加强中小学校党的建设工作的意见

更新时间:2023-02-02 来源:汇报材料

加强中小学校党的建设工作的意见【5篇】

意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作,指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。以下是小编整理的加强中小学校党的建设工作的意见【5篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】加强中小学校党的建设工作的意见

     一、强化自身建设,充分发挥政治核心作用

加强班子建设,职责明确,分工协作,执行到位。修订完善《党政联席会议事制度》《支委会议事制度》等制度,参与决定学校重大问题并监督实施。坚持民主集中原则,定期征求群众意见,开好民主生活会,统一思想,凝心聚力。坚持政治理论学习不放松,专业学习持续化,奉献当先,廉洁自律,实现“一岗双责”,创建党建工作新局面,引领学校稳步发展。

注重提升党员素质,通过政治理论学习、党课、知识答题、观《李保国》《邹碧华》《榜样》等影片、撰写心得、开展学习讨论等活动,坚定了党员教师的政治信念,强化了教育理想和奋斗意志,提高了思想觉悟和政治理论水平。开展“最美教师”评选、优秀教师展播等活动,弘扬典型事迹,引领良好师德师风的形成。

 二、规范党务管理,提升党建工作水平

按照党员的岗位职责和特长,设置3个党小组,规范组织机构建设,方便灵活开展党员活动。及时收缴党费,认真按时填写《党支部工作手册》,及时登录“党建云”平台,实现支部工作规范化、信息化。

认真落实“三会一课“制度,规范党内政治生活,提高党性修养,发挥战斗堡垒作用。做好对入党积极分子的培养教育,每季度按时召开专题会议,交流思想,组织学习,提高对党的认识,促使教师尽快成长。

三、加强党建引领,落实立德树人

围绕“立德树人”这一根本任务,坚持以“实”文化为主线,以常规为基石,以活动为载体,积极践行核心价值观,让师生的教育生活美好而丰盈。以“校园文明十条”为抓手,开展“文明小标兵”评比,规范学生行为,培养良好习惯,为学生上好第一课,扣好人生第一粒扣子。开学伊始,巧妙的典礼仪式,激励着学生在新学期努力加油--“遇到更好的自己”;“美丽中国,我是行动者”世界环境日活动,引导学生从小树立环保意识,建设绿色生态校园;“怀揣诗心,滋养童年”诗词诵读活动,使中华传统文化缓缓流进学生们的童年岁月;“六一真好玩”趣味运动会,使学生享受节日的幸福,体验成长的快乐;“丰实”杯篮球赛,凝聚起向上的班级力量;“四个”节日文化活动,更为学生发展提供了广阔的舞台。

 四、开展志愿帮扶,展现党员风采

党支部牵头,积极践行市级文明单位责任与承诺,走进平山元坊小学,开展教育帮扶活动。为学校赠送体育器材,为学生带来精彩课例,使山区的孩子感受党的温暖。每月一次的党员志愿活动,党员教师深入社区,开展为民服务活动;来到主要交通要道,引导文明行为,为城市文明建设贡献一份力量。

 五、抓好党风廉政建设,创设风清气正好环境

坚持以党风正教风,以教风促学风,认真落实党风廉政建设责任制,坚持依法治校,依法从教,清正廉明,不断规范管理中的每一个环节。严格落实“正风肃纪”文件要求,严肃查处违反中央“八项规定”等一系列政策、规定、纪律的行为。建立健全各项制度,认真践行“廉洁从政”十项承诺,规范办学行为和从政行为,筑牢行为防线,创设教育风清气正好环境。

【篇二】加强中小学校党的建设工作的意见

   一、深入学习贯彻党的十九大精神,提高党员干部理论水平

(一)精心组织。医院党委把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,制定详细的中心组学习计划,坚持读原著学原文悟原理,与时俱进、系统学习,全面深入融会贯通,深刻把握核心要义。全面深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话、重要指示精神和中央、省委重大决策部署,坚持用党的十九大精神武装党员干部的头脑,不断提高政治理论水平和政治敏锐力,始终坚持以党的十九大精神指导医院党建各项工作。全年组织理论中心组专题学习20次,专题理论研讨5次。

(二)全面落实。组织党员干部参加市直机关工委、卫计委组织的“习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习培训班”,实现党员全员培训;通过党课、演讲比赛、网站、微信等形式结合创建全国文明城市、全省卫生城市工作,制作各类宣传牌、宣传栏四十多个,大力弘扬党的十九大精神、执政思想;组织党员进社区宣传文明创建、党员志愿者交通文明劝导等活动,形成良好的学习宣传教育氛围。

