高校党支部书记抓党建述职报告5篇

高校党支部书记抓党建述职报告

更新时间：2023-02-20 来源：述职报告

公务员试用期满述职报告七篇

高校党支部书记抓党建述职报告5篇

述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面是小编为大家整理的高校党支部书记抓党建述职报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高校党支部书记抓党建述职报告1

2021年机关党委社会科学处党支部按照学校党委、机关党委加强支部党建工作及开展好党史学习教育一系列工作要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平总书记在“深入推进东北振兴座谈会”上重要讲话和到我省考察时重要指示精神，特别深入学习省委第十二次党代会和省委十二届二次、三次、四次、五次、六次、七次、八次、九次全会精神，强化责任意识，规范支部各项工作程序，支部党建工作有了稳步推进，现将全年工作报告如下：

一、履行职责情况

1.推动基层党组织和广大党员开展党史学习教育情况。按照x大学党史学习教育领导小组办公室《关于推进党史学习教育有关工作的通知》要求，按照学校机关党委统一部署，社科处党支部围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，认真学习，踏实实践。支部通过参加集中研讨、个人自学、聆听党课、交流学习心得等形式进行学习，多次参加学校组织的“党史学习教育专题报告会”。

第一，科学规划，及时跟进学习内容。在党史学习教育动员会之后，社科处党支部迅速传达到每位同志，带领大家认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员会上讲话。重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。跟进学习了习近平总书记在中央政治局第三十一次集中学习时的讲话和习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话。支委会与行政班子制定部门学习教育计划，重点研讨了在完成规定内容的基础上，如何结合部门工作特点，有机做好融合和融入，发挥党史学习教育的推动工作。

第二、常态推动，继续强化学习质量。支部党员认真学习了习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。四本书学习相互融合交叉学，运用领学、自学、研讨、实地参观等方式方法，还借助学习强国、部门微信群等途径，推送学习资料、活动信息等，认真开展自学。社科处党支部定期召开读书班，支部委员领学，强化集体学习氛围，深入分享学习心得。强化党史学习实效性，组织开展了党史学习教育应知应会竞赛。

2.履行基层党建和全面从严治党第一责任人职责情况。社会科学处原党支部书记xx同志积极落实二级党组织布置工作，抓好“三会一课”。后期由于xx同志工作调转，本人作为支部委员暂时负责支部工作，能做到及时有效的完成机关党委下发的文件、学习通知;继续加强支部党员的理论学习能力和学习方式，把理论知识与实际业务工作结合起来;进一步明确支委分工，督促支委履行职责;规范支部工作纪实手册的书写，及时检查支部工作纪实手册;合理使用党建经费。

3.落实基层党建工作重点任务情况。党支部2021年支部召开党员大会x次，支委会x次，讲党课x人次，开展主题党日x次，谈心谈话x次。其中xx同志以《百年党史视野下的中国梦的内涵及意义》为主题，以中国梦的源起为起点，以中国梦的内涵为主线，为支部全体党员讲了一堂生动的党课;本人也结合党史学习教育进行了党课分享。支部还不断创新载体，全体党员到校史馆参观了马克思主义在中国早期传播展和张成生书法作品展，参观我校首届教职工智慧成果展，参观“红色之路——马克思主义在x早期传播展”，并重温入党誓词。

