《劳动最光荣》主题班会教案

更新时间:2022-05-05 来源:自查报告

《劳动最光荣》主题班会教案五篇

  劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。下面是小编为大家整理的《劳动最光荣》主题班会教案五篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第1篇: 《劳动最光荣》主题班会教案

《劳动最光荣》教学设计   

教学目的:        一、学习在两个降号的调上弹唱歌曲         一、学习在两个降号的调上弹唱歌曲《劳动最光荣》,培养学生的演奏演唱能力。        二、运用现代化教学手段,让学生全更心参与音乐学习,在教学过程中渗透热爱劳动,热爱学习的思想教育工作。     教    具:        多媒体音乐视听教学系统,电子琴( YAMAHAPSR-310、 CASIOCT870、    YAMAHAPSR620)     教学重点:        本课时的教学重点是指导学生在两个降号的调上弹唱歌曲《劳动最光荣》。     教学难点:两个降号的调的识话及歌曲中的跨小节初分节奏。     教学过程:         一、组织教学。启动多媒体音乐视听系统,学生随音乐进课定、出席点名。         二、表演与欣赏(选择学生琴及独奏功能)             请班级里有电子琴特长的学生演奏电子琴曲《苗岭的早晨》(该曲目为九级曲目,如学生演奏有困难,可播放录音带。)         三、实践与感受(选择学生琴功能)。             请学生用电子琴模仿马蹄声及马的嘶鸣声,(可用效果普,也可用其他乐器音色模拟),引入综合训练(一)练声曲的练习。          四、发声训练。(选择全班通话功能)              要求学生用轻快、活泼的情绪及清晰的喷率和吐字做好综合训练(一)的发声练习(IJB社C还丛丛与F启发学生体会调的高低变化,导人吃大调音阶的教学。    五、新调学习(选择多媒体功能)。    l、出示深件      (1)C大调音阶及键盘图。当鼠标点击音符时,键盘出现一只小老鼠在相应的链上跳舞,并发出相应的音高音响。do、re、mi、fa、sol、la、st七个音,小老鼠以不同的动作表示。(2)在音音谱号后加上bB大调的调号,并将 C大调音阶移至bB大调的位置上。点击音符时,键盘出现的小老鼠在相应的键上跳跃,并发出相应的音高音响。从听觉及视觉上使学生明显地感受到C大调与bB大调的差别。    2、要求学生跟着课件的提示,在电子琴上,弹C大调音阶及B大调的音阶。      六、节奏练习(选择学生琴功能)。    用bB大调上的各音,单音重复弹奏难点节奏型为学习弹唱歌曲《劳动最光荣》做准备。七、新歌《劳动最光荣》教学。        (l)教师讲述例、游钓鱼》的故事:一只小猫在钓鱼时不专心,老是三心二意做别的事情,后来在老猫妈妈的教育下,懂得了做任何事都要一心一意,终于约到了大鱼。教师边讲边用简笔画勾勒故事主要角色及情景。        (2)请学生用电子琴声响模拟故事中的角色及其活动情况。导人歌曲《劳动最光荣》教学:电影厂叔叔阿姨们将小猫钓鱼的故事拍成美术片《小猫钓鱼》还为影片配上插曲《劳动最光荣》。这首歌曲曾在第一次全国少年儿童文艺创作评奖活动中获得音乐作品奖。          2、播放歌曲《劳动最光荣》VCD,图象取材于电影美术片《小猫钓鱼》。          3、重播歌曲《劳动最光荣》范唱,要求学生用电子琴打击乐组的掌声音色,随范唱音乐弹奏歌曲旋律节奏。          4、跟琴视唱歌曲旋律。          5、在电子琴上弹唱歌曲旋律(钢琴音色)。          6、为歌曲分乐句,分析曲式结构,并据此为旋律选择、交换音色:歌曲的前八小节是两个乐句的乐段,是全曲的主题。后面各个段落是主题的变化重复。全曲共变化重复了三遍,构成了民歌和民间地歌中常用的“分节变化重复曲式”。主题旋律选用一种音色,每一个变化重复旋律各选用一种音色。          7、学唱歌词。          (1)有感情地朗读歌词。          (2)眼琴声填唱歌词,要求清晰的咬字吐字。(3)演唱时注意:        ①速度不太快,把稳节奏,把十六分音符唱清楚,结束要唱得有力。        ②要靠劳动来创造”中的“要靠”两字是后十六音符要练熟,  唱正确;        ③统一歌曲中的延长“”。(4)歌曲难点跨小节切分节奏,用以下几个方法解决:      ①学生聆听教师范唱,然后模唱;      ②跟随教师的琴声轻声演唱;      ③在律动动作中进行演唱;      ④看着老师的指挥动作背唱;      (5)指导学生感受和表现歌曲中欢快、活泼的情绪,有感情地演唱全曲。      (6)学生弹唱歌曲《劳动最光荣》(只弹右手旋律)      (7)教师加配左手和弦伴奏,示范弹唱歌曲《劳动最光荣》。并将左手和弦伴奏作为预习作业,要求学生课后预习,为下一课时学习双手弹奏《劳动最光荣》做准备。      (8)教师弹奏《劳动最光荣》,部分学生赋上角色头饰边唱过做表演,其余学生跟教师一齐弹唱歌曲。轮换进行。      八。小结。《劳动最光荣》这首歌,赞扬了热爱劳动的好品质,批评了不爱劳动的坏毛病,我们要做爱劳动、爱学习的好孩子。。。      学生在歌曲《劳动最光荣》音乐声中离开教室,培养学生的演奏演唱能力。    