 二、党的建设工作情况。

(一)把握政治方向,开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动。通过组织开展纪念建党97周年主题党日活动、组织党员干部集中学习《党章》、重温入党誓词等系列活动,教育引导党员领导干部把政治建设摆在首位,严肃党内政治生活,始终把对党绝对忠诚作为首要政治原则、政治本色、政治品质。

在全面梳理市委巡视巡查整改落实和意见征集情况下,召开专题民主生活会。班子成员从“六聚焦六整肃”方面分别进行了自我剖析查摆问题,分析了存在问题的主要原因,提出了改进措施与努力方向。党委成员在批评和自我批评方面,班子成员查摆问题18条,其中立行整改17条。院党委针对“以案促改”中发现的突出问题和薄弱环节,抓好建章立制,查缺补漏工作,建立完善制度5条。

(二)党的组织建设。严格按要求落实党内政治生活制度,认真开展批评和自我批评,着力推进党的建设,为推动医疗中心工作创新发展提供坚强的政治和组织保障,为不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感提供强大动力和支撑。

1、认真落实党建工作目标责任制。严格按照党建目标责任书要求开展党建工作,在思想建设、组织建设、从严治党、党风廉政建设等方面狠下功夫,各项工作做到有计划、有布置、有检查、有记录。对标销号,逐一推进落实。

2、加强领导班子建设。为提高党委的凝聚力、管理决策能力,努力加强班子的自身建设。一是要贯彻政治学习制度,定期开展理论学习,提高政治思想理论水平;二是增强干部工作透明度,坚持德才兼备的原则,加强干部考核和选拔工作;三是定期召开民主生活会、组织生活会,认真开展党内的批评和自我批评,搞好班子内部的团结与监督;四是率先垂范、当好表率,落实好党风廉政建设责任制,正确行使手中的权力,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

3、抓思想教育,推进党建工作。根据省委和市委巡视巡察发现卫生计生领域反馈党建方面存在问题,围绕党的十九大以来形成的新思想新观点新战略新举措,始终坚持把抓好党建作为最大的政绩,持续加强政治建设、思想建设和意识形态建设,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”。坚持党员的教育管理常态化。以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理。持续开展以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党章党规党纪为主要内容的学习教育和研讨活动。

4、开展意识形态教育活动。为贯彻落实中央和省委关于意识形态工作决策部署及相关指示精神,切实解决省委巡视组对省卫生计生委党组巡视反馈指出的意识形态领域存在的突出问题,在我院开展“共筑同心圆,红心永向党”意识形态主题活动,结合“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育,深化教育引领、层层传导压力,把党员干部意识形态领域的纪律、规矩意识作为重要监督内容,促进党员干部对党忠诚,带头捍卫主流意识形态阵地,教育广大干部职工及医务工作者坚定理想信念,立足本职岗位,大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神,引导党员干部与党同心同德、同向同行。

 三、基层党建和党风廉政建设情况。

(一)基层党建工作。一是扎实推进基层党组织标准化建设和党支部提升行动,指导党支部完成调整和换届选举工作。二是组织党支部班子成员进行两次党务业务培训,重点培训《党章》、《中国共产党支部支部工作条例》。三是结合“领导干部双联系”,指导支部严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员活动日、领导干部上党课等基本制度,进一步加强和推进“两学一做”学习常态化制度化。四是组织积极分子和考察发展对象的专题教育培训,指导支部发展党员3名,预备党员转正2名。

(二)加强党风廉政工作。院党委通过3次召开党风廉政建设会议、党委书记上主题党课形式,组织全体党员学习中央、省市关于党风廉政有关会议精神;学习中央“八项规定”、“中国共产党纪律处分条例”、省市“三十条”等文件精神,教育引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢思想道德底线,要清醒认识当前全面从严治党的新形势、新要求,保持惩治腐败高压态势,以永远在路上的执着推进党风廉政建设工作向纵深发展。

(三)开展专项整治工作。全面贯彻落实国家卫计委“九不准”和省卫计委《商业贿赂处理办法》等文件精神,院党委制定《宿州市第二人民医院医德医风奖惩实施细则》,开展《整治损害群众利益“微腐败”问题》专项活动,重点整治医德缺失、职业操守和行为不端;行政管理人员违反工作纪律和群众纪律问题。推动全面从严治党向纵深发展,将医德医风建设作为创建满意型医院的核心指标,改善群众就医环境,提升医疗服务服务质量,着力营造风清气正、干事创业的政治生态,全面推进医院医疗事业良性发展,全面开展创建“创新型、活力型、安全型、满意型”四型医院建设。