4.推动基层党建与中心工作深度融合情况。第一，将支部党建与管理、团队建设相融合，将支部党建与社科处业务学习相融合。落实红色大学校情校史在当代办学中的价值挖掘，在推进“王季愚教育思想研究”专项项目开展中，完成了校史与党史相结合的党员教育。支部组织党员参观了“王季愚生平图片展”;第二，扎实开展“我为师生办实事”实践活动和“党旗在基层一线高高飘扬”活动。确立“服务至上”的理念，真正实现“四个能动”，即能动策划、能动组织、能动跟踪、能动管理。按照“一网一门一次”要求，梳理x张流程表。联合纪委办公室党支部、财务处党支部、科学技术处党支部，召开“我为群众办实事”科研经费报销交流会。为国社科重大项目申获者协调科研用房，为社科基地楼科研人员解决报刊送递问题，与上级单位协调为部分老师解决超期材料报送问题;第三，抓好用党的科学理论武装科研管理能力契机，科研管理水平显著提升。由于2021年哈尔滨市新冠疫情反复，为保证科研人员立项、结项、评奖的顺利进行，支部党员发挥先锋模范作用，尽最大可能为科研人员做好服务。顺利完成国社科项目申报、省哲学社会科学项目申报、各级各类哲学社会科学评奖工作。我校今年获得国家社科基金项目x项，其中获国家社科基金重大项目x项，累计获重大项目x项，占全省x%;获国家社科基金年度项目x项，其中重点项目x项，立项数占全省x%，年度项目总数和重点项目数均居全省首位;获得国家社科基金艺术学一般项目x项，立项数居全省首位，实现历史性突破;获得国家社科基金后期资助一般项目x项，立项数占全省x%;获得国家社科基金中华学术外译项目x项，是全省唯一一项。获教育部项目x项，其他部委项目x项。获省哲学社科规划项目共计x项，其他省级项目x项。在2021年x省重点培育智库考核评估中，我校两家省级重点培育智库：东北振兴发展研究中心和x省文化发展战略研究中心评审结果为良好。完成国家级高层次人才申报，我校共x人获批。全年向有关部门推荐智库类成果x项，其中获得领导批示及国家有关部门采用x项，省级有关部门采用x项。我校x名智库专家接受省台“智库专家谈振兴”栏目专访，多篇报告入选省委宣传部《智库专报》。

5.落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作等有关工作情况。支部传达贯彻落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作有关文件精神x次。组织召开2021年学术期刊工作会议，重点传达了全省期刊出版工作会议的意识形态工作相关精神。组织开展宗教政策理论学习x次，经过宗教风险排查，本支部无信教教工。

二、存在的主要问题及原因

1.党建活动创新性不足

党支部活动开展缺乏新意，因受到哈尔滨市新冠疫情反复的影响，集体活动形式比较单一，特色活动还比较少。组织开展外出集体参观学习、参加社会实践活动较少，工作缺少创新性。原因主要是政治站位还不够高，一些活动只是按照上级党委的工作安排开展，缺乏自主创新意识。

2.理论学习系统性有待加强

由于原党支部书记工作调转，支委会建设有待进一步完善。理论学习按上级党委要求稳步推进，但系统性有待加强。支部开展理论学习的能力和效果有待加强，对党建理论政策的掌握不够深，理论学习成果转化运用不明显。原因主要是常常以业务工作忙为理由，而忽视理论学习，造成理论学习不够深、不够透、不够细。

三、下步工作思路和主要措施

1.不断提高政治站位，不断创新工作载体。把支部党建工作放到首要位置，以身作则，带动支部全体同志高质量推进支部党建工作，真正做到抓好抓实，抓出实效。

2.不断加强理论武装，推进业务工作相融相促。健全完善学习机制，把全面从严治党作为支部党建工作的一项长期任务，持之以恒抓紧抓好，确保学习扎实有效、不走过场，以党的理论指导实践工作，支部党建与中心工作相互促进，创新思维继续夯实党建工作基础。

高校党支部书记抓党建述职报告2

大学教务处党支部书记抓基层党建工作述职报告范文(1)

一、履行职责情况

1.全面加强领导，精心组织实施，抓紧抓实党史学习教育

教务处、评估中心党支部高度重视党史学习教育工作，以党史学习教育作为坚定理想信念、提升本领能力、强化实干担当的有力抓手，要求支部全体党员用心学党史，用情悟党史，不断推动党史学习教育走深走实走心。

自开展党史学习教育以来，教务处、评估中心党支部按照学校和机关党委工作部署，第一时间成立了党史学习教育领导小组，召开了动员部署会议，遵循学校《关于开展党史学习教育的实施方案》(党发〔2021〕3号)，紧紧围绕目标要求和重点任务，科学制定支部和个人党史学习教育计划，就支部党史学习教育做出总体部署。针对党员人数较多的现状，为确保党史学习教育取得实效，支部将全处党员分为5个学习小组，在个人自学基础上，采取分专题集中学习和小组交流研讨相结合、线上与线下相结合、举办处级党员领导干部党史学习教育读书班等多种形式，充分利用微信公众号和学习强国等平台，结合“三会一课”、主题党日活动，组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，认真学习习近平总书记关于高等教育的重要指示批示精神、习近平总书记关于在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话和对我省重要讲话重要指示批示精神、党的十九届五中、六中全会和省委十二届九次全会精神等，深入学习习近平《论中国共产党历史》等指定书目及参考书目等，并结合处室重点工作在实践中加以贯彻落实。

