学校亮点工作展示汇报材料

更新时间:2022-05-11 来源:汇报材料

学校亮点工作展示汇报材料范文(通用6篇)

  学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习,与此同时,对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工,让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识,增强服务意识,要以尊重、理解学生为出发点文明执教,以下是小编为大家收集的学校亮点工作展示汇报材料范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

第一篇: 学校亮点工作展示汇报材料

  我校在党的领导下,全校师生求真务实,踏踏实实工作,在推进课程改革,规范办学行为,实施素质教育,推崇新教育等方面都做出了卓有成效的工作,现将我校育人亮点工作汇报如下:

  一、发展教师

  1.新教师——青蓝结对,帮助成长。每位青年教师配备一位老教师,以老教师带动青年教师,徒弟听师傅的课,师傅听徒弟的课,促进课堂更好的开展。师傅还从教育教学常规、班主任工作等方面对徒弟给予指导,让每一位新教师先“入格”再“入门”争取早日“入道”。

  2.青年教师——明晰目标,以赛促培。为加快对青年教师的培养,搭建学习平台(同课异构)、实践平台(试讲课、汇报课)、研讨平台(说课、评课)、展示的平台(课堂大讲赛、思政课大赛),让青年教师能够成长得更好,成长得更快。

  3.经验教师——分类推荐,经验共享。为更加有效地发挥学科带头人、教学能手、骨干教师在教学一线的示范、引领作用,学校定期开展优秀教师教学特色展示活动。使教师们互相学习,进一步形成、完善和升华自己的教学特色。

  4.校长——深入一线,引领发展

  校长经常深入课堂,与一线教师共同探讨“生态课堂”,交流激发学生思维碰撞进行深度学习。参与教研,增设周二、周四特色教研活动;钢笔字、简笔画、读书交流会、专业课研讨会、文学常识大赛等,全方位提高教师专业水平与业务能力。

  二、培养学生

  坚持德、智、体、美、劳全面发展,在搞好教育工作的同时,主抓课堂教学,开设第二课堂,延伸第三课堂,丰富学生校园生活。

  (一)趣味活动多样化

  学生定期可参加各类趣味活动:语文学科的汉字听写、成语大赛、诗词大赛、讲故事、演讲比赛等;数学学科的计算能力大比拼、珠心算比赛、数独大赛;英语学科的朗诵比赛、演讲比赛、话剧等;综合学科的综合知识竞赛、校园歌手大赛、运动会、合唱赛等,可谓玩中学,学中乐。

  (二)推进科技教育

  1.科普知识宣传:“国旗下讲话”传“科普”;主题班会,议“科普”;校报专设,学“科普”。

  2.举办科技节。

  3.巧抓季节,实践探索

  春季:组织学生去识别农作物,观察、了解大自然,丰富学生的农科生活。秋季:开展植物标本收集大赛,让学生了解多种植物,培养科学素养。

  4.科技大篷车进校园

  后期将引进“科技大篷车”,组织学生参观相关展板和展品,提高师生的科技认识层面。

  (三)研学旅行

  组织学生进行远足,领略本地风土民情;带领学生参观科技馆、科技园、动物园等,开阔视野,激发求知欲。

  (四)劳动教育

  小学劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分,实施素质教育必须抓好劳动教育。

  1.营造氛围使学生喜欢劳动。

  在教学中渗透劳动教育,加强学生劳动观念,培养学生积极的劳动态度。

  2.加强引导,重视劳动。

  引导学生参加社会实践活动,参观父母的工作地,同时,通过开展班队活动,使他们认识到劳动最光荣。

  3.教给劳动方法,使他们学会劳动。

  结合学校的劳动实际,教给一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除,教给学生怎样扫地、排课桌等。发动家长,每逢节假日教孩子适当参加力所能及的家务劳动。