第2篇: 《劳动最光荣》主题班会教案

授课课型:

欣赏课

教学内容:

1、欣赏《劳动最光荣》

2、欣赏《森林中的铁匠》

教学目标:

1、聆听歌曲《劳动最光荣》,感受歌曲的欢快情绪,能跟着录音哼唱歌曲。

2、学生自编动作,随歌曲《劳动最光荣》表演。

3、聆听乐曲《森林中的铁匠》,记忆音乐主题。

4、聆听乐曲,感受并描述速度、力度的变化对塑造音乐形象所起的作用。

教学重、难点:体会劳动的乐趣,并创编动作。

教具准备:音乐课件,动物头饰等。

教学过程:

1、导入

播放《小猫钓鱼》导入新课,揭示学生聆听动画片的歌曲。

2、欣赏《劳动最光荣》

(1)聆听歌曲。提问:歌曲中唱到了哪些小动物?

(2)聆听歌曲。提问:我们应该向哪几种动物学习,为什么?

(3)聆听歌曲,学生感受歌曲的欢快情绪。

(4)学生随录音轻声哼唱歌曲。

(5)学生编创表演动作。

(6)学生随录音边唱歌曲边做动作。

3、欣赏《森林中的铁匠》

(1)初听乐曲:听听乐曲中有什么声音?你能联想到什么劳动场面?

(2)播放乐曲,结合课本中的插图,简介铁匠打铁的过程。

(3)学生随音乐模仿打铁的动作。

(4)聆听乐曲,引导学生感受乐曲的欢快情绪,体会劳动者的快乐心情。

(5)师带领学生模唱乐曲主题。

(6)为主题旋律编创打击乐器伴奏。

(7)再次聆听乐曲,听辨主题在乐曲中出现在了几次?当主题出现时用“当”模唱。

(8)乐曲最后,速度有什么变化,你有什么感受?

(9)随音乐完整表现(打击乐器、动作等)。

板书:

劳动最光荣

喜鹊……

蜜蜂……

蝴蝶……

举例其他动物…

第3篇: 《劳动最光荣》主题班会教案

劳动最光荣

一、活动目的:

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。

二、主要方法:演讲法、表演法

三、会前准备:

1、全班准备歌曲《劳动最光荣》

2、两名学生准备劳动故事

3、一名学生准备诗歌朗诵

4、两名学生准备劳动节知识

5、主持人准备开场白、串词和小结以及有关劳动诗句

6、班长准备倡议书

7、学生准备劳动感受和身边人的劳动故事发言稿

8、学生准备给父母的一封信

四、班会过程:

(一)主持人致开场白

达•芬奇说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。“ 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德,我们作为二十一世纪的中学生,就更应该热爱劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱劳动,珍惜劳动成果呢?五月一日是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢?(全班齐:《劳动最光荣》)

(二)全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》

主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢?有多少人了解相关的知识呢?接下来,让我们了解一下五一劳动节吧!你了解它的来历么?下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。

(三)了解五一劳动节

主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历,如今,每到五一劳动节,我们会放三天假,来庆祝这个节日。那么,同学们知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗?下面让毛庆阳同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧?