支部5个小组全年开展交流研讨x组次，通过深入系统地学习和实践，广大党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓有了更加深刻的认识和理解，牢固树立了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，增强了干事创业的信心和为民服务的本领。

2.认真履行基层党建和全面从严治党第一责任人职责

一年来,教务处、评估中心党支部不断加强支部各项基础建设,切实履行主体责任，做到守土有责、守土尽责，充分发挥战斗堡垒作用。作为支部书记，我始终牢固树立党建“第一责任人”意识，认真履行全面从严治党第一责任人职责，把支部自身建设工作摆上重要位置，坚持深入贯彻落实上级党组织的工作部署，主持制定并推进落实党支部年度工作计划及2020年度述职评议考核“一承诺两清单”，扭转“重业务、轻党建”的思想误区，使党建工作与业务工作一起研究，一起部署，一起落实，一起检查，切实抓责任具体化，形成实实在在的工作任务。加强支部班子建设，不断强化带头意识和责任担当,带头学习党的新理论新思想，带头树立埋头苦干、敢于创新负责的工作作风，带头廉洁自律，遵纪守法，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥班子的模范带头作用。全年召开支委会x次，合理确定支委分工，督促支委履行职责、发挥作用，带头执行党支部工作纪实制度，及时检查支部工作纪实手册并签字确认。

3.全面落实基层党建工作重点任务

党支部立足工作实际，认真研究制定党建工作计划，对支部整体目标、党员自身目标和履责等作出了明确的规定，贯彻民主集中制，充分发挥班子每个成员的作用。把学习作为提高领导班子和党员队伍思想素质的重要手段，推进支部规范化建设，推动党支部工作提质增效。带头落实组织生活制度，以加强作风建设为重点，狠抓思想教育，进一步提高全体党员的政治理论素养和业务水平。坚持集中学与自学相结合，理论学与业务学相结合，通过读原著、听报告、上党课、看录像、讨论交流等多种方式，组织党员深入学习党的基本理论、路线方针，学习教育教学专业知识，提高学习的针对性和实效性，做到了真学、真懂、真信、真用。2021年度召开党员大会x次、支委会x次，处级领导干部为支部党员讲专题党课x次，利用红色资源开展主题党日活动x次，组织党员参加学校和机关党委组织的讲座报告等集体活动x次，累计参加各类专题辅导x余人次。召开组织生活会1次，开展谈心谈话和民主评议党员。教育引导工作人员积极向党组织靠拢，在新教工中发展入党积极分子x人。开展党费收缴工作，支部全体党员及时、足额缴纳党费，按照上级要求规范化使用党建活动经费。通过学习，全体党员加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了思想和业务素养，增强了构建和谐校园的坚定性和自觉性。

4.深入推动基层党建与中心工作深度融合

教务处、评估中心党支部始终秉承“以师生为中心”、全心全意为师生服务的理念，理论联系实践，注重将党史学习教育成果转化成为师生服务的实际行动，以学促干，以行见效，推动基层党建与中心工作深度融合。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，将党史学习教育与教务处工作实际相结合，充分挖掘可持续服务资源，坚持“切口小、发力准、效果好”的原则，从身边小事着手，积极为师生办实事办好事，着力解决师生“急难愁盼”问题，常态化、制度化地将“我为群众办实事”实践活动坚持好，做扎实。2021年度支部党员参与志愿服务活动x余人次，直接或间接服务师生数千人次。积极参与党建扶贫工作，支部党员为我校定点帮扶对象光辉村爱心超市捐赠生活用品x余件。设立党员先锋岗x个，党员责任区x个，充分发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。团结带领党员积极落实疫情防控要求，带头接种新冠病毒疫苗，做到应接尽接，为构筑免疫屏障做出了积极贡献。疫情期间加强线上教学质量监控，提高线上教学质量。全处人员深入线上课堂，实现线上巡课全覆盖。2021年秋季学期本科线上课程开课x门、x门次，开课率达x%，涉及教师x人。教务处听课巡课x人次，x余节次，督学督导填写线上教学评价表x份，教师填写线上教学信息x条，全程为线上教学质量保驾护航。

