高校学校在学习党史教育动员大会上的讲话范文(通用6篇)

学院和大学是大学、专门学院和学院的总称nbsp；高校主要分为普通高校、职业院校、成人高校。 以下是为大家整理的关于高校学校在学习党史教育动员大会上的讲话的文章6篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】高校学校在学习党史教育动员大会上的讲话

　　同志们：

　　2月1日，xxxxx在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。2月5日，xxxxx在听取贵州省委和省政府工作汇报后强调，要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。回顾和重温党的光辉历史，不仅能够让我们倍加珍惜来之不易的伟大成就，而且能够为全面建设社会主义现代化国家、实现民族复兴伟大梦想注入强劲精神动力。下面，就如何上好党史“必修课”，我从“为什么学”“学什么”“怎么学”三个方面和大家作一交流。

　　一、学习党史，就要知道“为什么学”。一是学好党史，有利于深刻认识初心使命。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。共产党带领人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，彻底实现了民族独立和人民解放。新中国成立后，中国共产党人不改初心，大胆探索适合中国国情的社会主义建设道路，创造性地进行社会主义改造，建立起社会主义基本制度。党的十一届三中全会后，我们党立足中国国情，吸收世界先进经验，开辟了中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义进入新时代。初心和使命像一条红线，始终贯穿在党和国家的全部理论和实践之中。全面了解党所走过的艰辛而曲折的奋斗历程，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，对于我们深刻认识初心使命，坚定理想信念、凝聚思想共识、坚定“四个自信”至关重要。二是学好党史，有利于切实牢记初心使命。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是学好党史，有利于认真践行初心使命。中国共产党成立近100年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。

　　二、学习党史，还要了解“学什么”。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近100年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政14亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗 。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。

　　二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以xxx为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的__擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。

　　三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，xxxxx就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。

　　四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在1932年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。

　　三、学习党史，更要清楚“怎么学”。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如xxxxx所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结 失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。

　　同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。

【篇二】高校学校在学习党史教育动员大会上的讲话

　　根据会议安排，我就组织开展好XX党史学习教育，讲三点意见。

　　一、理解“为什么学”，进一步提高开展学习教育的思想自觉和行动自觉。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，讲明了开展这次学习教育的必要性和重要性，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要认真领会讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。

　　（一）深刻认识开展党史学习教育正当其时，意义重大。党的十八大以来，党内集中教育接续开展。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党员干部在一次次的精神洗礼中补钙铸魂。这次党史学习教育，是党的十八大以来的第5次党内集中教育，又恰逢建党百年的重大时刻、“两个一百年”历史交汇的关键节点，意义十分重大。这既是不忘初心、牢记使命的需要，也是教育后人、警醒后人的需要，更是总结历史规律、把握发展趋势、制定发展战略，继往开来、努力奋斗，把我们党所领导的事业不断推向前进的需要。

　　（二）深刻认识开展党史学习教育是XX进一步凝心聚力、加快发展的重大机遇。在起草XX“十四五”发展规划过程中，我们在深入调研和广泛征求意见基础上，认真对标“双高”“双一流”建设目标，对XX整体情况进行了充分论证和认真分析，发现XX未来发展还面临诸多挑战，存在不少现实问题亟待解决。比如：师资队伍的规模、结构与质量，还不能完全满足建设一流大学的需要；学科建设、教学质量还存在发展不平衡不充分的问题，特色优势和亮点还不突出；新工科、新文科建设还处在探索阶段，多学科交叉融合的体制机制还没有实现实质性突破；科研创新能力和承担重大科研任务、产出标志性成果的水平还不够高；人才培养模式、国际化课程体系、教师教学专业化发展和提升等还缺乏系统性推进；教师教育的引领示范作用还有待加强；融入XX、服务XX就是服务XX、服务全省的意识还不够强；办学资源受制约的瓶颈问题，办学经费短缺的问题依然突出；XX治理体系和治理能力还需进一步提升和改进，两校区功能定位还需要进一步明晰完善，等等。

　　在XX爬坡过坎的关键时期，适逢党中央组织开展党史学习教育，这对我们来说是一次难得的机遇。通过学习教育，集中解决一批存在的突出问题，可以给全体党员干部和师生“提神、醒脑、鼓劲”，帮助我们更好总结经验、发现规律，做好谋划、助推发展，确保“十四五”开好局、起好步。

　　二、搞清楚“学什么”，进一步增强学习教育的系统性和针对性。抓好学习教育，首先要明确“学什么”。我们要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，准确把握中央决策部署和省委工作要求，结合XX实际，坚持目标导向，确保我们的学习教育方向正、思路清、措施实。

　　（一）准确把握学习教育的目标要求。那就是，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求。要以学党史为载体，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，全面把握、统筹推进，全力推进党史学习教育在我们XX取得更好效果。

