艺术活动写实记录50字左右(通用8篇)
写实是一个汉语词汇,读音为xiěshí,指据事直书、如实地描绘事物,或照物体进行写实描绘,并做到与对象基本相符的境界。下面是小编精心整理的艺术活动写实记录50字左右(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
【篇一】艺术活动写实记录50字左右
生活中到处都是艺术。从视觉上看,我们可以看到蓝色海洋的宽阔,河流的细腻,花朵盛开的美丽,春风抚柳的温暖;从听觉上,我们听到惊涛骇浪,山川流淌,鸟儿争鸣;从嗅觉上,我们闻到了花的香味,从味觉上,我们尝到了酸甜苦辣;从身体上,我们感受到冷、热、冷、粗糙、光滑;我们从这些生活中感受到美,感受到艺术无处不在。但是生活是有限的,生活是自然的。不是所有的人都爬过喜马拉雅山,也不是所有的人都爬过太空;世界太大了,我们没去过太多的地方,但这并不意味着我们不知道喜马拉雅山和太空。因为书和电视去过哪里,自然感觉不到的可以去书和电视找,一定会找到,这样艺术资源会更丰富,为创造更好的艺术铺平道路。
【篇二】艺术活动写实记录50字左右
与许教授不同,谈老师气质优雅、她的讲座始终闪耀着她较高的音乐素养。讲座开始,在给我们讲一音乐案例的时候,她清唱着歌曲的优美旋律,嗓音清澈,悦耳,如执教教师一般,熟悉活动内容。这充分显示了谈老师在理论导师的前提下,更是一位深入教育一线研究的研究型教授。她的讲座让我们了解了音乐教育中的实际障碍,由于理论加实际,对我们的工作具有很强的指导作用,具有一定的实效性。她从教具的合理运用,到教材的大胆改进,让我们了解了科学运用教学具的重要性。这与园长跟我们谈得“灵活使用教材”相一致。
【篇三】艺术活动写实记录50字左右
学校每年举行几次盛会,最期待的是元旦的演出。今年元旦艺术节,我决定不再仅仅是一个观众,而是自己站在那个舞台上,聚焦自己。
我准备的节目是小品,演员一共有三个。经历了写剧本、准备工具、分配角色等一系列环节后,我们已经达到了熟练表演的程度,接下来只想在面对全校数千名观众时正常发挥作用。
演出当天,我坐在座位上默默地回忆台词。语气和表情,紧张和心跳,旁边的同学们想缓和气氛,不会感到压力和紧张。
我们的节目是第七个。时间过得很快,我们就要上台了。我告诉自己,不要紧张,正常发挥就没问题。
开口说的第一句话有点紧张。因为是第一次在全校前表演节目,所以我一点信心也没有。搭档比我有舞台经验,她悄悄地给了我眼睛,表示我放开了,不要害怕丑陋。我告诉自己不要害怕,表演给自己看,这样想,心平静下来,我们也顺利完成了节目。
下台后,同学们夸我们演技成功,我感到沉重的满足感,我的演技得到了大家的认可。
这首次登台演出在我脑海中留下了深刻的印记。其实我们每个人都能成为主角,成为焦点,认识到自己必须勇敢。每个人的潜力都是不可估量的,不要轻易断言自己做不到,要敢于尝试,不要尝试自己不知道自己能收获什么,试试我们可能会有意想不到的收获。最重要的是相信自己的实力,放开自己,大胆去做。
【篇四】艺术活动写实记录50字左右
今天和妈妈一起来到3D艺术展览馆。进门一看,哇,里面的人聚集在一起,不热闹!美丽的画卷挂在墙上,我一边走一边看,突然发现每张图都少了一部分。于是,我站在空缺的位置,摆出各种各样的姿势,让母亲拍照。我拍了很多照片,其中我最喜欢的是单脚站独木桥,照片上的我单脚站在独木桥上,周围是无底的陷阱,真是惊险。
这些看似平常的画面与真人动作相结合,竟然产生了奇特的效果,给人一种身临其境的感觉。我认为这就是3D艺术的奥妙。
【篇五】艺术活动写实记录50字左右