5.从严落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作等有关工作

严格执行党风廉政建设责任制，加强对支部党员的廉政教育，组织党员干部集中学习，采取专题讲座、观看警示教育片等形式开展廉政教育，筑牢思想防线，落实群众监督机制，使全体党员廉洁自律意识和拒腐防变能力得到明显提高。领导班子高度重视意识形态工作，所属各科室结合工作实际，认真梳理教学管理方面存在的意识形态风险点，完善风险点排查工作责任机制，切实负担起教育教学意识形态管理责任。为保障学校线上、线下教学质量，支部全体党员深入线上课堂，全年共完成各类线下课堂听课x课次，实现对课程全覆盖、多轮次的听课和检查，扎实推进线上教学质量监督工作。注重强化教学阵地管理，在全年的教学调度中共审批教室x人次，其中因用途不当驳回使用的达x人次。在网上阵地监管方面，重点关注网络教学平台舆情情况，严防课程出现意识形态风险点。与北京超星智慧教育科技有限公司建立教学内容检测与处理联动机制，本学年共冻结学生账户x条，拦截刷课等异常信息x余条。在教材选用审核方面，始终坚持正确政治导向，对教育部认定的马工程教材做到应用尽用。对其他教材，尤其是境外教材和人文社会科学类专业教材严把意识形态关，严格执行逐级审核备案机制，确保优质教材进课堂。修订完善《x大学学生本科教学评价实施细则》，实现意识形态、师德师风、教学质量多元评价体系，充分发挥学生在本科教学中的主体地位，全校所有本科学生定期对任课教师进行师德师风评价、课程教学评价。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律的原则，防范和杜绝错误思想和有害言论在课堂上传播。

本年度，教务处、评估中心党支部以党史学习教育为依托，采取原原本本学、突出重点学、结合自身实际学等方法，通过集中学习、讲专题党课、开展主题党日活动、参加专题辅导等，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神，努力锤炼忠诚干净担当的政治品格，认真贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，推动广大党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真抓实改，将教学管理工作和学校的育人总目标相结合，不断开拓创新，有效提高了教学管理的科学化水平，为学校“双一流”建设奠定了坚实基础。

二、存在的主要问题及原因

1.抓党建工作投入不够

系统研究不够深入。平日工作中，更多的是按要求落实上级部署，面对新形势对党建工作的新要求，真正静下心来分析党员队伍现状，谋划加强党组织建设投入的精力不足，对党建工作研究不深入，不系统，工作成效不够明显。

2.创新亮点不够突出

主要表现在党史学习教育特色做法不突出，自选动作较少，实践成果不多，转化力度还不够。学习的深度广度拓展的不够，有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性统筹规划，导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。

产生以上问题，主要有2个方面原因：一是教务处事务性工作比较繁忙，工作压力比较大，支部书记与支委都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作。虽能按要求完成上级党组织布置的各项任务，但自选动作和特色亮点较少。二是主动服务意识不够强，创新性不足，深入基层开展调查研究不够充分，为师生服务过程中，缺少换位思考意识，不能时时处处从师生的关注点和需求点出发。

三、下步工作思路和主要措施

1.系统总结，科学谋划

进一步深化学习型党支部建设，推进学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神走深走心走实，全面推进从严治党向纵深发展，进一步夯实思想能力基础。科学统筹党史理论学习与业务工作的关系，使党建与业务融合互促，以党建引领业务高质量发展，在实践工作中不断加深对理论的领悟与理解能力，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。狠抓作风建设，夯实群众基础，提高党员干部素质，加强党的自身建设，落实学校党建工作各项任务，不断开创支部党建工作新局面。

