守纪律讲规矩工作汇报材料3篇

　　守纪律讲规矩工作汇报材料1篇

　　为提高我乡党员干部守规矩，讲纪律问题，我乡组织党员干部学习党章、党规等，主要内容：我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。党章是党的总规矩，是全党必须遵循的总章程；党的纪律是全党必须遵守的刚性约束，包括党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、财经纪律、工作纪律、生活纪律等，最重要的是党的政治纪律；国家法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行；党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，是经过实践检验，约定俗成、行之有效的党内规矩，全党必须长期坚持并自觉遵循。

　　一要坚持党规党纪严于国家法律立规矩。

　　遵守规矩本质上是要坚持党性原则、对党忠诚。要严格遵循党章，遵循中央的路线方针政策和决议，遵循党的优良传统和工作惯例，特别是严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉做到“五个必须”：必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套；必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力；必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动；必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。

　　二要提高政治觉悟和党性自觉讲规矩。

　　党的纪律是刚性约束，遵守党的规矩靠的是政治觉悟和党性自觉。要抓好党性教育，增强党员干部对党忠诚，听党话、跟党走的意识。抓好党的基本知识教育，使党员干部将入党誓词、“四个服从”、党员义务权利等要求内化于心、外化于行。抓好制度教育，使党员干部牢记凡事都必须按党的规矩办，增强执行纪律的自觉性。

　　三要严格党内生活守规矩。

　　从严治党、严明规矩，最根本的是要严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。必须切实增强党内生活的政治性、原则性与战斗性，严格落实党内生活各项制度，解决“制度多、落实少，庸俗化、走过场”等问题，不断强化党员干部的纪律和规矩意识，并付诸行动，使党内政治生活真正起到教育、改造、提高党员干部的作用。

　　守纪律讲规矩工作汇报材料2篇

　　尊敬的党组织：

　　欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。无规矩不成方圆。近日讲规矩成为政治生活的高频词。在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。

　　自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。党员干部是一个地区行为的表率，担负着发展一方，稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。以来相继落马的一些省部级高官，就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。

　　作为党员，作为干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越雷池，不乱章法。

　　作为党员，作为干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的三尺利剑，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。

　　作为党员，作为干部，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。

　　树立规矩意识，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。

　　此致

　　敬礼

　　守纪律讲规矩工作汇报材料3篇

　　经劲松街道机关第五党支部研究决定，从1月16日起，执法队采取上下同步、党群结合的方式，组织全体城管队员进行以“守纪律、讲规矩”为主题的学习教育活动。

　　这次学习教育活动，劲松执法队深入贯彻关于守纪律、讲规矩的重要指示，着眼执法队伍自身建设，坚持以党员干部为重点，紧密联系党员干部思想和工作实际，系统学习党纪法规，深入进行对照检查。通过动员部署、学习辅导、分析检查、体会交流、总结提高等步骤，进一步坚定了理想信念，强化了党性观念，牢固树立了法纪意识，促进了作风转变，以过硬的思想作风引导和树立良好的工作作风，为更好地完成执法队全年工作任务提供了坚强政治保证和强大精神动力。

　　一、学习教育活动主要特点

　　在当前工作内容繁重、各种矛盾突出、大项任务集中的情况下，执法队制定了详细方案，开展了一系列学习教育活动，取得了明显成效。在开展学习教育活动工作中，我们感到收获很大，呈现以下三个特点。

　　一是领导重视，组织有序。这次学习教育活动是在春节前夕、全国“两会”保障期间进行的，下一步还将面临迎接国际奥委会评估团考察环境保障工作和大阅兵环境保障工作等大项任务，时间紧、任务重，影响因素多，工学矛盾大。学习教育活动开展以来，成立了支部书记挂帅，支委牵头的学习教育活动工作小组，具体负责筹划协调活动相关工作。先后利用支委会、队长办公会、工作例会等时机研究筹划设计，解决矛盾问题，强化过程控制，统筹协调当前工作任务。党支部进行了深入思想调查，倾听队员呼声，吸纳有益建议，摸清底数，掌握队员反映和期望，为学习教育活动的开展提供了参考依据。形成了课前通知、课中考勤、课后补课的有序机制，确保了不论什么时间通知，不管什么时候进行，都能做到通知到位、全员参加。

