协调办公室郭琳说，“通过此次读书班的学习，我明白了党史学习教育要与办实事同步进行。今后我会立足本职工作，结合党史学习教育，在下足功夫的同时，保证落实的质量和效率”。三是引导全体党员干部利用读书班明确方向，以“走通透”探“辉煌路”。西部计划志愿者高媛说，“作为一名党员，这五天集中学习《论中国共产党历史》，明白了在中国共产党的坚强领导下，中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大梦想。今后我会用自己的行动担起身上的重肩。真的非常荣幸我能够入党”。

　　市委编办“三项举措” 助推党史学习教育读书班见行见效(2)

　　为切实推动党史学习教育走深走实，x月x日下午，市委编办党史学习教育第一期读书班正式开班，采取“领导领学、交流研讨、随堂测试”的形式深入学习我党新民主主义革命时期历史。

　　一是领导领学明方向。主要领导从中国共产党成立前的时代背景入手，按时间顺序，围绕建党、建军、建国等重要历史事件，梳理讲解了新民主主义革命时期的历史。并重点领学了《中国共产党的成立和民主革命纲领的制度》《毛泽东和中国革命新道路的开辟》等篇目，引导全体党员干部原原本本学党史，真真正正悟思想。

　　二是交流研讨促提升。为进一步消化理解所学内容，主要领导领学后，全体党员干部采取分组形式开展交流研讨，每组选取1-2名干部重点发言，其他干部结合所学内容畅谈学习体会和收获，在交流中碰撞思想，在研讨中凝聚共识。

　　三是随堂测试增实效。围绕读书班学习内容，对全体党员干部进行党史知识随堂测试，测试分填空、选择、判断等题型，采取闭卷形式，全面考察党员干部对中国共产党历史的理解和掌握情况，实现以考促学、以学促用的目的。

　　xx县财政局三举措开展党史学习教育读书班活动(3)

　　为进一步引导财政党员干部深学细悟百年党史，汲取砥砺奋进精神力量，自开展党史学习教育工作以来，xx县财政局正确处理工学矛盾，三举措开展党史学习教育读书班活动，切实激发广大党员干部的爱党爱国热情，坚定理想信念，提高政治责任感和历史使命感，引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，把学习成效转化为工作动力和成效，推动财政各项工作再上新台阶，在滇东北崛起xx新篇章中彰显财政新作为。

　　一是组建读书班。为推动党史学习教育常态化，县财政局结合自身工作实际，组建了以班子成员为班长，其余干部职工为学员的四个党史学习读书班，全面形成了干部职工全员参与、积极比学赶超的党史学习氛围。

　　二是定时集中学。读书班由局机关党史学习办拟订学习计划，具体学习内容由各班班长从《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四部党史著作和习近平系列重要讲话精神等重点内容中选取，报局党史学习办审查备案后，于每周五下午组织全体干部职工开展读书班活动，并严格按照要求做好学习笔记。

　　三是及时写心得。每期读书班活动结束后，要求全体参学人员紧扣党史学习内容，结合当前我县“三问”行动实际进行常态化的自我剖析，不断督促全体财政干部职工加强自身学习，进一步补短板、强弱项，要求其立足岗位职责和工作实际，以高度政治站位把握新常态，适应新变化，在工作中树立开拓创新意识，创新工作方式，不断做到与时俱进，切实把党史学习教育各项任务落到实处，促进我局党史学习教育走深走实。

　　xx区委统战部三举措强化党史学习教育专题读书班成效(4)

　　6月17日至18日，xx区委统战部举办了为期两天的党史学习教育读书班，读书班采取专题辅导、现场教学、开展交流研讨等多样化的学习方式，取得了良好的学习效果。

　　一是领导干部带头学。读书班期间，部领导班子成员坚持以上率下，以点带面，形成上下联动的“雁群效应”，推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

　　二是创新方式主动学。读书班精心安排了集中学习、现场教学多个环节，邀请xx省委党校、区委党校专家教授围绕《中国共产党统一战线工作条例》《以历届党代会纵揽党史》作专题报告，组织全体干部赴xx战役纪念馆、xx大学铸牢中华民族共同体意识研究培育基地开展现场教学，在学史中感悟初心使命、汲取奋进力量。

　　三是结合实际深入学。读书班期间，部领导班子成员和全体干部围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神;党的十八大以来的历史，习近平总书记对xx的重要讲话和指示精神;习近平总书记在xx考察期间重要讲话精神;xx书记在全市领导干部会议上的讲话精神;xx同志在区委理论中心组党史学习教育暨县级领导干部专题读书班上的讲话，联系各自工作实际开展研讨交流，达到了相互学习、共同提高的目的。

　　下一步，区委统战部将按照中央和省市区委关于党史学习教育的部署要求，进一步强化政治引领，压实主体责任，持续深入开展党史学习教育，把学习教育成果转化为奋斗“十四五”、奋进新征程的实际成效。

　　三举措推进党史学习教育读书班见行见实见效(5)

　　为深入开展党史学习教育，不断加强广大党员干部爱党、爱国意识。xx牧场党委结合实际三举措推进党史学习教育读书班见行见实见效。

　　一是聚焦党史悟思想。读书班立足党史学习教育，紧紧围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和自治区党委党史学习教育动员大会有关部署，积极把习近平新时代中国特色社会主义思想和重要讲话融入读书班学习内容，做到一体学习、一体领会、一体把握，真正原汁原味、原原本本学党史，引导党员做到知史爱党，知史爱国。

　　二是交流研讨促提升。读书班上安排了理论学习中心组专题交流研讨、学习交流，通过交流研讨把党史学习教育同重点工作结合起来、统筹起来、贯通起来，把学习成果运用到促进工作，推动发展上，引导党员在学中思，在思中悟，在悟中得，不断激发奋斗精神，推动以高质量党建促进高质量发展。

　　三是措施具体求实效。结合实际制定了《党史学习教育专题学习计划》，明确了党史学习教育的目标任务，安排部署了具体措施，即举办专题读书班、中心组专题研讨学习、“学习讲堂”、支部常态化学习教育、党员个人自学、线上答题、知识竞赛、“七一”主题党日、红色教育实践、党史学习成果展示等，主题突出，内容全面，形式多样，对各党支部和全体党员开展党史学习教育起到了很好的指导作用。读书班要求全体党员要沉下心、定下心、静下心来全身心投入学习，做到学习研讨入脑入心，防止形式主义、走过场，确保高质量完成读书班各项学习任务。各支部书记要认真负责，强化政治引领，精心组织，统筹安排，确保学习工作两手抓、两不误、两促进。

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