2.多措并举，狠抓落实

采取有效措施引导支部党员增强理论学习的主动性、针对性和有效性，运用集中学习、精读文件、专题研讨、个人自学等方式方法，深入开展学习教育活动，班子成员要带头开展十九届六中全会精神等的学习，先学一步，深学一层，努力学得更深、悟得更透，为广大党员当好表率，坚持以学立本，全面提高业务能力，努力把学习成果转化为谋划工作的思路和推动工作的动力，不断推动今后工作取得新发展、新进步。

3.聚焦重点，提质增效

以班子建设、党员队伍建设、落实制度机制、组织开展活动等内容为重点，坚持民主集中制，全面规范基层党建工作，切实抓好“三会一课”制度、主题党日活动、民主评议党员、组织生活会等活动的落实。密切联系群众，听取群众意见，坚持群众路线和群众观，主动深入教学一线开展调查研究，认真听取师生意见和呼声，认真分析总结，在学习中思考，在思考中实践，在实践中积淀，着力打造过硬队伍，全面提升工作质量和服务水平。

高校党支部书记抓党建述职报告3

一、履行职责情况

1.推动基层党组织和广大党员开展D史学习教育情况。

以党的政治建设为统领，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在开展D史学习教育期间，作为校D史学习教育领导小组办公室单位，第一时间传达学习、动员部署，认真履行责任，全力推进落实，形成了“1+7+5”的学习教育模式，做到“早部署、早启动、早推进”，推进D史学习教育高质量开展。制定了黑龙江大学关于学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神的方案，成立黑龙江大学党的十九届六中全会精神宣讲团。

利用负责全校理论学习工作的优势，集体学习了《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神》《习近平在中共中央政治局第三十一次集体学习时的讲话》《习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》等内容，面向全体党员发放了《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》《改革开放简史》等理论学习书籍。

2.履行基层党建和全面从严治党第一责任人职责情况。

积极落实机关党委的各项工作安排部署，切实将基层党建工作任务落实落细落靠。认真制定并推进落实党支部年度工作计划，开展了2020年度述职评议考核，制定了“一承诺两清单”;支委成员分工合理，认真履行职责、发挥了良好的模范带头作用;支部认真执行党支部工作纪实制度;支部全体党员廉洁自律，未出现违纪情况。

3.落实基层党建工作重点任务情况。

组织校党委理论学习中心组学习x次，先后学习了黑龙江省委十二届八次全会精神;中共中央办公厅《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》;2021年全省“两会”精神;中央和省委D史教育动员部署会精神;十二届省纪委五次全会精神;意识形态相关工作的文件以及全国宣传部长会议精神;《中国共产党统一战线工作条例》和中央统战部的文件精神等内容近x项。在D史学习教育期间，组织校级D史学习教育专题报告会x场，开展基层宣讲x场。组织全校各二级党组织开展党的十九届六中全会精神宣讲会20场。组织全校各二级党组织以不同形式观看了历史文献纪录片《白山黑水铸英雄》、理论宣传短视频《百年风华•龙江力量》、刘永坦院士先进事迹等视频。

在机关党委组织的讲座报告等集体活动中，支部全体党员积极参加。2021年，支部认真组织开展支部党员大会、支委会、讲党课、组织生活会等活动，先后参观了省国家安全教育暨保密警示教育基地、庆祝中国共产党建党100周年图片展、黑龙江大学校史馆、王季愚生平图片展，赴哈尔滨博物馆进行参观学习，赴学校档案馆开展志愿服务活动。支部全年共上交党费x元。

4.推动基层党建与中心工作深度融合情况。

支部在新闻宣传方面，充分发挥校报、学校网站、新媒体平台的信息联动作用，共享优势，全媒体、多平台、多渠道开展校园新闻、疫情防控等宣传，推出了“强校发展在行动”“黑大脊梁”系列人物专访。

在思想政治工作方面，制作了《黑龙江大学“四史”微领学》4期，《黑龙江大学“校史”微领学》1期，《学D史知校史 | 黑龙江大学D史学习教育主题微视频》6期，开展了校园网络文化节等。