　　二是主题突出，特色鲜明。这次学习教育活动，紧扣了“守纪律、讲规矩”这一主题。在学习教育实施过程中，坚持在对象上以党员干部为重点，在内容安排上，支部书记围绕“紧贴主题、对照反思，加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”为题进行党课教育，对执法队进一步确立良好作风、树立良好形象起到了重要作用，针对性、操作性、可用性很强。执法队专门召开研讨会，围绕“党员意识强不强、能力素质足不足、工作标准高不高、主动担当够不够、个人心态好不好、私心杂念有没有”六个方面进行了广泛讨论交流和深入对照反思，并结合个人实际撰写学习教育体会，进一步强化了城管队员的政治意识、纪律意识、规矩意识和服务意识。

　　三是形式灵活，效果实在。坚持课后讨论体会，及时吸收消化课堂内容，引导党员干部主动思考、相互交流。开展交流发言、体会展评等活动，让党员干部在交流中进步、在借鉴中提高、在对比中前进。正规补课秩序，建立了补课考勤制度，明确时间、地点，补课负责人，确保教育不漏一人。制定完善了《加强执法队自身建设措施》，促进了教育成果向实际成果转化。学习教育活动中，还对执法队一日工作生活秩序进行了规范，组织了三次队列训练，进行了五次内务卫生检查，对备勤室、办公室卫生秩序进行检查评比，对队员执法、着装、形象等方面进行严格要求。

　　二、学习教育活动初步成效

　　这次开展的学习教育活动，时间虽然不长，但全体城管队员普遍感到政治意识、纪律意识、规矩意识和服务意识的自觉性有了明显提高，达到了预期目的。主要有以下四点收获。

　　一是进一步深化了认识理解。通过思想发动、党课辅导、理论学习、讨论交流等有效形式，全体城管队员对“守纪律、讲规矩”的重要意义、深刻内涵、本质要求有了更深刻的理解。“守纪律、讲规矩”学习教育活动不是以往教育活动的简单重复，而是从政治上、组织上、纪律上提出的新要求;不光是领导干部的事，而是城管队员一生的行为准则;也不光是约束自己的“紧箍咒”，更是成长进步的“护身符”，有了它走多远都不会出问题，离开它迟早会摔跟头犯错误;不能从字面上简单理解，而要从政治上把握内在联系，从思想上自觉模范践行。

　　二是进一步触及了思想灵魂。通过学习讲话精神和人民日报评论文章，全体城管队员进一步看到了自身差距，思想上受到深刻触动。越发感到的讲话既不虚也不远，它就在每个人的头脑中，体现在一个个具体问题上。在城管系统转任交流的过程中，劲松执法队队员真正做到了在思想境界上追求上线，在做人做事上保住底线，没有一名城管队员消极怠惰，始终保持了昂扬的精神状态。

　　三是进一步锤炼了党性观念。通过召开党支部大会、支委会，民主生活会，认真分析检查、深挖思想根源、做好对照检查，开展批评与自我批评，是党员干部的党性得到了一次锤炼和升华。在党性分析中，许多同志既讲了工作上的问题，又讲了生活、思想上的问题，既讲了别人知道的事情和问题，又讲了别人不怎么了解的问题，画自己很“像”，讲别人很实。党性剖析见人见事见思想，思想交锋推心置腹、开诚布公，尽管开始有些顾虑，但最后换来的是同志间的信任和友爱，心里敞亮多了。

　　四是进一步聚焦了突出问题。通过自己找、群众提、领导点、反思查，全体城管队员在认清共性问题的同时，对执法队自身存在的个性问题有了更加清醒的认识。深刻认识到:着力坚定政治信念，解决好政治上不清醒、乱说乱讲的问题;着力强化号令意识，解决好贯彻上级指示不坚决、不彻底的问题;着力增强党性观念，解决好个人利益至上、小团体利益突出的问题;着力端正指导思想，解决好能力素质偏弱、完成任务标准不高的问题;着力管住管好自己，解决好自身形象不好、服务意识不牢的问题。这既是全体城管队员和执法队需要加强的薄弱点，更是下一步需要重点突破的关键点。

　　三、存在的主要问题

　　这次学习教育活动取得了较好效果，但同时也存在一些因为主观、客观原因导致的问题，主要表现在:一是对学习教育活动的认识还不够深刻。一些同志没有认识到学习教育活动的重大意义，把它单纯当成了一般性教育活动，存在错误认识;一些同志仅仅满足于就事论事，没有从党性修养、世界观改造的角度剖析自己。二是学习教育活动的成果还不够完善。围绕查找出的问题，执法队制定了一些措施规定，但还缺乏有效的监督机制;从个人角度看，抓好整改的自觉性和坚定性还不够，很多问题都是长期存在的老问题，但是坚持不经常，改正不彻底，效果不明显。

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