政治理论不够怎么整改措施|政治理论学习不够

　　政治理论学习不够

　　本学年通过认真学习了党的十八大会议精神之后，习近平总书记在参观《复兴之路》后作的关于“中国梦”的重要讲话，从而对十八大精神和“中国梦”都有了更为深刻的理解。十八大，决定了我们下一步幸福的到来；十八大，给了我们每个中国人一个“中国梦”。作为一名中国人，我适逢其会，深受鼓舞，我也觉的这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的。作为一名人民教师，我更感觉到了肩上担子的重任。

　　在学校领导组织学习政治业务学习和教师师德师风六查五评以及学习了《新教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年教育法》并参加全省统一“教师六五普法”考试学习等活动学习，让我进一步了解教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面谈谈政治学习心得体会：

　　一、教师要具有无限的爱生之心

　　教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”，这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。严格要求学生是教师道德威信的保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，收到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学发展的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发展语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学生，感染学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。

　　二、培养学生要有爱心

　　学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。。在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，课间我常常同他们交谈。了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。其次，是热爱集体。关心集体就是要从小事做起：上课不迟到，不说话，课上不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。

　　三、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。

　　只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。

　　四、要不断学习政治理论和更新的教学理念，掌握现代教育教学技术

　　学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

　　要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。

　　五、要不断的学习和提高自己

　　加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。

　　“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好！

　　总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。

　　政治理论学习不够

　　   （一）思想方面。政治理论学习不够，对党和国家的方针、政策以及业务知识学习不够经常化，主观上对学习比较放松，对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、不实用，存在一定的侥幸心理。认为只要跟着党组织学习就好，积极干好本职工作就可以了。没有将自我学习、提高政治素养放在首位，没有自觉和系统地学习好中国特色社会主义理论，导致思想理论水平不够高，看待问题、分析问题、解决问题的能力稍有不足。

　　（二）工作方面。一是工作艺术性不够。干起工作来风风火火、急于求成，但是不够认真细致。有时候工作方法简单，只安于表面，对工作深层次的思考不够。二是向领导汇报少。这么多年来，对待工作始终如一，时刻把单位当成自己家，单位的事当成自己的事，致使有些事情未及时向领导汇报，认为自己能够处理好就行，没必要给领导找麻烦。三是工作方法需要改进。因为自己性子比较直，在工作上坚持原则，处理事情不够圆滑，语言不够委婉，得罪了不少领导和同志。批评同志有时过于严厉，挫伤了同志的积极性，使工作很被动。四是工作积极性还有待提高。只顾满足于干好分内工作，对自己分管的工作关注得多，对其他工作操心少；对中心工作、重要工作要求严，对其他不那么重要的工作看得轻。在工作不忙的时候，偶尔会有当一天和尚撞一天钟的消极思想。

　　（三）生活方面。因为工作繁忙，日常与家人和单位同志沟通少，缺乏深入交流。不吸烟、不喝酒，与社会融合度也不够，不能密切联系群众。有时会有豪情壮志的拼搏之心，却没有打破现状的实际行动，有些安于现状。在厉行节约反对浪费方面不够重视，浪费纸张、水电忘关的情况时有发生。同时，自己脾气比较急躁，有时候缺乏耐心，这些都要努力克服，积极改正。

　　整改措施：

　　一是加强学习，提高素质，增强工作能力，努力提高思想水平和工作水平。以这次民主生活会为新起点，树立起终身学习的思想，坚持理论联系实际，做政治上的明白人。把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领。

　　二是努力改进作风。牢固树立起服务意识，认真听取领导和同志们的意见，对自身存在的问题认真反思、及时解决。努力改造自己的主观思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，时时处处自重、自省、自警、自励，时刻检讨自己工作生活的方方面面，进一步提高思想认识，转变工作作风，真正使自己的思想得到进一步净化，工作水平得到进一步提高。

　　政治理论学习不够

　　按照党史学习教育专题组织生活的要求，我深刻进行了剖析，并制定了整改措施。

　　一、存在的主要问题

　　（一）聚焦党的理论路线方针政策和党中央、省、市县委决策部署在基层贯彻落实方面。

　　1、政治理论学习不够。对学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想重视不够。一是在学懂、学实、学细、做实上还存在差距，对学习流于形式，把学习当成软指标。二是政治领悟力弱化。对“四个意识”和“四个自信”认识不足，对“两个维护”感觉不存在问题，在树立大局意识上还有一定差距。三是政治能力不足。对习总书记提出的党面临的“四大考验”、“四大危险”认识不足，在思想上产生了惰性，行为上表现出麻木不仁。四是政治站位不高。感觉作为一名基层干部，上升不到政治高度，只要认真做事情就可以了，没有完全站在政治和全局的高度思考问题。2、落实意识形态责任制不到位。一是思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态工作的重要性认识不足，没有将意识形态工作摆在重要位置。二是对意识形态工作理解不够透彻，缺乏一定的组织性和指导性，任务重交办少督促，致使工作处于被动应付状态，对意识形态认识不足，理解不透，导致工作热情低。