　　（二）准确把握学习教育的重点任务。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出了“六个进一步”的要求，这是我们开展学习教育的主攻方向，必须一以贯之、抓住不放。按照总书记的指示要求，XX学习教育要聚焦X个方面展开：一是深刻铭记我们党百年奋斗的光辉历程；二是深刻认识我们党为国家和民族作出的伟大贡献；三是深刻感悟我们党始终不渝为人民的初心宗旨；四是系统掌握我们党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；五是学习传承我们党在长期奋斗中铸就的伟大精神；六是深刻领会我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验；七是深入学习贯彻习近平总书记对XX工作的重要指示要求和对教育的系列重要论述；八是要有针对性地解决XX实际问题。

　　（三）准确把握学习教育的工作安排。XX党委对党史学习教育作出了明确部署。我们要用心把握加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新等工作要求，结合XX实际，加强组织谋划，高标准、高质量推动XX学习教育扎实开展。

　　三、紧扣“怎样学”，着力在学做结合中确保学习教育落地见效。习近平总书记对如何抓好学习教育提出了明确希望，XX同志在全省动员大会上强调了“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的工作要求。对我们来说，关键就是要紧密结合XX实际，抓好贯彻落实。

　　（一）提高学习质量。搞好党史学习教育，首先要抓好学习。要坚持把学好党史放在首位，努力把党的历史这本最生动、最有说服力的教科书读懂用好。

　　其次要抓好学习培训和宣讲等环节。每一位党员领导干部都要结合自身实际确定学习重点，制定学习计划，真正学深、学透、学出成效。要抓好集中培训，统筹好、谋划好、组织好专题读书班和培训班，确保全校党员干部和全体学生骨干学得好、悟得深、见行动。要狠抓宣讲质量，高标准推进XX宣讲工作实现全覆盖。要开好民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，提高党性觉悟。要注意把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与全面加强和改进思想政治工作结合起来，与学习贯彻习近平总书记在看望医药卫生界教育界政协委员时的重要讲话精神结合起来，推动党史学习教育融入教学、科研、管理和服务等日常工作。

　　再次是要加强研究阐释工作。我们XX有全国重点马克思主义学院，正在申请成立省级“四史”研究基地、组建校级党史党建研究院，相关学科底蕴深厚、专家众多。我们应该将这些优势发挥好，努力产出一批有影响的理论成果。这既是党史学习教育的内在需要，也是有效提升XX核心竞争力的必然要求，同时还可以为我省的党史学习教育作出更多XX贡献。

　　（二）深入开展调研。重视调查研究，善于调查研究，在调查研究基础上解决突出矛盾和问题，是我们党的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。

　　我们要心中装着师生，工作做在前，服务做到位。平时多到师生中去听取意见和建议，做好解疑释惑、疏通引导的工作。对了解到的意见建议，要第一时间好好消化吸收，做好分类研究，认认真真整改，扎扎实实办事，让师生从中感受到幸福感和获得感。要提升网络新媒体素养，学会熟练运用新媒体新技术，会讲网络话、青年话、热乎话和接地气的话，当好“减压阀”，做好“释放器”，讲好XX故事，传播正能量，唱响“人人都说XX好”的主旋律。尤其要避免因为我们自己反应迟缓、措施不当，让本来简单的问题复杂化、扩大化，甚至引发不良舆情，最终损害XX形象。

　　借党史学习教育重要契机，我们要针对师生关注的问题，主动开展一次“大走访”“大调研”“大排查”，及时汇总梳理问题和建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出具体化、精准化的思路举措和工作方案，推动XX各方面工作来一次“大提升”。

　　我们还要多与上级主管部门、属地机关部门加强联系、无缝对接、密切合作，要多了解其他高校、其他地区好的经验做法，邀请专家学者和各级领导来校，对我们发展过程中面临的问题“会诊把脉”，汇聚起各方力量，做好XX各方面工作。

　　（三）解决实际问题。开展党史学习教育，一项重要任务就是搞好“我为群众办实事”实践活动。什么是实事?实事就是实实在在的事。为XX发展多发表一篇文章，多出一项成果，这是实事；认真上好每一堂课，耐心回答学生的每一个问题，这是实事；帮助寒假留校学生过好春节，切实保障师生的生活所需，这也是实事。某种意义上讲，所谓实事就是可以称之为做“加法”的事情，就是能够体现XX人文情怀、体现教育温度的事情。像这样的事情，认准了就要埋头苦干、真抓实干，切实增强一抓到底的勇气和魄力。

　　做实事不怕小。我们要克服那种盲视、漠视和习惯成自然的心态和做法，从那些真正关系民生又容易被忽视的“小事”做起、改起。对师生关心关注，又能尽快解决的问题，要做到立时整改、限时整改；对师生反映强烈的突出问题，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。

