医务人员医德医风科室评语

　　医务人员医德医风科室评语

　　一年来，我认真学习了《医务人员医疗道德规范与实施办法》、《卫生行业纪律九条禁令》、《医务人员医疗道德评价实施办法(试行)》等内容，使我充分认识到加强医疗道德建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想，一切以患者为中心，一切为患者服务，医务人员是人民健康的守护者，是党和政府联系群众的窗口。医学道德的好坏与人民密切相关，是党和政府的重大事件。

　　作为一名医务人员，奉献精神非常重要，奉献精神是忠于职责，热爱自己的工作，以病人为中心，全心全意地缓解病人的痛苦。不断改进你的工作，对病人非常负责。对名声和财富漠不关心，照顾病人，愿意做出贡献。医务人员终身追求的最高标准是：行人道主义。这是我们应该永远记住的最高标准和行为基准。

　　总之，要加强学习，努力提高修养，树立正确的人生观、价值观和世界观。充分发挥以人为本，规范职业行为，端正服务态度，增强服务意识，增强职业责任感、使命感和自豪感，弘扬社会诚信，把除人之痛、助健康的完美作为我们医务人员永恒的追求。

　　医务人员医德医风科室评语

　　一、端正态度，热情服务。认真学习八不准、九不准等文件精神，充分认识加强医德建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想。 在工作中，以患者为中心，始终考虑患者，尽一切可能消除疼痛，解决问题;同时注意服务过程中的礼仪，尊重患者的个性和权利，平等对待患者，保守医疗秘密，不泄露隐私和秘密，创造文明和谐的医疗环境。

　　二、 遵纪守法，廉洁行医。严格工作

　　遵守卫生法规、医疗规范，做到“合理诊断、合理检查、合理用药”;廉洁奉公，拒绝红包，不以医谋私。与同事互学互尊，团结协作;服务组织安排、顾全大局。

　　三、提高专业水平，规范服务行为。 1、坚持业务学习不放松，积极参加院内外的学术会议、讲座，本年度继续教育成绩达标;2、坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生。

　　四、建言献策，严格管理。 “院兴我荣，院衰我耻”，建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在医疗管理上，严格执行制度规范，加强培训，纠正不良行为，逐渐规范院区的医疗行为，提升医疗质量、保障医疗安全。

　　2014年，在医院领导和同事们的帮助下，各项工作完成地较为圆满，但是与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

　　医务人员医德医风科室评语

　　1. 认真完成了对实习生的监督：在查房的同时，认真进行理论提问及操作考试，并要求学生认真做好笔记。

　　2. 科室注重实习生的培养：带教老师利用做诊时间，讲课时间，努力丰富学生的专业知识，利用病历讨论，主任查房意见，培养学生的临床思维能力。

　　3. 重视安全管理：强调安全管理措施，保证实习生的学习顺利进展，给学生树立了牢固的安全意识，强烈的责任感和事业心。

　　4. xx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

　　5. xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

　　6. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　7. 定期对病历进行检查和批改：带教教师的教学态度很好，教学安排合理，尊重学生的意见。尽可能多的让学生掌握本科室的常见病、多发病、重症急症病的临床表现和处理方法，同时也能够做到让学生独立操作，对学生的病历书写要求严格，认真批改，给学生机会学习，同时带教老师对患者及家属的尽心尽责也给我们学生做了表率。

　　8. 给学生树立良好的医德医风：科室老师文明礼貌服务，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，不与病人争吵，做到耐心解释，尽量提前给病人发诊断报告，满足病人的需求。严格执行医院各项规章制度，不迟到，不早退，工作认真负责，积极主动，互学互尊，团结协作，大力弘扬白求恩精神，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统，是我们学生学习的榜样。

　　9. 科室的教学管理完善科学：认真落实教学任务，教学秩序也有条不紊。能够按照学校学生实习的目标和要求及各项教学管理制度规定，能够很好的为学生的实习目标着想，关心学生和爱护学生，严格要求学生，使学生的素质和能力得到了全面的发展。

　　10. 该同学在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

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