四、履行职责情况

(一)提高政治站位,落实领导责任。院党委充分发挥把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的领导作用,班子成员切实履行“一岗双责”,主动承担起分管领域的党风廉政建设工作。党委书记履行第一责任人职责,切实履行全面从严治党“两个责任”,重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重要环节亲自协调,重要线索亲自督办,将党建工作纳入医院目标管理重要内容,对思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设提出明确要求,充分调动各方面抓党建的积极性,建立一级抓一级、层层抓落实的责任体系,形成齐抓共管的良好局面。

(二)履职尽责,着力抓好分管工作。把医院的党建工作放在医院发展的龙头位置,与医院发展同谋划、同部署、同落实。持续推进“两学一做”学习教育常态化,遵循“边学边查边改、立行立改”的基本思路,认真查摆整改党建工作的突出问题,完善修订党建的6项工作制度。通过开展集中研讨、上党课、观看法制教育等方式以案促改,增强医务人员的法律意识和廉洁行医意识,扎实推进全院党建工作整体水平上新台阶。

【篇三】加强中小学校党的建设工作的意见

基层党组织是党在农村的执政基础,基层党组织的强弱直接关系到党在农村执政地位。那么,当前农村基层党建存在什么问题?又如何去解决呢?笔者认为:

一是重视不够,存在轻视心态。少数农村党员干部把以经济建设为中心错误地理解为党建工作是软任务,经济工作是硬指标。认为当前只要集中精力把经济工作搞上去就行了。因此,主观上没有投入时间和精力抓党的建设,甚至在一定程度上还担心抓党的建设会分散抓经济工作的精力,顾此失彼。这种片面的认识导致了在思想上淡化党建工作,在行动上放松党建工作。

二是信心不足,存在畏难情绪。农村基层党建工作面临许多新情况、新问题,新矛盾,处理这些问题困难多、压力大,一些农村党员感到力不从心,对抓好党建工作缺乏信心,存在畏难情绪。具体表现在工作上,缺乏开拓创新意识,党组织的领导核心作用没有充分发挥,其战斗堡垒作用的发挥也大打折扣,影响了党在人民群众中的形象。三是认识不到位,存在盲目乐观心态。近年来,党和国家在加强农村基层党建工作方面投入了大量的人力物力财力,开展了多种形式的党建工作,特别是通过“三个代表”重要思想学习教育教活动和保持共产党员先进性教育活动,党的农村基层组织建设得到了有效加强。认为基层党建工作已经做得好了,存在盲目乐观心态。针对以上存在问题,笔者认为,从以下几个方面加以改进:一是加强班子建设,提高领导素质。在农村,党的路线、方针、政策的贯彻落实,要通过农村基层党支部一班人向全体党员和群众进行引导和带领。村支部书记是农村党支部的核心,是发挥支部战斗力的关键。

加强农村基层党组织建设,必须把人选准、把班子配强,把那些真正靠得注有本事的人选进村级领导班子。同时,还要着眼于村级班子的`长远建设,加大农村干部的教育培训力度,做好在青年农民中培养后备干部和做好在优秀青年农民中发展党员的工作。二是加强制度建设,形成保障机制。发挥农村基层党组织作用,必须坚持用制度管人、按规章治村,以强有力的制度建设规范村级党组织和村级干部的思想和行为。三是发展壮大村集体,解决无钱办事难题。发展农村经济、增加农民收入是广大农民最大愿望和根本利益所在,是解决农村一切问题的关键。当前,基层党组织要把建设社会主义新农村、发展农村经济、增加农民收入作为党建中心任务来抓,切实巩固党在农村的基础地位。通过发展壮大村集体,充分调动党员、群众的工作积极性,从根本上解决村级无钱办事的问题,从而提高基层党组织、党员干部在群众中的威信。

【篇四】加强中小学校党的建设工作的意见

为贯彻落实十七大精神和“三个代表”重要思想,进一步加强我镇中小学校党建工作,保证党的教育方针全面落实,促进我镇教育事业健康发展,根据《中国共产党章程》及《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》精神,结合我镇中小学校实际,现就加强我镇中小学校党的建设工作提出如下意见:

一、充分认识加强中小学校党建工作的重要性

学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用,提升学校党建和教学工作整体水平的有力保障。近年来,我校党组织围绕学校的改革和发展,切实加强学校党的建设,注重加强思想政治教育和德育工作,有力地促进了教育事业的发展。