　　在新学期开始之初，XX领导分头到学院走访调研，梳理汇总了10余件师生关心关注的事情。结合这次“我为群众办实事”实践活动，我们要从这些“小切口”入手，做好为师生服务的“大文章”。要围绕这10件师生关心关注的实事，一件一件做下去，凝练好做法，形成好机制，不断化解大事小情，清理顽瘴痼疾，以便放下包袱、轻装上阵，在“双高”“双一流”建设中取得更好成绩。

　　（四）锤炼过硬作风。习近平总书记指出，100年来，中国共产党人坚定理想信念，发扬斗争精神，推动伟大实践，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神等一系列伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。同时，我们也要看到，XX师范大学经过70年一代又一代师大人的努力和奋斗，也积淀形成了特有的优良传统和文化品格。这种精神品质已经熔铸到每个XX人的血脉中，是激励我们再创辉煌的不竭动力。

　　通过70周年校庆系列活动的成功举办，我们可以深切感受到，XX师范大学是一所有着优良文化传承、深厚文化底蕴的XX，是一所有着辉煌办学成就、坚实发展根基的XX。XX能取得这样的成绩，是因为我们拥有一支讲政治、顾大局、勇担当、能吃苦、善战斗的干部队伍；拥有一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍；拥有一批又一批朝气蓬勃、奋发向上的青年学子和后备军。

　　截至目前，我校有党员中层干部近XXX名，院级单位党委（党总支）XX个，党支部 XXX个，党员近XXXX人。尽管现在“不进则退、慢进亦退”的形势很逼人，XX各方面改革发展任务很重，但我们坚信，只要这些骨干核心力量充分发挥模范带头作用，拿出“起跑”就是“冲刺”的劲头，尊贤尚功、奋发有为，就一定能够爬坡过坎、滚石上山，把XX各项工作做得更好。

　　今年，XX确定了XX项重点工作、XX项主要工作，要实现这些既定目标，肯定有很多硬骨头要啃，也有大量的碉堡要攻。越是打硬仗，越是到关键时候，越需要作风过硬、本领高强，越需要我们拿出高度的执行力，把“六多六少”的工作理念落到实处、落到细节、落到行动中。只要我们主动对标年度目标任务，狠抓工作落实，一件一件做、一步一步走、一项一项推，我们的年度目标任务就一定能如期实现。

　　同志们，XX的党史学习教育从今天开始就正式启动了。我们要按照“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的要求，抓牢抓实学习教育各项工作，做到“两手抓、两不误、两促进”，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，勠力同心勇担当，锐意进取开新局，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

　　我们坚信，只要头拱地、往前冲，铆足劲、抓落实，一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑，到2050年XX百年华诞的时候，XX必将成为国际闻名、国内知名、省内著名、特色鲜明的一流综合性师范大学！

【篇三】高校学校在学习党史教育动员大会上的讲话

　　同志们：

　　党中央作出了党史学习教育的重大部署。今天，我校在这里召开党史学习教育动员大会，主要目的就是为了动员全校各级党组织和全体党员，以高度的政治自觉迅速行动起来，坚决贯彻中央和省委关于党史学习教育的决策部署安排要求，为开展好党史学习做好政治上、思想上、组织上的充分准备。下面，我就如何上好党史“必修课”，讲三点意见。

　　第一，要高度认识党史学习教育的重要意义

　　首先，开展党史学习教育是贯彻落实中央和省委决策部署的必然要求。开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。3月1日，湖南省委、株洲市委也相继召开了党史学习教育动员大会，为全省和株洲市的党史学习教育活动 作了部署。今天我校在这里召开党史学习教育动员会，就是贯彻落实中央和省委党史学习教育活动决策部署的重要举措，大家要把开展党史学习教育活动作为重大政治任务，把思想认识统一到中央和省委党史学习教育的决策部署上来，确保教育质量。

　　其次，开展党史学习教育是提高我校党员干部思想政治水平的重要契机。中国共产党一成立，就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。共产党带领人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，彻底实现了民族独立和人民解放。新中国成立后，中国共产党人不改初心，大胆探索适合中国国情的社会主义建设道路，创造性地进行社会主义改造，建立起社会主义基本制度。党的十一届三中全会后，我们党立足中国国情，吸收世界经验，开辟了中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义进入新时代。通过党史学习感悟光辉思想的真理伟力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路，比较别人的路、远眺前行的路，能够认识到红色政权来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要以此次学习教育为契机，教育全体党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治站位，强化加快学校发展，落实立德树人的责任担当。