在校庆工作方面，完成了校史馆改扩建工程;完成了“红色之路——马克思主义在黑龙江早期传播展”;完成了中央军委俄文学校旧址展览;开展了“呕心沥血一生求真——王季愚生平图片展”;排演了大型校史剧《姊妹树》;拍摄了建校80周年宣传片《征程》;制作了校园原创歌曲《从延安走来》MV;制作了《我心如初》沙画版MV以及碑铭、校徽、校训、我的大学等系列短视频;与中国邮政设计完成了系列邮品设计;与艺术学院共同策划建校80周年历史长卷;完成了校庆直播工作;通过x个网络平台进行了全面的校庆宣传工作，累计发布文字、图片、视频等消息x余条，阅读总量x万次;推出《迎校庆：黑龙江大学办学成果系列报道》《强校发展在行动》等专题报道百余篇;制作了校庆专题网站;组织开展庆祝建党百年暨建校八十周年大合唱比赛。

在法治宣传方面，以习近平法治思想为指引，不断加强法治宣传教育。学校荣获2016—2020年全省法治宣传教育先进集体;继续承办全国青少年“学宪法讲宪法”活动黑龙江省总决赛，并组织黑龙江省代表队参加全国总决赛。

此外，支部还主动与贫困户对接，通过购买农产品的方式对贫困户予以支持;深入扶贫村进行实地采访，对我校扶贫队进行宣传报道。

5.落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作等有关工作情况。

支部认真贯彻落实黑龙江大学全面从严治党工作会议精神，认真学习xx同志在会上的讲话内容。通过日常宣传廉政文化知识，使廉洁自律规范内化于心、外化于行，进一步强化了党员干部全面从严治党的意识。

支部全面梳理了上级有关意识形态工作要求，规范明晰了“五大工作体系”和“六大工作机制”，建立了以“742221”为引领的意识形态工作模式;修订了《中共黑龙江大学委员会意识形态工作责任制实施细则》，制定出台了《黑龙江大学落实意识形态工作责任制重点任务清单》;启动了学校意识形态管理制度“废改立”工作;完成中央巡视组和省委巡视组巡视整改，完成了省委宣传部、省委教育工委意识形态专项督查，开展全校意识形态工作全面检视和集中整改专项行动;在庆祝建党百年、建校八十周年等重要时间节点、重大活动保障期间进行意识形态领域的分析研判，确保意识形态领域安全平稳;加强对重点人群、阵地、舆情的管控，严防非法宗教在校园传播;通过分层次宣传教育、开展两轮师生信仰宗教情况调研，分类教育管控，保障学校宗教领域意识形态阵地安全。完善了对论坛、讲坛、讲座、年会、报告会、研讨会的审批。

支部以D史学习教育为契机，牵头省内x所高校党委统战部门，组织民主党派、无党派代表人士x人赴重庆进行寻根溯源、D史学习教育主题见学活动;结合D史学习教育，组织党外人士座谈x场;组织统战成员观影活动x场，爱心捐赠活动x次。组织民主党派基层组织、统战团体参观、学习x场，推荐优秀党外代表人士参加上级单位组织培训学习x人次;推荐统战干部培训学习x人次;省“两会”期间，学校党外人大代表、政协委员向大会提交建议、提案x条次;民主党派代表人士作为智库专家接受省委宣传部“智库专家谈振兴”栏目专访x名;推荐党外人士受聘为我校第一届师德师风特邀监督员x名;向党外人士征求学校“十四五”规划意见、建议，共征集意见、建议x条。

二、存在的主要问题及原因

1.支部党建工作的创新力度有待加强

支部思想解放的程度有限，在工作理念和方式方法方面存在惯性思维、因循守旧、机械落实的现象，没能适时地结合当前党建工作的新形势、新特点拿出具体的新思路、新办法。

2.支部党建工作的特色品牌不够突出

支部党建工作的特色不突出，工作主要停留在日常基本落实上，忽视了特色的凝练和品牌的打造，在一定程度上存在着党建工作与业务工作脱节的现象，亟待加强党建工作与业务工作融合，实现二者之间的协同进步。

产生以上问题，主要有两个方面原因：一是对上级政策的研究不够，工作缺少顶层设计和系统谋划，把更多精力放在工作任务等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，党建工作不够深入、不够系统。二是主观意识深处没有真正形成用理论指导实践的思想自觉，没能从繁琐的业务工作中解放出来，去进一步厘清党建工作的思路，缺乏创新的思维和大胆的做法。