“不忘初心、牢记使命”主题教育,是全党当前的一项重大政治任务,从中央到地方,全党全社会都高度重视,稳步推进。习近平总书记近日在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调:各部门在开展主题教育中要注意抓‘四个到位’。要求我们在开展主题教育时要注重抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。我市认真贯彻省委进行“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段总结的相关要求,立足实际巩固主题教育成果,总结经验教训,确保主题教育深入推进、取得实效。
【篇六】艺术活动写实记录50字左右
艺术源于生活,高于生活。这是家喻户晓的名言。什么是生活?人生是指自然界中所有的活动。例如:种田,吃饭,旅游,休息等等。什么是艺术?艺术是指人们在自然界的所有活动中对自然现象的体验、感知、提炼和加工,并以艺术的形式表达出来。举例来说:用音乐表现高山流水,用绘画表现梅兰竹菊,用书法表现阴晴圆缺。总之,用艺术诠释自然和生活的规律。其目的是使人们了解自然、自然、融入自然、人与自然更好地协调发展。从微观上讲,可以净化心灵,陶冶情操。
【篇七】艺术活动写实记录50字左右
艺术源于生活,但高于生活。艺术是生活的提炼、加工和再创造。艺术家从生活中提取有价值、有意义的内容,应用于艺术,反过来丰富人们的生活,给人们带来新的享受。作为一种艺术表现,它绝不是生搬硬套或重复生活,而是取舍地提取生活的精华。在这个提取过程中,由于每个人的生活时代不同,内容不同,环境不同,感受不同,作品也不同。正是这些差异才能满足不同人的需求。人们从不同的角度观看和品味作品,从中获得美的享受。
【篇八】艺术活动写实记录50字左右
下午,我们按照课表一如既往地在美术室门口排队的时候,陈大书虫突然大步走来,说:孩子们,我们去游了!耶!耶!全班都很高兴。但是,耶结束后,我呆在那里,到底是什么样的游乐园呢?
我茫然地跟着球队下楼梯,来到了一个宽阔的操场。操场上建了几个红色的小屋,很多同学围着,挤在这些小屋旁边,旁边有几个黑色的大音响,不停地吼着音乐,有个女主持人拿着原稿说什么。中间的横幅上写着艺术节的几个大字,我有点意识。不是什么艺术节吗?
我穿过人群,来到了倒数第二个小屋。这里有很多泥巴的香味,只有穿蓝色衣服的叔叔聚在一起精神饱满地成为了脸上的人!棍子上有孙悟空、嫦娥、哆啦a梦等艺术品。这些艺术作品很棒,很精致。叔叔手里的泥不停地搓着,顺手拉出一块泥,用工具把黑泥切成小块,把黄泥分开。过了一会儿,以黄色为主色的小鸟就做好了。小鸟坐在铁丝上,闪闪发光地盯着我们,好像说:看到我很漂亮,我得感谢这个叔叔!
离开这个小屋,我马上来到这个小屋左侧的红小屋。这里面的大很清闲,在红色的软布上,放置了很多用铁丝做的自行车。这些自行车是迷你的,棕色在阳光下闪闪发光。我左右移动这辆小型自行车,真的一样。但是不能卖给我们。几个同学想买这些可以移动的迷你自行车
啊!啊!啊!啊!几个叔叔把绳子绕在铁丝上,旁边有很多风车被风吹得叫直转,原来是这样做的。隔壁大叔用刻刀用力在褐色葫芦上刻字,我手里拿着美术学具,感觉有点手痒。嘿!嘿!嘿!在这里,另一个叔叔认真地用毛笔点着水彩画。这里全是浓郁的香味,发出吱吱的声音,哈哈,还在做食品呢这里的一位阿姨穿着插线,坐着手链,旁边有个助手姐姐,在手绳上加上珠子。
文化节,把我们的校园带进了艺术时代!
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