　　再次，开展党史学习教育活动是促进学校发展的重要引擎。知其史方能激其志，激其志方能尽其责。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，我们党百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。蓦然回首，“十三五”圆满收官，“十四五”开启征程，站在两个一百年的历史交汇点，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的历史使命。然而，行百里者半九十，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，广大党员干部要在学习党史中深刻认识一代人有一代人的使命、一代人有一代人的担当的本质内涵，充分发扬革命精神和斗争精神，在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，真正扛起新时代的使命责任。当前，学校发展处在半山爬坡、中流击水的关键阶段，既有“双高计划”项目建设的重大改革政策机遇，又面临新校区建设资金相对紧张及内涵建设等诸多困难。越是条件艰苦、环境复杂，越是向前走，越要坚定理想 信念，越要保持革命精神，越要牢记勿忘人民，越要激发担当作为，切实解决发展问题。

　　第二，要准确把握本次党史学习教育的总体要求

　　通过学习教育，深刻把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深入学习共产党人为理想信念奋斗的历史、践行初心使命的历史、推进理论创新的历史、不断攻坚克难的历史、勇于自我革命的历史等，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动学习贯彻新时代党的创新理论走深走心走实。

　　一要扎实开展专题学习。要突出党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等六方面重点内容，结合学习新中国史、改革开放史、社会 主义发展史和精心组织开展“团结就是力量”专题学习教育，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟其蕴含的真理伟力和实践伟力，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要坚持领导干部带头学习，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。要采取多种形式学习，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　二要抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合湖南丰富的红色资源和国家改革开放的高地，利用好伟大领袖故居等革命遗址遗迹、纪念场馆等现场教学点及爱 国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十?`”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

　　三要创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。学校要组建党史宣讲团，为党史学习教育开设辅导讲座。也可利用湖南的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史 ，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、红星云等在线学习平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，处级领导干部线上学习党史不低于10学时。

　　四要坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。处级领导干部要认真参加两级中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。各党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。离退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。

　　第三，切实把学习教育各项任务落到实处

　　一要加强组织领导。成立以党委书记王雄伟、校长陈超为组长，其余党委委员为成员的党史学习教育工作领导小组，负责抓好学校党史学习教育的开展。领导小组下设办公室，由宣传部长阳良明同志任办公室主任，主抓学习教育的落实工作。党委班子成员要履行好“一岗双责”，以身作则、以上率下，带头抓好学习教育。各级党组织书记、二级单位负责人 要全面负责本总支、支部、部门的学习教育，把学习教育与学校疫情防控、“双高”建设、提质培优，申办本科层次职业教育等的中心工作结合起来，确保学习教育取得实效。

　　二要加强宣传动员。要积极宣传中央、省委决策部署和工作要求，让党员、干部深刻领会开展党史学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平开展党史学习教育活动，确保党史学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的奋斗事迹、改革经历，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党总支、党支部要加强宣传报道，及时宣传开展党史学习教育活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

　　三要强化统筹协调。坚持把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、省委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与改进工作作风结合起来，与解决实际问题结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进党史学习教育的抓手，提高学习质量。党委将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强党总支、支部党史学习教育工作的指导，防止搞形式、走过场，确保学习教育取得实效。把党史学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入部门班子和领导干部年度考核内的内容。

　　同志们，开展党史学习教育意义重大，影响深远。学校各级党组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、为民情怀、担当本色，奋力谱写学校发展新篇章，以优异成绩向建党百年献礼!

　　谢谢大家!

【篇四】高校学校在学习党史教育动员大会上的讲话

　　同志们：

　　党中央作出了党史学习教育的重大部署。今天，我校在这里召开党史学习教育动员大会，主要目的就是为了动员全校各级党组织和全体党员，以高度的政治自觉迅速行动起来，坚决贯彻中央和省委关于党史学习教育的决策部署安排要求，为开展好党史学习做好政治上、思想上、组织上的充分准备。下面，我就如何上好党史“必修课”，讲三点意见。

　　第一，要高度认识党史学习教育的重要意义

　　首先，开展党史学习教育是贯彻落实中央和省委决策部署的必然要求。开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。3月1日，湖南省委、株洲市委也相继召开了党史学习教育动员大会，为全省和株洲市的党史学习教育活动作了部署。今天我校在这里召开党史学习教育动员会，就是贯彻落实中央和省委党史学习教育活动决策部署的重要举措，大家要把开展党史学习教育活动作为重大政治任务，把思想认识统一到中央和省委党史学习教育的决策部署上来，确保教育质量。

　　其次，开展党史学习教育是提高我校党员干部思想政治水平的重要契机。中国共产党一成立，就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。共产党带领人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，彻底实现了民族独立和人民解放。新中国成立后，中国共产党人不改初心，大胆探索适合中国国情的社会主义建设道路，创造性地进行社会主义改造，建立起社会主义基本制度。党的十一届三中全会后，我们党立足中国国情，吸收世界经验，开辟了中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义进入新时代。通过党史学习感悟光辉思想的真理伟力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路，比较别人的路、远眺前行的路，能够认识到红色政权来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要以此次学习教育为契机，教育全体党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治站位，强化加快学校发展，落实立德树人的责任担当。