从教育工作面临的新形势、新任务和新要求来看,我校党建工作还存在一些薄弱环节,主要表现为:部分学校党组织政治领导核心作用发挥不够,领导工作不够协调;党建活动内容方式单一,针对性不强,收效不明显;个别党员教师先进性发挥不好。这些问题影响了学校党组织的战斗力、凝聚力,影响到党的执政基础的巩固。党员必须充分认识加强中小学校党建工作的重要性,切实解决存在的突出问题,推动我镇中小学校党建工作再上新台阶。

二、指导思想

以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,按照诸城市教育局党工委的工作部署,紧紧围绕全面实施素质教育,不断深化教育教学改革的目标,坚持党要管党、从严治党,全面贯彻党的教育方针。以健全党的组织,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,提高党员队伍素质,保持共产党员先进性为重点;以促进教育教学为中心,坚持思想建设、组织建设和作风建设一起抓;以创建“五个好”基层党组织为龙头,以党建与教学“双目标”管理为抓手,切实加强学校党的建设,强化党组织的领导核心地位,发挥党员先锋模范作用,为构建和谐校园,推动我镇基础教育的改革和发展提供坚强的保障。

三、目标任务

1、进一步加强中小学校党组织建设。

2、进一步加强学校党政班子的团结,形成合力。 “一把手”身体力行地促进班子团结,充分发挥“班长”作用。优化班子结构,完善和规范工作机制,促使中小学校领导班子执政能力和领导水平进一步提高。

3、进一步加强党员教师队伍建设,充分发挥党员教师的先进性作用,积极发展、大力培养教师党员。

4、以党建带团建、妇建、工建,加强学校精神文明建设,创建学校、家庭、社会共同培养社会主义建设者和接班人的良好育人环境。

5、以科学发展观为指导,紧紧围绕教育的中心工作抓党建工作,为加快教育改革发展提供支持和组织保障。

四、具体措施

(一)健全组织,进—步加强领导班子建设

一是要发挥书记第一责任人的标杆作用,努力建设一个好的领导班子。党支部书记是支部建设的第一责任人,要以身作则、率先垂范,要重视党的基本理论和基本知识的学习,不断提高党务工作水平。在工作中做到有部署、有检查、有落实。在加强领导班子的自身建设中,要做到政治坚定、团结协调、开拓进取,充分发挥领导班子的整体作用。

二是要加强制度建设,创造良好的工作机制,从制度上保证党组织各项工作的落实。要进一步建立健全《党委(总支、支部)建设工作制度》、《民主评议制度》、《党风廉政建设制度》、《集体领导和分工负责制度》、《领导班子议事制度》、《中心组学习制度》、《党建教学“双目标”责任制度》等规章制度,使学校党建工作更加规范化、制度化,提高领导班子的科学民主决策的能力,进一步促进学校管理向科学化、民主化发展,切实发挥党组织的政治核心作用。

三是要认真做好中小学校党支部书记的选配工作。学校党支部班子的配备,要坚持德才兼备、党管干部的原则,按照“四化”方针,注重优化文化结构、年龄结构和特点互补,把那些坚持党的基本路线、坚决贯彻党的教育方针,政治上强、懂党务、精通教学管理、公道正派、廉洁自律、领导能力强的优秀党员教师选到支部班子,特别要把书记配强,班子配好。要加强后备干部队伍建设。

四是要健全中心组学习制度。要结合实际,制定和完善学校党支部中心组学习制度,及时贯彻党和国家的大政方针,进一步创新学习形式,要根据需要,适时设定学校中心组学习专题,及时督导,确保中心组学习扎实有效;进一步深入学习“三个代表”重要思想和十七大精神,抓好先进性教育活动中整改方案及整改措施的落实,巩固先进性教育活动成果,推动学校党的建设和党员管理工作不断取得新成效。

五是要认真贯彻民主集中制原则。进一步规范党支部议事规则、决策程序,凡涉及学校发展规划、重大决策、干部任免、重点建设项目和大额资金的使用等重大问题都要按照“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的原则,经集体讨论决定。实行集体领导,监督、保证和支持校长在职权范围内正确行使权力。克服党建、教学“两张皮”现象。

六是要加强党支部对学校工会、共青团、学生会、少先队的领导。将其主要工作量化细化,纳入党建与教学“双目标”管理,充分发挥党支部在学校思想政治、联系师生群众、职业道德建设、民主管理、精神文明建设等工作中的政治核心作用,不断推进创建“五个好”学校党支部活动,进一步巩固提高创建成果。

