[班科教师联系会教师发言稿]班科联系会发言稿

　　班科联系会发言稿

　　在这里，谨把一班的名师团队名单公布于此：数学导师刘辉、英语导师何海英、政治导师谭明辉、地理导师李明、历史导师王玉平、语文导师蒋生智。因为有这样的一支充满战斗力和智慧力的队伍，一定会再写高考传奇。

　　一、确立班级奋斗目标，构建班级发展核心价值观

　　一班清北目标：4人。目前可备选的学生有：邓海润、唐潘、蒋沛凌、肖梦馨、姜川、周婉妮。上述同学组成一班特优生团队，需要各位精心打造，精细培养，关注所有学科，平衡发展，优势突出。

　　一班全班上重点：目前有41人，估计经历本期磨砺，最终留下来的都是学习精英，高考勇士，时代才俊。尤其是明年二月搬迁到卓同国际学校之后，我们将为卓同教育打响高考第一枪，任重道远。

　　高考单科榜上有名：努力实现3到4人进入全省高考单科前十名。实现我们的夙愿：打造最牛文科班。

　　二、认真分析，知己知彼，低调做人，高调做事

　　从学科上看，语数外滞后，文综没有优势。从某种层面来看，文科生的语数外成为制高点。本期要在这三个学科上狠下功夫，尤其是特优生一定要抓好三基科目。当然，齐头并进才是王道。在数学单科上，蒋沛凌、周婉妮、黄露需要大力帮扶；英语学科上姜川、黄玉全、康西月、王琳玉急需帮扶；政治学科上邓海润、余琪需要引领指导；地理学科上唐潘、谭蒙需要方法指导；历史学科上钟权、唐兰需要帮扶；语文学科上肖梦馨、方润需要帮扶。

　　从目标意识上看，还有部分同学不够明确自己的奋斗目标，缺少吃苦耐劳的品质，遇事畏畏缩缩，甚至浅尝辄止就满足了。还有一部分学生缺少自我约束力，纪律意识差，读书随意，自由散漫，有时连作业也不能按时完成，有抄作业的嫌疑。部分所谓优生特别脆弱，遇事慌乱，受不住打击。只听得进表扬，听不进意见，脾气大，度量小。假优生看起来很美，真正的优生就像臭豆腐。

　　三、精细规划，长远考虑，有的放矢，快乐成长

　　1.重视文综，强调记忆和理解的习惯。绝不能认为文综到了高三才来抓。班级也将为文综提供相应的时间，从肤浅记忆到思维品质，从简单读背到理解精髓，从答意到给点，规范文综学习。文综同样可以大有作为。把早早读时间、晚自习时间合理分配，加强记忆，养成习惯。

　　2.建立学科帮扶制度，实行一对一个辅。补弱扶强，实现在平衡中突出优势，在不断超越中达到优秀。3强化纪律意识，规范作息行为。任何成功绝不是偶然，来自于平日严谨的作风和态度。4.开展形式多样的文体活动。单一以读书为终极目标，绝不是我们培养的宗旨。乐学、用活动来塑造班级灵魂，用活动激活班级爆发力。

　　一班汇聚了育才名师，同属大牌，但我们不耍大牌。我们同舟共济，尽心尽力打造文科高端。我们不怕找不到打开迷宫的钥匙，也因为一班的孩子们胸怀大志有翱翔九天的智慧，我们不会担心迷茫的未来。既然手握屠龙刀，就应不辞跋山涉水寻找倚天剑。我们乐观期待未来，2016年六月高考的庆功会上有你有我，然后一醉方休。

　　班科联系会发言稿

　　接手35班已经三个月了，在领导的大力支持下，在各位科任老师的协助下，用吴校长的一句话说：已经从不正常的轨道走上了正常的轨道！孩子们有了班集体荣誉感，班干部有了责任感，基本杜绝了严重违纪。一期来，已经获得了六次流动红旗，且有三个寝室被评为文明卫生寝室，成功的参与了学校组织的各项活动，如家长会、优秀主题班会的评选等。这些成绩的取得离不开各位老师的大力支持，在此，作为班主任，我表示最真诚的感谢，没有大家的支持，我可能早就打退堂鼓了。