　　再次，开展党史学习教育活动是促进学校发展的重要引擎。知其史方能激其志，激其志方能尽其责。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，我们党百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。蓦然回首，“十三五”圆满收官，“十四五”开启征程，站在两个一百年的历史交汇点，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的历史使命。然而，行百里者半九十，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，广大党员干部要在学习党史中深刻认识一代人有一代人的使命、一代人有一代人的担当的本质内涵，充分发扬革命精神和斗争精神，在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，真正扛起新时代的使命责任。当前，学校发展处在半山爬坡、中流击水的关键阶段，既有“双高计划”项目建设的重大改革政策机遇，又面临新校区建设资金相对紧张及内涵建设等诸多困难。越是条件艰苦、环境复杂，越是向前走，越要坚定理想信念，越要保持革命精神，越要牢记勿忘人民，越要激发担当作为，切实解决发展问题。

　　第二，要准确把握本次党史学习教育的总体要求

　　通过学习教育，深刻把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深入学习共产党人为理想信念奋斗的历史、践行初心使命的历史、推进理论创新的历史、不断攻坚克难的历史、勇于自我革命的历史等，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动学习贯彻新时代党的创新理论走深走心走实。

　　一要扎实开展专题学习。要突出党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等六方面重点内容，结合学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史和精心组织开展“团结就是力量”专题学习教育，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟其蕴含的真理伟力和实践伟力，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要坚持领导干部带头学习，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。要采取多种形式学习，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　二要抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合湖南丰富的红色资源和国家改革开放的高地，利用好伟大领袖故居等革命遗址遗迹、纪念场馆等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十ー”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

　　三要创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。学校要组建党史宣讲团，为党史学习教育开设辅导讲座。也可利用湖南的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、红星云等在线学习平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，处级领导干部线上学习党史不低于10学时。

　　四要坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。处级领导干部要认真参加两级中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。各党支部 要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。离退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。

　　第三，切实把学习教育各项任务落到实处

　　一要加强组织领导。成立以党委书记王雄伟、校长陈超为组长，其余党委委员为成员的党史学习教育工作领导小组，负责抓好学校党史学习教育的开展。领导小组下设办公室，由宣传部长阳良明同志任办公室主任，主抓学习教育的落实工作。党委班子成员要履行好“一岗双责”，以身作则、以上率下，带头抓好学习教育。各级党组织书记、二级单位负责人要全面负责本总支、支部、部门的学习教育，把学习教育与学校疫情防控、“双高”建设、提质培优，申办本科层次职业教育等的中心工作结合起来，确保学习教育取得实效。

　　二要加强宣传动员。要积极宣传中央、省委决策部署和工作要求，让党员、干部深刻领会开展党史学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平开展党史学习教育活动，确保党史学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的奋斗事迹、改革经历，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党总支、党支部要加强宣传报道，及时宣传开展党史学习教育活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

　　三要强化统筹协调。坚持把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、省委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与改进工作作风结合起来，与解决实际问题结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进党史学习教育的抓手，提高学习质量。党委将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强党总支、支部党史学习教育工作的指导，防止搞形式、走过场，确保学习教育取得实效。把党史学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入部门班子和领导干部年度考核内的内容。

　　同志们，开展党史学习教育意义重大，影响深远。学校各级党组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、为民情怀、担当本色，奋力谱写学校发展新篇章，以优异成绩向建党百年献礼！

　　谢谢大家！

【篇五】高校学校在学习党史教育动员大会上的讲话

　　同志们：

　　党中央作出了党史学习教育的重大部署。今天，我校在这里召开党史学习教育动员大会，主要目的就是为了动员全校各级党组织和全体党员，以高度的政治自觉迅速行动起来，坚决贯彻中央和省委关于党史学习教育的决策部署安排要求，为开展好党史学习做好政治上、思想上、组织上的充分准备。下面，我就如何上好党史“必修课”，讲三点意见。

　　第一，要高度认识党史学习教育的重要意义

　　首先，开展党史学习教育是贯彻落实中央和省委决策部署的必然要求。开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。3月1日，湖南省委、株洲市委也相继召开了党史学习教育动员大会，为全省和株洲市的党史学习教育活动作了部署。今天我校在这里召开党史学习教育动员会，就是贯彻落实中央和省委党史学习教育活动决策部署的重要举措，大家要把开展党史学习教育活动作为重大政治任务，把思想认识统一到中央和省委党史学习教育的决策部署上来，确保教育质量。