三、下步工作思路和主要措施

1.支部将进一步加强党建工作的顶层设计，紧密结合上级的工作要求和当前的工作特点，推进支部工作规范化、制度化，创新性开展工作。重点抓好党的十九届六中全会精神的学习贯彻落实，全力做好党的二十大的宣传工作，真抓实干，提高支部全体党员的工作能力和水平。

2.进一步推进党务工作与业务工作的深度融合，加强对部内工作进行深入研讨和调研，逐步建立起融合创新的工作机制，实现党务工作与业务工作的双提高、双促进。

3.支部将充分地借鉴其他兄弟单位支部工作的成功经验，对于自身的工作不足进行查缺补漏，鼓励、引导和支持支部党员勇于攀登、争创一流，形成创先争优、比学赶超的工作格局。

高校党支部书记抓党建述职报告4

2021年，在校党委的坚强领导下，在各部门、各院系的紧密配合下，圆满完成了党建工作各项目标任务。现将个人履行党建工作职责情况述职如下：

一、强化提升政治建设

(一)抓思想，坚定正确的政治立场。将习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大以来的系列讲话精神作为党员干部经常性的学习内容，坚持读原著、学原文、悟原理。今年结合学习习近平“七一”讲话精神、党史专题学习教育等内容，运用聘请专家教授讲座、组织开放式组织生活、开展支部书记讲党课等多种方式，充分利用学习强国等线上载体，推动政治理论建设不断提升，真正把支部党员的思想和行动凝聚到具体要求上来。

(二)重行动，全力开展组织活动。在保证党内政治生活和组织生活严肃性的前提下，提高组织活动的吸引力。一是七一前夕，组织党员到首都博物馆进行参观学习，通过图片、实物、影像资料，生动形象地进行了一次党史学习教育。二是组织“七一”集体入党宣誓活动。面对党旗，在党委书记领誓下，x余名党员师生进行庄严宣誓，追寻红色记忆，重温老一辈革命先烈艰苦奋斗、无私奉献、开垦拓荒的革命精神，使支部党员接受了一次革命洗礼。三是进行“两优一先”表彰。以建党100周年为契机，对政治立场坚定、爱岗敬业、表现突出的x名共产党员、x名党务工作者、x个基层党组织进行了表彰，激励各基层党组织和广大党员学习先进、争当先进。

二、着力抓好支部内党建工作

(一)紧抓思想政治学习不放松。一是定期召开会议进行思想政治理论学习，学习内容涉及《中国共产党党员权利保障条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等，确实做到在思想上共同进步，学习上共同提高，工作中相互促进。二是开展党史教育专题学习。明确学习天数、学习内容、讨论主题等，切实做到提升素质、加强修养、增强能力。三是深入学习习近平总书记到承德考察时的指示精神，激励组工干部深入思考，积极探索新形势下组织工作规律，坚持与时俱进，不断创新形式、改进方法，确保组织工作始终保持活力。

(二)推动党内政治生活规范化。进一步明确和规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、请示报告等党内政治生活基本制度，规范执行，支部凝聚力和向心力进一步增强。

三、持续做好党员教育管理

(一)注重发展党员质量。坚持把政治标准放在首位，严格落实政治审查制度，严格按照《党章》规定的党员标准发展党员，重点考察发展对象是否具有坚定的政治信仰，规范发展程序。截至目前，共计发展党员二批次x名，其中x学生党员x人，教师党员x人，第三批发展党员工作正在进行中，确保年底前完成全年党员发展任务目标。

(二)强化党员教育管理。党员教育管理是党的基础管理工作，是经常性工作。通过对党和国家政策的教育学习，使党员能够及时掌握党的路线、方针、政策并加以运用，能够针对不同的岗位和条件迅速开展工作、解决问题，发挥党员的示范引领作用是党员教育管理的核心任务。本年度组织开展党员教育培训x次，累计培训党员x余人次，切实提高了党员的理论水平和政治素养。