(四)毛庆阳讲中国庆祝第一个五一劳动节

主持人点拨:原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程,我国劳动人民在此期间,写下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些诗歌中,有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动,歌颂了劳动人民,接下来,我要考考大家,你们是否还记得学过的一些诗句。

(五)吟诵有关劳动节的诗句

(主)李绅《悯农》锄禾日当午(全班)汗滴禾下土

(主)白居易《观刈麦》田家少闲月(全班)五月人倍忙

(主)以上的诗句是我们学过的,下面我也送给大家两首有关劳动的诗。

《麦收》天高日正晌,遍地黄金浪。挥汗如热雨,农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子,大汗淋漓的场景。

《蚕妇》昨日如城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来,发现穿着绫罗绸缎的,没有一个是养蚕的,不禁泪湿衣襟。

以上的诗句写出了劳动人民的辛苦,希望同学通过吟诵,永远记得,并由此激起你对劳动的热爱,因为劳动是最光荣的。所以,让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中,有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧,创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。

(六)小亮讲《毛主席学编草鞋的故事》

   婷婷讲《修鞋老人徐大爷的故事》

主持人点拨:以上两名同学讲了毛主席和我们身边的一位普通人的劳动故事。其实,我们身边的许多平凡人也铸就了许多感人的故事。下面,让我们来讲讲,你身边的人有哪些劳动故事吧。

(七)学生讲身边人的劳动故事(自由发言)

主持人点拨:同学们讲的很精彩,希望同学们可以从这些故事中体会劳动者的辛苦,从此用崇敬的目光去看待劳动者。今天,我们的班会还请来了几位家长,我想代表全班同学对在场以及所有的爸爸妈妈说一声:“你们了!”其实,我们班的同学对家长的辛苦又深切的感悟,在我们的内心深处,我们理解父母的辛苦,父母为我们付出的一切辛苦,我们看在眼里,牢记在心,我们会用我们的真心和行动来回报父母。在这里,我们因该有许多话涌在胸口,下面请同学们讲讲你对父母的心声吧。

(八)学生读写给父母的信

主持人点拨:既然同学们表达了对父母的心声,那么,就把我们的心里话变成实际行动吧。平日里,可以帮父母做一些家务,帮父母分担一些辛苦。同时,请允许我代表全班同学对所有的父母说:“爸爸、妈妈,我们感谢你们,我们会用实际行动来回报你们。”

生活中,有许许多多的劳动者为了美好的明天,劳动者,奋斗着,拼搏着,我们作为新时代的学生,是不是更应该热爱劳动呢?接下来请欣赏小品《大扫除》。

(九)小品表演《大扫除》

主持人点拨:其实,我们班的同学平时是很热爱劳动的,经过选举,我们选出了四名劳动模范。下面,让我们用掌声来欢迎他们上台,他们是郭亮、张恒、于海坤、肖芷明。

(十)表彰劳动模范

主持人点拨:李家凯是我班的取奶员,同学喝的水都是他负责搬运,除此,在各项劳动中也冲在最前头。程梦婷同学平时言语不多,但总是不计较,总是干最脏最累的活。余吉缘是班级的卫士检查员,除了自己值日,她每天检查分担区,保证了班级卫生的清洁。

接下来,是对这三名同学的表彰。(分发礼物)这些奖品当中有班主任老师对你们的祝福和鼓励,希望你们可以做的更好。希望同学们以他们为榜样,向他们学习,养成热爱劳动的好习惯。据我了解,其他同学也是很勤快的,在学校做好分内的劳动任务,在家也帮父母做力所能及的事情。

主持人点拨:劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,我们可以从身边的小事做起,培养对劳动的热爱之情,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果,因此,我建议,让我们来为热爱劳动进行一次签名活动,希望大家身体力行,尽可能从事劳动,热爱劳动,大家说好不好?下面请班长宣读倡议书。

(十一)班长宣读“爱劳动,惜成果”的倡议书。

从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!(全班签名)

主持人点拨:既然同学们都在倡议书上签了你的名字,那么,将热爱劳动的意愿体现在实际行动中,做一个优秀的中学生吧!下面请班主任老师对班会进行总结。

(十二)班主任总结

   班主任:我觉得,我们班的这次班会开得很成功,几位家长能够来到班会,让我倍感荣幸,同学们的表现也很出色,你们的发言让我很受感到,同学们道出了你们的心声,那么,希望大家可以珍惜父母的劳动、珍惜老师的劳动、珍惜一切劳动成果,祝愿大家以后可以做得更好。

(十三)主持人宣布闭会

妈妈我爱您

二(2)班纪念母亲节主题班会

活动目的:

1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心 中有祖国的情感。

二、活动准备:

1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。

三、活动过程:

〈一〉、宣布活动开始:

甲:亲情,人类永恒的话题。

乙:亲情,人间最美的情感。

合:二(2)班“妈妈我爱您”主题班会现在开始。

二〉、回顾篇——走近亲情

1、我名字的故事

(1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。

2、 我成长的足迹

(1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。

3、 父母写真

(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿.