　　其次，开展党史学习教育是提高我校党员干部思想政治水平的重要契机。中国共产党一成立，就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。共产党带领人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，彻底实现了民族独立和人民解放。新中国成立后，中国共产党人不改初心，大胆探索适合中国国情的社会主义建设道路，创造性地进行社会主义改造，建立起社会主义基本制度。党的十一届三中全会后，我们党立足中国国情，吸收世界经验，开辟了中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义进入新时代。通过党史学习感悟光辉思想的真理伟力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路，比较别人的路、远眺前行的路，能够认识到红色政权来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要以此次学习教育为契机，教育全体党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治站位，强化加快学校发展，落实立德树人的责任担当。

　　再次，开展党史学习教育活动是促进学校发展的重要引擎。知其史方能激其志，激其志方能尽其责。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，我们党百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。蓦然回首，“十三五”圆满收官，“十四五”开启征程，站在两个一百年的历史交汇点，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的历史使命。然而，行百里者半九十，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，广大党员干部要在学习党史中深刻认识一代人有一代人的使命、一代人有一代人的担当的本质内涵，充分发扬革命精神和斗争精神，在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，真正扛起新时代的使命责任。当前，学校发展处在半山爬坡、中流击水的关键阶段，既有“双高计划”项目建设的重大改革政策机遇，又面临新校区建设资金相对紧张及内涵建设等诸多困难。越是条件艰苦、环境复杂，越是向前走，越要坚定理想信念，越要保持革命精神，越要牢记勿忘人民，越要激发担当作为，切实解决发展问题。

　　第二，要准确把握本次党史学习教育的总体要求

　　通过学习教育，深刻把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深入学习共产党人为理想信念奋斗的历史、践行初心使命的历史、推进理论创新的历史、不断攻坚克难的历史、勇于自我革命的历史等，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动学习贯彻新时代党的创新理论走深走心走实。

　　一要扎实开展专题学习。要突出党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等六方面重点内容，结合学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史和精心组织开展“团结就是力量”专题学习教育，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟其蕴含的真理伟力和实践伟力，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要坚持领导干部带头学习，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。要采取多种形式学习，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　二要抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合湖南丰富的红色资源和国家改革开放的高地，利用好伟大领袖故居等革命遗址遗迹、纪念场馆等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十ー”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

　　三要创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。学校要组建党史宣讲团，为党史学习教育开设辅导讲座。也可利用湖南的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、红星云等在线学习平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，处级领导干部线上学习党史不低于10学时。

　　四要坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。处级领导干部要认真参加两级中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。各党支部 要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。离退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。

　　第三，切实把学习教育各项任务落到实处

　　一要加强组织领导。成立以党委书记王雄伟、校长陈超为组长，其余党委委员为成员的党史学习教育工作领导小组，负责抓好学校党史学习教育的开展。领导小组下设办公室，由宣传部长阳良明同志任办公室主任，主抓学习教育的落实工作。党委班子成员要履行好“一岗双责”，以身作则、以上率下，带头抓好学习教育。各级党组织书记、二级单位负责人要全面负责本总支、支部、部门的学习教育，把学习教育与学校疫情防控、“双高”建设、提质培优，申办本科层次职业教育等的中心工作结合起来，确保学习教育取得实效。

　　二要加强宣传动员。要积极宣传中央、省委决策部署和工作要求，让党员、干部深刻领会开展党史学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平开展党史学习教育活动，确保党史学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的奋斗事迹、改革经历，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党总支、党支部要加强宣传报道，及时宣传开展党史学习教育活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

　　三要强化统筹协调。坚持把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、省委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与改进工作作风结合起来，与解决实际问题结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进党史学习教育的抓手，提高学习质量。党委将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强党总支、支部党史学习教育工作的指导，防止搞形式、走过场，确保学习教育取得实效。把党史学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入部门班子和领导干部年度考核内的内容。

　　同志们，开展党史学习教育意义重大，影响深远。学校各级党组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、为民情怀、担当本色，奋力谱写学校发展新篇章，以优异成绩向建党百年献礼！

　　谢谢大家！

【篇六】高校学校在学习党史教育动员大会上的讲话

　　根据会议安排，我就组织开展好XX党史学习教育，讲三点意见。

　　一、理解“为什么学”，进一步提高开展学习教育的思想自觉和行动自觉。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，讲明了开展这次学习教育的必要性和重要性，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要认真领会讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。

　　（一）深刻认识开展党史学习教育正当其时，意义重大。党的十八大以来，党内集中教育接续开展。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党员干部在一次次的精神洗礼中补钙铸魂。这次党史学习教育，是党的十八大以来的第5次党内集中教育，又恰逢建党百年的重大时刻、“两个一百年”历史交汇的关键节点，意义十分重大。这既是不忘初心、牢记使命的需要，也是教育后人、警醒后人的需要，更是总结历史规律、把握发展趋势、制定发展战略，继往开来、努力奋斗，把我们党所领导的事业不断推向前进的需要。