  4.重视评价,让他们自觉劳动。

  ①学生自评。②学生互评③家长参与评价④教师评价。

  5.开展多种形式的劳动竞赛,提高学生劳动的积极性、主动性。开展比卫生活动,定期检查教室环境卫生,评选优秀班级。结合各类特殊日,如,感恩节、父母的生日等,引导学生做一些力所能及的事,培养学生的劳动能力,并使他们懂得孝敬与感恩。

  6.让劳动实践基地成为活教材。充分利用各班的自留地,组织学生进行种植与培育,感受劳动成果的来之不易和劳动带来的乐趣。

第二篇: 学校亮点工作展示汇报材料

  一、学校党建工作的特点

  1、常规工作制度化

  把党总支职能写入章程,实行党务工作领导分工责任制,成立党务办公室,形成了党总支(党务办公室)----基层党支部----党员的工作体系,搭建了党总支领导下的分权式、扁平化治理架构,打通学校管理层级的每一个环节,有效落实党建、业务一体化,严格落实三会一课制度。2019年以来,召开党总支会27次,全体党员大会18次,支委会18次,党小组会18次,书记上党课10次。

  2、学习教育常态化

  完善了党总支理论学习中心组学习制度,党员教师学习交流活动方案等,将理论学习贯穿党建工作始终。充分发挥灯塔---党建在线和学习强国平台的作用,不断加强自学管理,按时完成各级党组织要求的学习和上传任务。在疫情防控期间,通过学校网站、党员群、微信公众平台、钉钉平台网络直播大会等形式加强对党员干部的学习要求,2020年上半年,党总支组织理论学习中心组集中学习6次,集体研讨3次,组织全体党员教师开展主题学习交流活动6次,上党课5次。

  3、活动形式多样化

  开展体验式学习活动,锻造坚强党性。先后组织党员到煤矿博物馆党史教育点、原山艰苦创业纪念馆、马鞍山抗日革命教育基地等开展主题党日活动,进行严肃认真的党性“体检”,触动思想灵魂,强化初心使命。依托党员志愿服务队,开展主题党日、党员志愿活动20余次,参与党员520人次,切实发挥党员示范引领作用,落实每名党员都是一面旗帜。

  4、组织发展规范化

  按照"坚持标准,保证质量,慎重发展”的原则,落实发展党员“双培养”机制,规范党员培养、发展工作。本年度,教学骨干1人被确定为入党积极分子、1人被发展为预备党员、1人按期转正。13名党员获得淄川区优质课一等奖,7名党员被确定为首届淄川名师、名班主任人选。严格执行组织生活会、民主评议党员等制度,确保党员队伍的纯洁性和共产党员的先进性。

  二、学校党建工作的亮点

  1.创新党课形式,加强初心使命、理想信念教育。

  2019年10月19日,组织全体党员到中学进行“1+1契约式帮扶”活动并开展“同上一堂党课”现场教育活动;2019年11月12日下午,组织全体党员走进新时代文明实践站,进行开放式组织生活、社区双报到,开展上情景党课“努力办老百姓家门口最好的学校”;3月12日组织全体党员通过网络视频会议进行“坚守‘五个阵地’打赢疫情防控阻击战”、“战疫时刻尽显党员本色”微党课学习;4月16日通过网络直播给全体党员上“坚持底线思维做足长期准备”的主题党课。5月26日组织全体教职工进行“打造精神特区推进优质发展”主题党课学习。通过形式多样的党课学习与教育,号召全体党员教师“不忘教育初心、牢记育人使命”。

  (2)围绕教学中心,打造“阳光润德”党建品牌

  依托“阳光润德”党建品牌,加强党建工作与育人工作的结合,做好党建品牌与德育品牌的有机衔接;强化党总支领导下的团委、少先队工作,打造一体化教育体系,全力打造人民满意、师生幸福的品牌学校。