〈三〉、拥抱篇——体验亲情

1、 亲情赞颂知多少

(1) 甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。

乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。

甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

乙:让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

〈四〉、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

(1)甲:记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章

第4篇: 《劳动最光荣》主题班会教案

《劳动最光荣》主题班会

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前准备:

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。

三、班会过程:

(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活,劳动是最光荣的!

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?

劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

  劳动如多彩的光是那么明媚,  劳动创造出千般快活, 劳动使机器在飞速地动,   

劳动使万物承载世界,        我要为劳动者唱赞歌。 无论坚守在什么岗位,

无论岗位是多么平凡,        都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本, 

劳动才能获取新的生活。      劳动是人类永远的旋律, 劳动是勤劳者心灵之歌。

(三)分享劳动的故事

劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面,我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!

(四)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?

(五)班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议。

劳动光荣,懒惰可耻。我们应从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中,做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动,惜成果”倡议书)

“爱劳动,惜成果” 倡议书

       1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

       2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业,积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。

      3、珍惜别人的劳动成果。比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不应该浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电,应该把灯关掉,还比如,你洗好手后应该及时把水龙头关掉,不能浪费水。

 

四、总结:

同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来!

 

 

劳动最光荣

长胜学校  六一班

2018、4、24

第5篇: 《劳动最光荣》主题班会教案

“劳动最光荣”主题班队会教案

活动目标: 

1. 使学生进一步明确为什么劳动最光荣,怎样正确对待劳动,从而进一步培养学生热爱劳动、为他人服务、团结协作、乐于助人的思想品质。  

2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并在日常生活中做到告别浪费,厉行节约。  

活动过程: 

   (一)创设情境,导入主题 

同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者呢?你是否能够体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢? 

瞧,寒冷的冬天,清洁工阿姨冒着风雪,为我们扫出了一条条亮堂的街道;炎热的夏天,农民伯伯挥汗如雨,为我们送上了香喷喷的白米饭;爸爸妈妈早出晚归,给我们带来了幸福的生活„„各行各业的劳动者们,在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天这样的美好日子。在这五一国际劳动节来临之际,让我们为这些可敬的劳动者们送上最美的赞歌吧!(齐唱歌曲《劳动最光荣》)

(二)了解“五一”,认识劳动节 

“国际劳动节”简介:“国际劳动节”又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”,是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。我们中国的中央人民政府在1949年12日作出决定,将5月1日确定为劳动节,并于1989年后,基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。 

(三)“劳动最光荣” 

1、课文回顾: 

同学们,你们还记得我们学过的一篇课文吗?——《小母鸡种稻子》 小母鸡问小鸭:“你愿意和我一起种稻子吗?” 小鸭说:“种稻子太辛苦,我怕弯腰。” „„  

小母鸡问小猫:“你愿意和我一起锄草吗?” 小猫说:“锄草太辛苦,我怕手起泡。” „„ 

小母鸡问小猪:“你愿意和我一起收稻子吗?” 小猪说:“收稻子太辛苦,我怕弄得满身土。” „„ 

最后,小母鸡把香喷喷的白米饭送给小鸭、小猫和小猪时,他们都羞红了脸。 小朋友,你还记得这篇课文想要告诉我们一个什么道理吗?——劳动最光荣。 

2、小故事:《毛泽东教岸英扫厕所》 

    1937年,毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。     在毛泽东住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫,可是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。 

    一个大雪过后的清晨,战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时,发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢?”大家估摸着,一时却猜不出来。忽然,班长听厕所里有人说话:“你到炉灶里掏些灰,用筐子挑来,往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊,班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。 

    原来,毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯,特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后,警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所,很少间断过。 

3、竖起你的大拇指: 

是啊,劳动最光荣,就像达 . 芬奇爷爷曾经说过的:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。同学们,擦亮我们的小眼睛,现在,就让我们一起来说一说,咱们班上最爱劳动的是哪些小朋友们呢?他们平时都是怎么做的呢?让我们向他们竖起赞赏的大拇指吧。 

4、我也爱劳动: 

同学们,你们想不想像故事里的小母鸡、毛岸英小朋友和我们班上这些喜欢劳动的小朋友们学习呢?说一说,在以后的生活中,你会怎样做个热爱劳动的好孩子呢? 