　　（二）深刻认识开展党史学习教育是XX进一步凝心聚力、加快发展的重大机遇。在起草XX“十四五”发展规划过程中，我们在深入调研和广泛征求意见基础上，认真对标“双高”“双一流”建设目标，对XX整体情况进行了充分论证和认真分析，发现XX未来发展还面临诸多挑战，存在不少现实问题亟待解决。比如：师资队伍的规模、结构与质量，还不能完全满足建设一流大学的需要；学科建设、教学质量还存在发展不平衡不充分的问题，特色优势和亮点还不突出；新工科、新文科建设还处在探索阶段，多学科交叉融合的体制机制还没有实现实质性突破；科研创新能力和承担重大科研任务、产出标志性成果的水平还不够高；人才培养模式、国际化课程体系、教师教学专业化发展和提升等还缺乏系统性推进；教师教育的引领示范作用还有待加强；融入XX、服务XX就是服务XX、服务全省的意识还不够强；办学资源受制约的瓶颈问题，办学经费短缺的问题依然突出；XX治理体系和治理能力还需进一步提升和改进，两校区功能定位还需要进一步明晰完善，等等。

　　在XX爬坡过坎的关键时期，适逢党中央组织开展党史学习教育，这对我们来说是一次难得的机遇。通过学习教育，集中解决一批存在的突出问题，可以给全体党员干部和师生“提神、醒脑、鼓劲”，帮助我们更好总结经验、发现规律，做好谋划、助推发展，确保“十四五”开好局、起好步。

　　二、搞清楚“学什么”，进一步增强学习教育的系统性和针对性。抓好学习教育，首先要明确“学什么”。我们要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，准确把握中央决策部署和省委工作要求，结合XX实际，坚持目标导向，确保我们的学习教育方向正、思路清、措施实。

　　（一）准确把握学习教育的目标要求。那就是，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求。要以学党史为载体，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，全面把握、统筹推进，全力推进党史学习教育在我们XX取得更好效果。

　　（二）准确把握学习教育的重点任务。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出了“六个进一步”的要求，这是我们开展学习教育的主攻方向，必须一以贯之、抓住不放。按照总书记的指示要求，XX学习教育要聚焦X个方面展开：一是深刻铭记我们党百年奋斗的光辉历程；二是深刻认识我们党为国家和民族作出的伟大贡献；三是深刻感悟我们党始终不渝为人民的初心宗旨；四是系统掌握我们党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；五是学习传承我们党在长期奋斗中铸就的伟大精神；六是深刻领会我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验；七是深入学习贯彻习近平总书记对XX工作的重要指示要求和对教育的系列重要论述；八是要有针对性地解决XX实际问题。

　　（三）准确把握学习教育的工作安排。XX党委对党史学习教育作出了明确部署。我们要用心把握加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新等工作要求，结合XX实际，加强组织谋划，高标准、高质量推动XX学习教育扎实开展。

　　三、紧扣“怎样学”，着力在学做结合中确保学习教育落地见效。习近平总书记对如何抓好学习教育提出了明确希望，XX同志在全省动员大会上强调了“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的工作要求。对我们来说，关键就是要紧密结合XX实际，抓好贯彻落实。

　　（一）提高学习质量。搞好党史学习教育，首先要抓好学习。要坚持把学好党史放在首位，努力把党的历史这本最生动、最有说服力的教科书读懂用好。

　　其次要抓好学习培训和宣讲等环节。每一位党员领导干部都要结合自身实际确定学习重点，制定学习计划，真正学深、学透、学出成效。要抓好集中培训，统筹好、谋划好、组织好专题读书班和培训班，确保全校党员干部和全体学生骨干学得好、悟得深、见行动。要狠抓宣讲质量，高标准推进XX宣讲工作实现全覆盖。要开好民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，提高党性觉悟。要注意把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与全面加强和改进思想政治工作结合起来，与学习贯彻习近平总书记在看望医药卫生界教育界政协委员时的重要讲话精神结合起来，推动党史学习教育融入教学、科研、管理和服务等日常工作。

　　再次是要加强研究阐释工作。我们XX有全国重点马克思主义学院，正在申请成立省级“四史”研究基地、组建校级党史党建研究院，相关学科底蕴深厚、专家众多。我们应该将这些优势发挥好，努力产出一批有影响的理论成果。这既是党史学习教育的内在需要，也是有效提升XX核心竞争力的必然要求，同时还可以为我省的党史学习教育作出更多XX贡献。

　　（二）深入开展调研。重视调查研究，善于调查研究，在调查研究基础上解决突出矛盾和问题，是我们党的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。