  开展了“致敬2020清明祭英烈——线上祭扫”、“加油啊,我亲爱的祖国——诗歌朗诵”、“奋斗的青春最美丽——毕业班网上誓师大会”、“劳动最光荣——居家抗疫劳动实践”、“抗击疫情弘扬民族精神——主题班会”、“学习、担当、奉献、立志——开学第一课”、“浸润书香,阅读追梦——校园读书节”等形式多样的德育特色活动,不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。

  开展党员教师抗疫作品展评活动,有17篇作品被区教体局平台录用,5篇被市教育局平台录用,5篇被学习强国平台刊发。党员教师张琪被评为淄博市战“疫”最美家庭、淄川区最美家庭并在全区表彰大会上分享了她的最美战疫家庭故事。

  (3)发挥媒体宣传作用,抓牢意识形态阵地。

  加大对意识形态工作的宣传力度,通过微信公众号、学校网站、新闻媒体等各种形式,宣传学校教育教学成果特别是在抗击疫情中涌现出来的先进事迹和榜样,弘扬主旋律,传播正能量。把主流意识形态作为舆论宣传的重点,上半年学校在省、市县各级媒体刊稿达30篇,学习强国省级平台发布我校作品5篇,学校微信公众号发布图文**余篇。

  2、围绕教学中心,打造“阳光润德”党建品牌。

  学校秉持“阳光健康、天天向上”的学校精神,实施“各展其才,人人成功”的办学理念,始终坚持德育为首,以爱育爱,在主题教育中,提出“校长有目标、学生有理想、教师有追求”的要求,全体师生一步步朝着梦想前行,让教育充盈着幸福,奋力把学校建成“精神特区”。确立了了“阳光润德,展才成功”党建品牌,全力打造人民满意、师生幸福的品牌学校。

  3、发挥媒体宣传作用,抓牢意识形态阵地。

  今年以来,学校进一步加大对意识形态工作的宣传力度,通过微信公众号、学校网站、新闻媒体等各种形式,宣传学校教育教学成果特别是在抗击疫情中涌现出来的先进事迹和榜样,弘扬主旋律,传播正能量。把主流意识形态作为舆论宣传的重点,上半年学校在省、市县各级媒体刊稿达30篇,学习强国省级平台发布我校作品5篇,学校微信公众号发布图文220篇。

  三、存在的问题和困难

  1.党建工作与教育教学深度融合不够好。在如何让党建更好地服务教学方面,还有待于深入学习研究。学习政策与指导实践有时不能快速结合起来,对于工作规律和经验总结不足,导致工作做得多,经验提炼少。

  2.重业务,轻意识形态和思想政治工作现象存在。部分管理干部存在片面强调教育教学工作,忽视意识形态工作和思想政治教育的情况,没有将教学和意识形态工作协调起来抓,在工作安排部署、检查落实、硬件投入、组织管理等方面都需要进一步规范、提升。

  四、改进工作的思路措施

  1.确保党组织建设常态化。认真组织学习和实践习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,严格落实全面从严治党要求,加强党组织规范化建设,规范各支部、党小组活动,争创“****”党建工作品牌。

  2.确保党建与教学深度融合常态化。把推进教育教学高质量发展和“学生中心、教师第一”思想高度结合起来,把全心全意为教学服务、为师生服务作为衡量党性高低的根本标准。

  不忘初心、牢记使命,砥砺前行、方得始终。学校党总支将进一步加强组织领导,创新工作机制,实施有效监督,发挥政治核心作用,为学校发展做出新的更大贡献。

第三篇: 学校亮点工作展示汇报材料

       为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召,我校与柳圩小学结对帮扶,在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作情况总结如下:

  一、高度重视,严密部署。

  城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措,这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作,得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。

  二、开展各项活动开展,给我校教育教学带来了生机

  在学校工作会议上,校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。

  1、领导互访,更新办学理念。学期开学初,两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作重点,相互协调,制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。

  2、教师互访,取长补短。自开展活动以来我校派优秀教师到柳圩小学指导实际教学,通过开展教研活动,专题讲座共同切磋教学技艺,提高了我校课堂教学效果。

  3、教学展示,提高能力。2xxx年9月,在主管领导和xx小学领导的关注下,带领语、数骨干教师为柳圩小学师生上了4节示范课。简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。