四、全面推进从严治党

一是始终坚定斗争信念，以政治建设为统领，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”转化为忠诚履职的实际行动。提升斗争本领，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼，有力有效应对复杂局面、解决矛盾问题。

二是强化斗争意志，始终以更高的标准严以律己，主动接受各方面监督，坚持不懈自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

高校党支部书记抓党建述职报告5

2021年，纪委党支部按照学校党建工作要求，全面落实党建工作责任制，积极抓好党建工作。

一、工作情况

(一)落实主体责任，加强全面从严治

党校纪委认真履行主体责任，始终将党建工作同全年纪检监察工作同研究、同部署、同落实、同考核。为增强纪委班子成员责任意识和创新意识，提升贯彻执行学校党委重大决策部署的自觉性，认真履行“一岗双责”，对党建工作各项任务进行目标分解，责任到人，明确完成时限，确保党建各项工作落到实处。

(二)提高政治站位，强化政治理论学习

为切实提高党员政治觉悟和理论水平，年初召开纪委党支部全体党员大会，对全年党建工作进行了安排部署。通过“三会一课”组织生活制度化、“两学一做”学习教育常态化、“学习强国”平台学习日常化，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神与习近平承德讲话精神，扎实推进支部学习教育常态化、制度化。坚持每周工作例会半小时学习制度，组织大家学习政治理论知识，开展支部书记带头讲党课x次，组织全体党员参加政治理论学习x次。

(三)落实组织制度，规范党内政治生活

一是严格落实“三会一课”、基层党支部工作细则等制度，通过坚持支部重要事项集体讨论制度和周例会学习制度，完善“三会一课”考勤和会议记录，规范基层党支部工作流程，丰富党内政治生活。二是全面推行主题党日活动，结合实际设计党日主题，制定活动计划，教育引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。三是组织党员积极参与社区共建活动，深入共建社区开展卫生清理和文明城市创建等相关知识宣传活动，提高全体党员为民服务意识。

(四)加强自我管理，推动党风廉政建设

纪委全体党员干部认真履行监督职责，不断增强“宗旨”意识，带头密切联系群众，全心全意为师生员工服务，坚决落实党风廉政建设责任制，带头执行各项规章制度，严格遵守中央八项规定精神。一年来，校纪委党支部按照校党委和上级纪委要求，围绕“六治六提”干部作风专项整顿、“吃公函”专项整治、“升学宴”专项治理、违规用车、违规吃喝、收受礼品礼金、办公用房超标等方面工作开展自查，利用周例会传达纪检监察系统反面典型案例x次，开展廉政提醒谈话x人次，全体纪检监察干部执纪守纪、执法守法意识得到了明显提高，有效防止“灯下黑”、“两张皮”现象发生。

二、存在的问题和不足

回顾一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。主要表现在以下几个方面：一是由于疫情影响，党员活动内容不够丰富，形式单一，对党员干部教育缺乏针对性，吸引力不够。二是由于支部人员较少，没有专职支部书记和支委，在组织学习时，有时会存在重业务轻党建的现象，平时业务学习多于政治思想理论学习。三是深入基层调研的不够，密切联系群众还需要继续加强。

三、下一步整改措施针

对存在的问题，我支部将严格按照新时代党的建设总要求深入研究，从以下几个方面来抓好整改。

一是进一步压实主体责任。带领全体纪检监察党员干部认真贯彻落实全面从严治党主体责任，增强责任担当意识、创先争优意识，做到守责、负责、尽责。充分发挥纪检监察部门的监督职能，带头开展基层党建工作专项调研，准确掌握实情，对基层党建重点工作多用时间和精力亲自督促检查落实。

二是进一步突出思想引领。始终围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，全力抓好党建宣传学习工作，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用微信群、纪委网站、QQ群等网络交流平台，发布相关学习材料，组织党员围绕党建工作开展讨论。

三是进一步加强监督。严格落实党员领导干部廉政谈话制度，做到思想引导到位、提醒警示到位、要求纪律到位，让每名领导干部警钟长鸣，自觉做廉洁从政的表率。加强对全体纪检监察党员干部的业务能力培训，增强其对苗头性、倾向性问题的敏感性及应付处理问题的经验和能力。

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