　　我们要心中装着师生，工作做在前，服务做到位。平时多到师生中去听取意见和建议，做好解疑释惑、疏通引导的工作。对了解到的意见建议，要第一时间好好消化吸收，做好分类研究，认认真真整改，扎扎实实办事，让师生从中感受到幸福感和获得感。要提升网络新媒体素养，学会熟练运用新媒体新技术，会讲网络话、青年话、热乎话和接地气的话，当好“减压阀”，做好“释放器”，讲好XX故事，传播正能量，唱响“人人都说XX好”的主旋律。尤其要避免因为我们自己反应迟缓、措施不当，让本来简单的问题复杂化、扩大化，甚至引发不良舆情，最终损害XX形象。

　　借党史学习教育重要契机，我们要针对师生关注的问题，主动开展一次“大走访”“大调研”“大排查”，及时汇总梳理问题和建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出具体化、精准化的思路举措和工作方案，推动XX各方面工作来一次“大提升”。

　　我们还要多与上级主管部门、属地机关部门加强联系、无缝对接、密切合作，要多了解其他高校、其他地区好的经验做法，邀请专家学者和各级领导来校，对我们发展过程中面临的问题“会诊把脉”，汇聚起各方力量，做好XX各方面工作。

　　（三）解决实际问题。开展党史学习教育，一项重要任务就是搞好“我为群众办实事”实践活动。什么是实事?实事就是实实在在的事。为XX发展多发表一篇文章，多出一项成果，这是实事；认真上好每一堂课，耐心回答学生的每一个问题，这是实事；帮助寒假留校学生过好春节，切实保障师生的生活所需，这也是实事。某种意义上讲，所谓实事就是可以称之为做“加法”的事情，就是能够体现XX人文情怀、体现教育温度的事情。像这样的事情，认准了就要埋头苦干、真抓实干，切实增强一抓到底的勇气和魄力。

　　做实事不怕小。我们要克服那种盲视、漠视和习惯成自然的心态和做法，从那些真正关系民生又容易被忽视的“小事”做起、改起。对师生关心关注，又能尽快解决的问题，要做到立时整改、限时整改；对师生反映强烈的突出问题，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。

　　在新学期开始之初，XX领导分头到学院走访调研，梳理汇总了10余件师生关心关注的事情。结合这次“我为群众办实事”实践活动，我们要从这些“小切口”入手，做好为师生服务的“大文章”。要围绕这10件师生关心关注的实事，一件一件做下去，凝练好做法，形成好机制，不断化解大事小情，清理顽瘴痼疾，以便放下包袱、轻装上阵，在“双高”“双一流”建设中取得更好成绩。

　　（四）锤炼过硬作风。习近平总书记指出，100年来，中国共产党人坚定理想信念，发扬斗争精神，推动伟大实践，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神等一系列伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。同时，我们也要看到，XX师范大学经过70年一代又一代师大人的努力和奋斗，也积淀形成了特有的优良传统和文化品格。这种精神品质已经熔铸到每个XX人的血脉中，是激励我们再创辉煌的不竭动力。

　　通过70周年校庆系列活动的成功举办，我们可以深切感受到，XX师范大学是一所有着优良文化传承、深厚文化底蕴的XX，是一所有着辉煌办学成就、坚实发展根基的XX。XX能取得这样的成绩，是因为我们拥有一支讲政治、顾大局、勇担当、能吃苦、善战斗的干部队伍；拥有一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍；拥有一批又一批朝气蓬勃、奋发向上的青年学子和后备军。

　　截至目前，我校有党员中层干部近XXX名，院级单位党委（党总支）XX个，党支部 XXX个，党员近XXXX人。尽管现在“不进则退、慢进亦退”的形势很逼人，XX各方面改革发展任务很重，但我们坚信，只要这些骨干核心力量充分发挥模范带头作用，拿出“起跑”就是“冲刺”的劲头，尊贤尚功、奋发有为，就一定能够爬坡过坎、滚石上山，把XX各项工作做得更好。

　　今年，XX确定了XX项重点工作、XX项主要工作，要实现这些既定目标，肯定有很多硬骨头要啃，也有大量的碉堡要攻。越是打硬仗，越是到关键时候，越需要作风过硬、本领高强，越需要我们拿出高度的执行力，把“六多六少”的工作理念落到实处、落到细节、落到行动中。只要我们主动对标年度目标任务，狠抓工作落实，一件一件做、一步一步走、一项一项推，我们的年度目标任务就一定能如期实现。

　　同志们，XX的党史学习教育从今天开始就正式启动了。我们要按照“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的要求，抓牢抓实学习教育各项工作，做到“两手抓、两不误、两促进”，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，勠力同心勇担当，锐意进取开新局，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

　　我们坚信，只要头拱地、往前冲，铆足劲、抓落实，一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑，到2050年XX百年华诞的时候，XX必将成为国际闻名、国内知名、省内著名、特色鲜明的一流综合性师范大学！

本文来源：https://www.lzjjdc.com/lingdaojianghua/105891/