　　3、贯彻落实上级决策部署有差距。一是对党的理论理解不够。对党的十九届五中全会精神和省委十一届八次全会、市委七届十三次全会县委十二届十三次全会部署要求，没有深入的学习，对中央、省、市委提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标的逻辑主线和核心要义，学习只停留在书本上，没有细化到自己的工作中去，认为目标非常好，离我们又太远。二是没有把握住新发展机遇，我国当前和今后一个时期仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，没有准确研判形势，认清历史方位，构成新的发展格局。三是落实全面依法治国决策部署有差距。对基层民主法治建设，有只停留在文字上，在宣传上还是老办法，开展法治专题讲座较少。四是对经济发展和其他事项参与的少。在谋划发展上的思路不够开阔，认为自己是管信访和维稳工作的，经济发展和其他工作有分管领导，听的多，参与的少。

　　4、防范和化解重大风险重视不够。一是机制不健全，责任不明确，措施不具体。二是重视不够，深入基层调研少，化解不够有力，导致信访矛盾突出。

　　（二）聚集群众身边腐败问题和不正之风方面

　　1、“四风”问题仍然存在。一是作风不实，有重安排轻落实的现象。开展工作重安排轻督导，不能咬紧目标不放松，全力以赴抓落实，而且安排工作以会传会现象严重。二是在公务接待中，有“好面子”的思想，对自身要求不够严格，有时在公务活动中有打擦边球现象。三是对于廉洁自律若干规定执行不够严，廉洁意识还不够强，主观意识中认为，只要不发生违反廉政建设原则性问题的事情就行，没有真正做到防微杜渐，警钟常鸣等。四是对中央、省、市、县各项规定坚持不好，在生活上对自己要求不严，有时喝点小酒，打点小牌。

　　2、为民担当精神不足。一是遇事不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足。二是深入基层联系群众不够。到村社听民声少，存在不愿意去矛盾集中地方的现象，导致一些难题长期得不到解决或反弹回潮。

　　3、党风廉政建设责任落实不力。一是认识不到位。错误的认为履行党风廉政建设是主要领导的事情。二是存在“两个责任”履行不够到位的问题，全面从严治党责任和压力传递不够，距离新时代全面从严治党工作的新要求还有一定的差距。

　　二、原因分析

　　（一）政治思想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在发展等工作“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思、中国特色社会主义理论体系及习近平部书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解理解还有差距。同时，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分。思想松懈，理想信念弱化。

　　（二）宗旨意识不够牢固。一是深入开展调查研究的少，自认为经验丰富，对农村工作基本情况都了解，了解群众所想所盼，不能把自己作为普通的一员，走近群众，深入了解群众。以为考虑问题肯定比群众“站位高”，更多地把群众当成工作对象，对基层群众的酸甜苦辣感受不深，为群众着想、服务群众的主动性不够，造成服务群众的能力有所下降。二是没有真正树立起全心全意为人民服务的宗旨意识，缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感，认为管理好自己，干好工作，不让群众有意见就够了，没有完全将宗旨意识内化于灵魂深处，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。

　　（三）党性锤炼不够深刻。一是理论学习不深入，党性修养不到位。对照党章要求，自身还存在以推动工作替代党性锻炼的问题，没有时刻对照党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作。二是进取意识淡化，大局观念不强，不是站在全力推进党的事业的高度想问题，而是满足于完成任务和不出问题，面对问题时顾虑多、怕得罪人、怕负责。从而导致自己的党性修养不足。

　　（四）纪律观念有所弱化。一是在执行制度上，看到别人没按照制度办事，自己也就没有严格要求自己，把自己游离在制度的边缘。二是认为自己年龄大，工作岗位不重要，有时有走花架子的表现，对自己要求不严。

　　三、努力方向

　　（一）加强党性修养和组织纪律，不断提高自身政治素质。一是要加强自身政治理论的学习。二是对标先进典型，查找不足。严格用《党章》和“三个代表”重要思想以及“五好干部”要求，给自己制定严格的工作标准。三是严格党的组织纪律。

　　（二）增强宗旨意识，密切党群干群关系。一是深入基层要实。认真贯彻执行广元市六项规定，作为基层的干部，至少保证有一半时间深入到基层调研群众所思所盼所难，做到一切从实际出发，坚持从人民群众中来，到群众中去，真正做到行动上深入群众。二是服务以诚心。坚决摒弃官僚作风，以热情服务、优质服务、廉洁服务赢得群众的支持和信任。真正做到工作上为了群众，全心全意为了群众办实事、办好事、办正事。三是要坚持“信访”和民生相结合。把群众的困难放在心上，始终做到想基层之所想、急基层之所急、帮基层之所需。

　　（三）严守各项纪律，突出党风廉政建设。一是严格遵守领导干部《廉政准则》，严格按党章来要求自己，严格遵守机关管理制度，认真贯彻落实好中央八项规定和省市十项规定的贯彻落实，树立良好的领导形象。二是牢固树立“艰苦朴素”意识，摒弃奢靡思想，从身边的小事抓起，养成节约的良好习惯。三是狠抓党风廉政建设，认真履行党风廉政建设“一岗双责”责任制。四是带头开展自查自律。五是切实抓好社会稳定工作，突出抓好信访工作。

　　（四）强化履职担当，狠抓工作的落实。一是尽职尽责，认真履职。二是强化责任意识，增强敢于担当的勇气。三是围绕经济发展，抓好稳定信访工作。四是突出工作实效。认真分析全镇稳定和信访目标工作，制定出“十四五”期间全镇信访工作规划，认真开展调研，在思想上、工作上、制度上、措施上形成抓落实的合力，强化全镇社会稳定，促进全镇社会全面发展。

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