七是要加强中小学校党政领导班子党风廉政建设。要认真贯彻落实教育局党工委《关于当前我市教育系统加强党风廉政建设责任制的若干规定》,建立健全党风廉政建设责任制。学校领导要自觉接受党员和群众的监督。每学期开展一次征求党内外群众对学校领导班子意见活动,年底召开民主生活会,对照“八个坚持,八个反对”查找和解决领导班子在思想作风、工作作风方面的问题,及时进行整改。

八是建立领导干部挂钩学校党建工作联系点制度,定期对所属学校的党建工作进行督查,做到责任到人。要坚持把党支部建设作为工作重点,党委委员、总支委员要挂钩联系基层党支部,层层建立责任制,努力形成齐抓共管的局面。

(二)提高素质,进—步加强党员教师队伍建设

一是要加强党员教师的思想政治教育和业务培训。逐级建立教师队伍建设目标规划及相关制度,并形成有效的教师培养教育工作机制。坚持党员教师政治学习制度和业务学习制度,要突出重点,强化教师党的理论教育、师德教育和以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育,建立教师政治学习档案和业务学习档案,使学习有记录、有心得,提高学习的效果。

二是学校党支部要坚持“以人为本”,树立人才兴教理念,重视人才的培养,要在学校培养一批学科带头人和骨干教师。要在党员教师队伍中采取“一帮一”、“结对子”等各种传帮带学习形式,不断提高教师队伍的教学科研水平。深化学校人事制度改革,通过全员竞聘等方式优化教师队伍结构。要积极培养党员教师的五种能力:即运用教育理论指导教育实践的能力;处理教材和传授知识的能力;增强学生主动学习的能力;组织管理和教育学生的能力;运用计算机能力。不断提高党员队伍和教职工队伍的整体素质。通过开展“创先争优做先锋”等活动,使广大教师做到政治坚定、爱岗敬业、忠于职守、以德育人、积极探索、廉政从教、为人师表,通过党员教师带动,促进广大教师积极完成教学科研任务。

三是要加大在教师队伍中培养和发展党员的力度。要结合实际制定党员发展规划,要严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,有计划地在教学第一线、中青年骨干教师、学科带头人中发展党员。要实行发展党员公示制、预审制和票决制,规范共青团推优工作,要严格发展党员程序,做好发展党员每一个环节的工作,保证新党员质量。要把培养和发展教师党员作为考核学校党组织党建目标管理责任制的重要内容。

四是要加强离退休教职工党员的管理工作。充分发挥离退休教职工党员的作用,使其为学校的发展积极建言献策;结合当地实际,制定切实可行的措施,进一步加强对离退休教职工党员的教育和管理。

(三)切实加强对中小学校党建工作的领导

一是要高度重视,把中小学校党建工作摆上重要议事日程,负责指导、督促、检查学校党建工作。要立足本地实际,研究决策,亲自抓规划、抓部署。要按照考核标准,履行好职责。重点抓好目标、指导、实施、督查、考核五大环节,促进“双目标”管理各项具体工作运行到位。

二是学校党支部要充分利用有效的形式和手段在广大教职员工中大力宣传党中央、省、市教育局党工委关于加强学校党建工作的有关要求和规定。学校党支部书记是学校党建工作的第一责任人,校长要协助支部书记抓好党建工作,形成党支部书记与校长分工协作、相互配合的工作格局。

三 是要通过典型示范,总结经验,充分发挥党的政治优势、组织优势,运用已有的成功经验进行改革和创新,切实改进学校党支部的活动内容和工作方式,促使广大党员教师更加了解、关心、支持和参与党的建设,不断提高党支部在学校工作中的影响力、凝聚力。

【篇五】加强中小学校党的建设工作的意见

一、应确保学校基层党组织党建工作经费,除学校要将党建工作经费列入学校经费预算外,各级党组织应从基层党组织党员上缴的党费中,按照一定比例下拨到学校作为学校基层党组织活动经费。同时要确保党员活动室等活动场所,配备党旗、党徽等必要设施。

二、各级党组织及学校基层党组织应落实并适当提高基层党务工作人员的待遇,在职称评聘、评优评先及年度考核时,应与同级行政管理人员同等对待。对兼职从事党务工作的教职工,应将党务工作纳入工作量计算范围。定期评选和表彰中小学校优秀共产党员和优秀党务工作者。优秀共产党员、优秀党务工作者应与同级表彰的劳动模范、先进工作者享受同等待遇。

三、学校基层党组织应推进学校党务公开,健全党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见等制度,保障党员民主权利。应将学校党建工作与学校教育教学等中心工作紧密结合,全面提高学校教育教学质量。

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