  4、网络交流,友谊永存。通过一年多的相互了解,使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊,并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难,使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。

  三、加强学习,不断进步

  结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶,对我们受助学校而言,收效颇丰,领导有了新的办学理念,更加明确了办学目标,不仅提高了办学品位,而且提升了我校教师自身业务素质,为柳圩小学的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中,李集小学的领导和老师们的付出,柳圩小学收获的却是爱心,是知识,是经验,是团结,是友谊,是理解。

  在今后的工作中,我们将借助帮扶活动的东风积极地把我们的优秀办学方法传递给兄弟学校,为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。

第四篇: 学校亮点工作展示汇报材料

  为加强学校食堂管理,提高食品安全卫生意识,努力办好放心食堂,我校围绕四好、一满意、一放心,通过强化制度建设、加强食堂管理人员和作业人员培训、严把食品采购和加工关,认真落实食品留样、索证索票、定期消毒和三防措施,注重过程和细节,确保落实到位,取得了一定成效。

  针对以上情况,我校食堂食品安全卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查,并认真进行整改,现将自查整改情况报告如下:

  一、学校食堂食品安全自查情况

  1、组织制度建设

  学校成立以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制,设立食堂安全管理人员,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。健全卫生、食品管理制度,做到责任到人。定期检查食品安全工作,并有记录。建立了食物中毒应急处理机制。

  2、许可证情况

  有餐饮服务卫生许可证,实际经营项目与许可范围相符。 但2013年6月5号已到年检期限,尚未进行年检。

  3、食品留样

  严格按要求进行食品留样,并有文字记载。

  4、索票索证

  本学期已对所有购买大宗物质重新进行了索票索证。

  5、消毒和三防设施

  有消毒制度和具体方法、措施,并安排有专人负责,三防设施尚需完善。

  6、从业人员健康管理

  学校食堂所有从业人员健康合格证都在有效期内。学校已提前安排从业人员进行健康体检,并重新办证。

  7、食品采购、储存及出入库台帐

  学校食品由专人负责采购,有进货验收,索证索票,有记录台账。严把食品原料质量关,所购食品原料符合要求。

  库房食品做到离地隔墙摆放,所存食品在保质期范围,没有和其他有毒有害物品存放在一起,没有存在使用国家禁止或来源不明的食品,冷冻、冷藏设备能正常运转,食品储存没有存在生熟混放的现象。

  8、其它方面

  从业人员操作时,能按要求穿戴工作服,接触食物前按要求洗手消毒。食品制作环境整洁,硬件设施良好。食品添加剂符合国家规定,有专人采购、保管。

  二、整改措施

  为有效的控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控,切实保障学校师生员工健康安全。我们从以下几个方面进行了整改:

  1、对食品质检证明批次不符的情况,当时已责成供应商重新提供了同批次号的质检证明。

  2、重新添加、安装了防鼠设施。

  3、对所有从业人员重新办理的健康证进行了挂牌公示。

  4、迅速进行食堂餐饮许可证年检。

  今后,我校将加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。学校食堂要通过板报、知识讲座等多种形式加大教育力度,使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维护自身健康。同时,也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。不断提高安全卫生意识,提高工作技能和饭菜质量,使学校后勤管理水平和服务质量在新学期有大幅度的提高。

第五篇: 学校亮点工作展示汇报材料

  我校工会在党支部的下,开展了以教师为中心,加强教师的师德培养,维护学校的稳定,维护教师的合法权益,活跃教师的文体活动,丰富教师的业余生活,做教师的贴心人,为教师排忧解难,一年来,在全体工会委员的共同努力下,在全体教师的大力支持下取得一些成绩现简单如下:

  一、师德建设贯穿全年

  落实《教师职业道德规范》,规范教师行为。关爱学生,加强了班主任队伍的建设。学习身边的优秀,积极配合校行政开展师德培训,利用暑假组织教师学习《教师职业道德规范》,就义务教育阶段如何开展关爱学生进行讨论。利用全年重要纪念日开展多种形式的活动,使广大教师提高了认识,一年来没有发现教师违规带生有偿家教,热心帮助学生为学生解决实际困难的事例层出不穷,如:我校教师厉敏、赵茂统、项学品、张晓调、胡志远、徐秀前被评为学区先进教师,被评为瑞安市级先进教师。

  1、召开教代会,促进民主

  1月份召开了四届二次教代会,主题是优化办学条件加快塑胶操场建设、贯彻实施绩效工资推进学校持续发展。本次教代会讨论通过了塑胶操场建设方案、筹资办法、广大教师发扬主人翁的精神,热情高涨献计献策,会后校委会根据讨论结果逐步实施,加快了塑胶操场建设步伐,现塑胶操场紧张施工中可望明春投入使用。推行绩效工资是一个关系到教师切身利益的敏感事情,大家都十分关心,提出许多不同意见,工会在不违反上级分配原则的前提下,分头做教师的工作,使我们罗凤中学的《绩效工资分配实施方案》得以三易其稿予以落实。使广大教师心服口服,全身心投入到教学中去。

  通过召开教代会,充分发挥了教职工的民主权利,制定和不断完善学校各项工作制度,充分发挥教职工的知情权、参与权与表决权,并通过各种渠道深化校务公开,如张贴、网上公示等。

  2、评估自查,强化民主

  不断加强民主管理,通过对教职工进行民主管理培训和自查评估,强化了教职工的维权意识。

  3、制度建设,规范民主

  在党支部的引领下,开展了制度的废改立宣传工作,重新修订了《校务公开实施细则》、《校务公开监督制度》等各项学校制度。

  二、开展教职工素质工程建设,贯彻落实科学发展观

  1、加强学习营造氛围

  加强了全教会的学习,领会XX大精神,贯彻落实科学发展观。以学科教研大组为单位,开展了网上教研学习,提升教师的专业发展。

  在网上开展了以“阅读与人生”为主题的读书节活动,营造了教师的学习氛围,提升了教师的人文素养。

  2、文体活动修身养性

  充分利用教工之家推开各项活动,全校教职工全部参加了教工之家的活动,不仅通过活动锻炼了身体增强了体质,还可以利用活动的机会互相交流生活上的事情、讨论教学上的问题,真可谓一举两得。工会每学期安排一二次本校的比赛,如:乒乓球、台球、棋类等,广大教职工积极配合,踊跃参加。今年工会组织教职工外出旅游活动,市级先进教师到云南、四川旅游。积极参加塘下学区组织的教职工登山比赛、教职工游泳比赛,我校教师谢作树荣获学区登山二等奖,谢作树、余福兴分别获得学区游泳比赛二等奖,谢作树还代表瑞安市参加了温州的比赛取得了50米第6名、100米第8名的好成绩。为庆祝教师节特举行教职工登山活动,并举行教职工集体聚餐,让广大教师度过一个有特别意义的节日,其乐融融。

  庆祝“三八”妇女节,教师节聚餐,庆祝重阳节退离休老教师聚餐,其乐融融,加强了彼此间的沟通。

  三、增强维护意识和服务质量,保障教职工利益

  关注老师的心理健康,聘请了我校钱金雷、陈周老师,来为老师们作了心理辅导。我校教师赵丽和有心理障碍工会主席、校长多次与她促膝谈心,思想开导,为她减轻工作量。

  当好后勤兵,努力管好学校食堂积极为师生服务,为改进食堂条件让师生吃上卫生可口的饭菜,今年购置了电蒸饭车、电开水炉、煤气灶炉具等,特要求温州菜蓝子代为采购肉菜调料以便卫生把关,让教师学生吃得放心,深受广大师生的欢迎,教师的好评。