5、诗歌朗诵:《劳动之歌》 

劳动之歌    

劳动节劳动者在工作     工作是多么的快乐   阳光是那么明媚     阳光下的树木绿叶婆娑    

 机器在飞速地转动     也在为节日唱着一支赞歌    无论坚守在什么岗位     岗位是多么平凡     

你们都是在创造新的生活     休息时为了更好地工作     工作是为了更好的生活     

这是人类永远的旋律     也是劳动者心灵之歌     劳动者平凡才显伟大     平凡伟大才更见广博         

只有愉快地投入学习和工作     人生才会享受到真正的快乐 

(四)“告别浪费,厉行节约” 

1、了解父母工作,激发情感 

大家看,这是一个孩子的妈妈“每天的工作时间表”:  

早上    6:00起床 。             6:30为孩子做早饭。 

7:30送孩子上学 。    8:00到工厂上班。 

下午    11:30接孩子放学       12:00回家做午饭 。   

      13:30 送孩子上学。    14:00 到工厂上班 

晚上    17 :00  接孩子放学       18:00 回家做晚饭 

      19:00  陪孩子完成作业   20:30 洗碗、洗衣服、打扫卫生 

 23:00 准备睡觉 

 同学们,我们的爸爸妈妈的一天都是从早忙到晚,没有多余的时间可以好好休息的。瞧,劳动虽然是光荣的,但也是非常辛苦的。所以,我们不仅要热爱劳动,更要懂得珍惜别人或者是自己的劳动成果。 

2、“告别浪费” 

我们经常可以看到一些小朋友,把吃不下的馒头随手一扔;故意把洋娃娃的胳膊拧断;也常见孩子摇晃小树、践踏草地;或在雪白的墙上乱涂乱画;在椅子上任意踩踏,这些现象,就是不珍惜别人的劳动成果的表现。 

小朋友们,评一评我们班级的“低碳之星”该花落谁家呢? 节约粮食

《劳动最光荣》主题班会教案相关文章:

幼儿园疫情防控教案反思

党风廉政建设和反腐败主题党课讲稿

党课有哪些主题

主题党日的意义

森林防火教案

小学生疫情防控心理疏导主题班会教案

最新主题党日标题大全

以抗疫为主题的通讯稿

人教版三年级数学下册教案及反思

建团百年主题

本文来源:https://www.lzjjdc.com/zongjiejihua/282045/

为您推荐

2024年党支部书记组织生活会发言提纲范文(精选6篇)

组织生活会是指党支部组织生活会以交流思想、总结经验教训等为主要内容的组织生活制度,因此要参会的相关人员要准备好主持词。 以下是小编整理的2024年党支部书记组织生活会发言提纲范文(精选6篇),仅供参考

2024-02-22 14:52:20   2024年党支部书记组织生活会发言提纲怎么写   2020年党支部书记组织生活会发言材料  

发展对象个人现实表现(通用6篇)

现实表现材料是组织干部工作中经常碰到的一公文形式,对于单位了解一个干部的基本情况发挥着积极的作用 以下是小编整理的发展对象个人现实表现(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

2024-02-22 13:45:31   发展对象个人现实表现情况简短   发展对象个人现实表现情况  

2024年2月党支部会议记录六篇

会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来。 下面是小编精心整理的2024年2月党支部会议记录六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

2024-02-22 10:22:21   2024年2月党支部会议记录怎么写   2024年2月党支部会议记录范文大全  

防止干预司法三个规定(通用6篇)

规定是强调预先(即在行为发生之前)和法律效力,用于法律条文中的决定。规定作动词指对事物的数量,质量或方式,方法等做出具有约束力的决定,比如说:~产品的质量标准 | 不得超过~的日期等。以下是小编整理的

2024-02-22 10:06:55   防止干预司法三个规定内容   防止干预司法三个规定个人心得体会  

组织生活会征求意见表内容集合6篇

组织生活会是指党支部组织生活会以交流思想、总结经验教训等为主要内容的组织生活制度,因此要参会的相关人员要准备好主持词。 以下是小编整理的组织生活会征求意见表内容集合6篇,仅供参考,希望能够帮助到大

2024-02-21 17:34:15   组织生活会征求意见表对班子成员的意见   社区组织生活会征求意见表内容