　　成绩我在这儿就不多说，我今天把大伙聚在一起，就想和大家商量商量下半期我们该从哪些方面去努力，让我们教得更轻松，更愉快，让我们的教学效果更好。

　　我班学生人数多，后进面很大，这是令我们都很头疼的问题。一考试，大部分学生都不及格，期中考试各科平均分我算了一下，除了语文及格以外，各科均分都只有五十多分，六科总分在300分以下的有22人，总分200分以下的有7人。这些学生基础差，对学习失去了自信，所以上课要么睡觉，要么讲小话、传纸条，课余时间就千方百计的溜出校上网、打电游，我仅仅从纪律层面去要求他们，只是治标不治本，对学习不感兴趣，他们的精力就会找其他出口，所以这应该也是我班课堂纪律一直不是很好的原因吧。

　　从这次期中考试情况来看，我班还有许多学生有潜力可挖的。我着重看了我班前十名学生的成绩，除了钱**、郑**不存在偏科问题外，其余8位学生均存在不同程度的偏科现象。冯**，历史69分，杨**文78分、物理78分，李**，物理77分，历史73分，李**，政治历史，73分，孙**政治历史71分，熊**政治64分，赵**，语文政治70分，李**物理65分。还有范**偏数学、物理，尹**偏语文英语，刘**偏语文英语，聂**偏物理，史伟豪偏政治历史。这些学生都很聪明，希望各位科任老师在兼顾全面的时候，能有针对性的对这些孩子开展个别教育，多多进行个别辅导。另外，希望每一个科任老师都能及时的把单元测试的成绩交给我，因为我班正在进行学习竞赛活动，我需要及时的汇总，给予表扬。

　　因为我是班主任，所以和学生走得近，在平日与学生的交流中，我也收集到了一些学生对科任老师的一些建议。我觉得我们教育的对象是学生，也可以说服务的对象就是学生，自己的服务方式如何，学生是应该有发言权的。这里，我就选择反映得比较集中的几条和大家交流一下，学生说得不对，相信老师也能谅解！毕竟他们只是孩子！（其他的意见大家有兴趣也可以看一看。）

　　语文：能充分调动所有的学生参与课堂，喜欢提问、讨论，开展多种形式的语文活动来提高学生的积极性。但是不太注重复习，很少有单元检测。

　　数学：老师上课很有条理，重点也很突出。但上课时不喜欢提问，不喜欢叫同学答问，不能调动我们的积极性。

　　英语：李老师上课很有耐心，知道我们英语基础差，给我们讲得更详细。但希望老师多喊学生答问，也要培养课堂活跃气氛，比如小组练习，表演对话等。能不能多笑一些

　　物理：物理课较难，不易懂，但江老师上课很生动，能不时插入一些小笑话，调动我们的情绪。但希望江老师能更严格些，课堂纪律不是很好。

　　政治：上课纪律非常好，内容丰富，开扩了我们的视野，我们都喜欢上政治课。但考试的成绩却不理想，希望老师能多注重课本知识，可以搞一些小测验，不要让政治课有趣，考试难。

　　历史：同学们都很欣赏朱老师的普通话，上课也很活跃。但知识点却没有落实，建议老师可以在课前进行口头抽查。

　　地理：唐老师知识很丰富，但复习阶段却满黑板的抄，我们一抄就听不完全课，试卷也很少给我们分析。

　　生物：张老师讲课很幽默，很民主，发给我们的试卷很多。但很多都是一些做了又做的题目，讲试卷也很快。

　　这些意见不见得符合实际，但就我语文学科来看，我觉得学生是一针见血的指出了我在教学中存在的问题，平日里我确实很少进行单元测试。还是毛主席的一句话：“有则改之，无则加勉。”我们因为35班而聚在了一起，就是来一起想办法，一起来出主意，把35班建设得更好，让自己的教学更有效。

　　接下来的时间，我们围绕着以下三点来谈一谈吧！

　　讨论：

　　1、小结上半期教学工作；

　　2、交流联点学生情况；

　　3、探讨如何提高学生学习兴趣，从根本上改善课堂纪律。

　　班科联系会发言稿

　　毕业工作研讨会发言稿

　　尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

　　首先非常感谢大家来参与140班的毕业工作研讨会。在过去的日子里，让大家操心了，在这里我衷心的对各位领导老师表示感谢。其次对大家给予140班全体同学悉心的教诲和关爱表示衷心的感谢，再次对大家能极力支持我的班主任工作表示衷心的感谢。我班的学情分析：