第六篇: 学校亮点工作展示汇报材料

  各位支委、各位党员:

  按照会议要求,现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职,不妥之处,请批评指正。

  一、抓基层党建工作情况

  (一)2018年度支部基层党建工作总体情况。

  本支部现有党员7人,其中预备党员1人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责,支部在全面总结2018年秋季党建工作的前提下,围绕教育局党组印发的《2019年全县教育系统党的建设工作要点》,结合本支部实际情况,制定了党建工作年度计划,理清了党建工作思路,明确了工作目标和方向,落实了主体责任,书记及校长为第一责任的“一岗双责”机制,支部党建工作有序开展。

  (二)、基层党建工作重点任务落实情况。

  ①落实管党职责。在2019年1月份和6月份“支部主题党日”活动中,支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评 ,查找存在的问题和不足,列出了清单,提出了整改要求。

  ②、结合学校实际,集思广益,制订了可行的学校2019年年度工作计划。

  ③以“两学一做”为平台,以“支部主题党日”为活动载体,强化党员干部职责。在2月份“支部主题党日”活动中与党员签订了《履职承诺书》。

  ④坚持“严”“实”当头,结合贯彻《准则》和《条例》,组织了5次全体教师集体学习,组织了2次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育,把纪律和规矩挺在前面,坚持厉行节约、反对铺张浪费,努力营造风清气正的工作环境。

  ⑤坚持每月至少开展一次“支部主题党日”活动,按照学习计划,每月组织一次学习讨论,每月活动有:活动主题(幻灯片)、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育,实现思想跨越、作风转变、素质提升。

  ⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习十九大精神,宣读十九大相关文件和报道,宣扬贯彻党的最新理念和最新政策;要求党员通过各种丰富的途径,深入学习党的十九大及历届全会精神以及习总书记系列讲话精神,学习先进典型,推进学习常态化;结合“两学一做”活动,要求全体党员通读《党章》、《十九大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》,《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记,定期检查和抽查,一般教师不少于20页,党员教师有的达到60页。

  ⑦运用平台抓学习。充分利用“学习强国”、湖北省纪委监委客户端、罗田智慧党建、桥南片小学支部党员微信群等平台进行学习,全体教师参与,学习积极性高,学习密度大,学习效果好。文少煊、廖家辉、李柏林、余华鑫、李海菊等5人学习强国积分已经超过5000多分。

  激发党建活力,构建齐抓共管党建工作格局

  ⑧进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度,今年讲党课3次,召开支委会议10次,召开党员大会9次。严格执行民主集中制,制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制,细化工作措施,立足工作实际,将党建工作与实际工作有机结合起来,督促全体党员切实履行党建工作职责。

  ⑨突出抓好作风建设,中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好,整治“庸懒散浮拖”等方面突出问题,促进党员作风整体转变。

  ⑩发展新党员,增强新活力。预备党员曾晓良同志经过组织培养和多次考察,6月份被支部批准转为正式党员,赵晶、周雯2位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。

  二、基层党建突出问题

  1.党员活动形式有待进一步创新,工作实践中,存在重党建工作形式,轻党建实际效果。

  2.思想认识上,重教学业务、轻学校党建。

  3.队伍建设上,重发展党员,轻党员教育与管理。

  4.个别党员工作作风浮化不实,先锋模范作用趋于弱化,宗旨意识淡化。

  三、下一步工作打算

  1、继续抓好“两学一做”学习教育活动。

  2、抓好个人自学,打牢思想基础。

  3、坚持群众路线,加强师生联系,了解分析并反映师生思想状况。

  4、抓好三会一课,营造学习先进、争当优秀的良好氛围。

  5、探讨党建工作面临的新形势与新任务,交流基层党建工作经验,提升党员干部的思想理论水平。

  6、支部与各教师密切配合,共同抓好师德师风建设,共同推动教育教育改革,更好地提高教学质量。

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