　　一：生地会考成绩分析：

　　本班生地会考在全校成绩一般，上180分9人，分别是罗漾，吴思，吴丽琼，刘雪，高乐群，付赏春，刘翔，杨宗宁，陈保球，11人上160分，分别是袁金沙，熊丰乐，胡朝霞，阙彪浩，邹鸿，刘凯，周乐意，龙锦，卢灵，黄涛，刘娟而有望考上安化一中的邹澳仅154分，临界生赵稳豪仅153分，熊政159，谭晶只有127。还有谭小辉只有149分的。以上数据显示，我班中考形势非常严峻，与全校其他兄弟班级相比较，拉开了很大的差距，这是中考的一个弱势。更有甚者，两科总分在120分以下的有13人，数据触目惊心，学困生面积大，一次性毕业率也会是个不小的问题。

　　二：期中考试成绩、上期期末考试成绩结合分析。

　　期中考试是对这个学期半期的学习效果的检测，就学生考试的分数和在全年级的排名来看，好次差距大，临界生成绩断出现严重断层。综合上期期末与本期期中考试的情况来看，

　　1、冲刺较好学校：罗漾，吴丽琼，吴思，龙锦，付赏春，刘雪，这些同学学习主动性强，能力好很有希望冲刺安化一中崇文班。而刘翔和袁金沙两位男同学学习成绩不错，也是很有希望上崇文班的，只是两位同学主动性较差，需要经常督促。

　　2、有后劲强劲：高乐群，胡朝霞两个人很聪明，成绩较好，两人有上崇文班潜质，但是惰性很大，需要老师的偶尔批评，尤其是胡朝霞，很浮。杨宗宁，邹澳，两人爱学坏样，但两人在年级都是前100名,谭小辉，刘娟吴瑶，阙彪浩是年级130名之内，他们的态度算端正，都有点小调皮，谭小辉的进步空间还有蛮大，是女生部部长，有时候值班较晚，偶尔有打瞌睡的现象。陈保球的学习态度好，认真刻苦，是在广东转过来的，语数外的基础差一点，但他是年级99名，生物地理会考也上了180。而紧接着的熊政，谭晶，赵稳豪，邹鸿，袁越都是后劲比较大的学生，他们曾多次进过年级140，但是赵稳豪，袁越，谭晶不稳定，有点小懒惰，尤其是赵稳豪，可是熊政和邹鸿是态度的问题，他们学习不刻苦，懒散，学习没有动力，但是熊政爱出风头，邹鸿不爱做声，但是爱和后劲生疯，如果他们两能端正态度的话，成绩想要上来也不是难事。卢灵在生地会考中也上了160分，

　　3、特长生：特长生中付慧婷，刘澳，周乐意都是200名之内，如果狠抓他们一把的话，那么他们还是很有可能上安化一中的，尤其是付慧婷和刘澳。因为他们都很懒。音乐生中谭晶梅在年级是240名，她是退了很大的步，看她妈妈回来后有没有什么改变。

　　其他大部分学生多少存在偏科的现象，具体详情见我已经发至各位老师手中的学情分析表。（逐个分析）

　　其他方面：

　　1，体育锻炼惰性大，对中考体育考试的认识不够。

　　课间操时的九年级体育锻炼本班没有一个学生主动去做，每次我

　　喊得声嘶力竭，但没有一个学生肯听、肯信，对此现象我深感担忧。所以，我想拜请肖老师给我出点良策，尽力将学生的认识提高，将体育成绩搞上去。

　　2，学困生面积大，一次性毕业存在较大问题

　　学困生有吴昕，刘珂，陈飘扬，吴艳青，周梦娇，黄婷，阙可维，谭俊雄，高晟熙，周英豪，熊彩，刘俊，吴衡，廖杰。就现在的成绩而言，平均分达不到及格水平。所以也拜请老师们对这些学生也予以关注，提高要求，适当地布置任务。争取能提高毕业率。

　　3，学习纪律方面

　　调皮男生较多，导致有时候班级难以管理，很多男生上课不认真甚至不听讲，所以拜请各位老师我们多多交流，大家齐心协力，拿倒一个算一个。

　　分析有不全面之处，敬请领导和老师们批评指正并做重要补充。虽然我班情况很不乐观，但我保证在领导的英明领导下，在蹲点领导杨卫主任的带领下，尽全力协助各位亲爱的同仁和战友共同奋斗，共同提高，争取对得起自己的良心，对得起在座的各位。

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