主题教育担当作为调研报告【6篇】

调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。 以下是小编整理的主题教育担当作为调研报告【6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题教育担当作为调研报告篇1

按照县委领导指示精神，清丰县教育局于4月20——28日组织力量对全县教育事业发展状况进行了专题调研，调研组先后深入到全县10所中小学、8所乡镇中心校，6所县直学校进行了实地调研。广泛征集了各级各类教育工作者对全县教育工作的评价和建议。所到学校和单位都能积极配合视察调研工作。这次视察调研，关注热点问题，深入工作实际，在全县上下引起广泛关注，得到了社会的普遍好评。

一、总体评价

近年来，县委、县政府及教育局高度重视教育事业发展，围绕创建省级教育强县目标，切实加大教育投入，积极推进办学条件标准化、办学行为规范化、课堂教学高效化、师资队伍专业化和育人环境优良化建设，各级学校教育教学质量全面提升，20xx年以来，县教育局先后荣获国家级、省级、市级、县级各类奖项34个，全县教育综合实力明显增强，教育的公平性、普惠性初步体现。

(一)组织领导进一步加强。县委、县政府坚持把教育事业作为经济社会发展总体规划的重中之中，作为重要的民生工程，将教育工作列为年终考核的重要内容，强化检查督导，提高了各级抓好教育工作的积极性。教育局认真贯彻落实教育方针、政策，深化改革创新、突出精细化管理、狠抓内涵提高，促进了全县教育健康发展。有关部门和单位密切配合、通力协作，推动了全县教育快速发展。

(二)办学条件全面改善。“全面改薄”和扩充城镇义务教育资源五年规划顺利实施。20xx年，总投资1.2亿元，实施新建改扩建项目41个。投资4700万元，在城区建成投用县诚睦路小学、县第一初级中学实验综合楼、县第三实验小学教学楼等项目。投资4158万元，建成投用农村中小学校项目17个。投资2281万元，实施“全面改薄”项目18个。投资1095万元，建设六塔乡中心幼儿园、巩营乡中心幼儿园、柳格镇东赵店幼儿园等3所公办乡镇中心幼儿园。创建标准化学校31所，全县标准化学校达到XX5所。创建花园式学校25所，提升36所。投资260万元，对全县中小学校进行绿化美化，有力配合了全国园林县城创建工作。

(三)教育质量稳步提高。县教育局和各中小学按照“设施一流、管理一流、质量一流”的要求和“小学打基础、初中抓巩固、高中求突破”的工作思路，进一步完善义务教育质量评价机制，全面落实纵向对比和横向对比并行的指导思想，努力搭建教学比武平台，促进全县教育质量均衡提升。创新评价机制，大力开展教学竞赛，不断提高县一高录取分数，为提升高中教育质量提供坚强保证。举行全县中小学一至八年级期末教学质量监测，初中采用标准考场和网上阅卷系统，严格按照程序进行操作。近几年，我县中小学考试、竞赛一直位列全市前列，先后荣获河南省基础教育教研先进集体、河南省教育宣传十佳县、省基础教育先进县、省家庭教育示范县等荣誉称号。

(四)教育改革不断深化。全面推进学校布局调整，教育资源进一步优化。按照“缩短战线、扩大规模、优化配置、资源共享、提高效率”的工作思路，采取一次规划、分步实施的办法，科学调整

学校布局，采取独立办园和小学附设幼儿园的办法，各乡镇办起了公立幼儿园，有力促进了乡镇幼儿教育的快速发展。不断深化教育改革，学校管理水平全面提升。建立了一系列学校激励机制和责任考核管理制度，学校创新管理取得突破。每年制定一个主题，狠抓落实，内涵发展年、教育创新年、依法治教年、规范管理年，有力地提高了全县各级各类学校的管理、发展、创新水平。持续开展教育教学创新活动，县一实小的“三核三层”课堂教学、六塔乡中心校的“草根式小课题研究”等XX个新模式不断涌现，仙庄镇中心校的“名师名校战略”、韩村乡初级中学的教师微课堂竞赛等，迈出了可喜一步。开展中小学教育质量先进单位及个人、“学生最喜爱的老师”评选活动。积极开展“书香校园”、“校本教研示范校”创建活动。有力地促进了教育教学改革的深入发展。

(五)教师素质普遍提升。首先是强化校长专业化成长工程，举行全县中小学校长家庭教育高端培训，实施校长专业化发展工程，评选出一批优秀校长、名校长、杰出校长，充分发挥其示范带头作用。其次是扎实开展“做党和人民满意的好老师”师德主题教育活动，组建“清丰县师德巡回报告团”，深入农村中小学校开展巡回报告，弘扬为人师表、爱岗敬业精神，做“四有”教师。第三是依托县教师进修学校，协调教研、电教等组建清丰县教师发展中心，加快教师教育一体化建设步伐。

(六)学校管理创新发展。突出“优教、减负、保质”目标，围绕新课程改革背景下新的教学及管理，在全县中小学开展了各类优秀学校创建活动，有力推动了学校内涵发展。通过开展“阳光体育”、经典诵读等特色校园文化活动，营造了良好的育人环境。开展名优教师

支教、校长论坛、县内校际互访研讨等活动，极大的提升了学校的管理水平。加强党风廉政建设，严格执行党的政治纪律和组织纪律，带头落实中央八项规定，强化学校安全“三防”建设切实提高师生的防范能力，为师生安全保驾护航。

二、存在问题

总体来看，近几年我县教育事业取得了长足发展。但客观的讲，清丰教育的发展与全县经济社会的发展还不太适应，与全县广大干部群众的期望还有差距。从深入全县各级学校实地调研、召开不同层面的座谈会了解掌握到的情况，我县教育工作在县城幼儿园、小学校舍建设，高中教育质量，师资队伍建设等方面仍然存在一些问题和不足。主要表现在：

一是县城学校教育资源配置不足。虽然县政府和教育局不断促进教育资源的统筹安排和均衡配置，但城区小学仍然存在校舍不足，大班额现象严重，县第一实验小学60个教学班学生平均人数超过75人，三实小48个教学班，人数也在75人以上。县城只有1所标准化公办幼儿园，在建幼儿园2所。部分私立幼儿园办学场地狭小，设施简陋。不能有效满足城镇化带来的幼儿和小学入学需求。

二是高中教育质量亟待提高。20xx年参加高招1715人，本科上线740人，本科上线率为43%；20xx年参加高招18XX人，普通类本科上线723人。其中：一本共54人；二本249人。本科上线率40%。当前我县教育最大问题就是高中教育质量不高、家长对高级中学的信心不足，优秀生源流失，使高中教育陷入质量低、生源差的恶性循环之中。

三是专业教师不能满足教学需求。目前，我县教师队伍总体水平达到编制标准，基本能够满足教学需求，但存在“结构性缺编”问题，对于音体美、英语、计算机等专业教师，每个学校都达不到编制要求，部分乡镇还存在编多人少现象，存在借调、考走、教师年龄结构偏大等因素导致教育发展艰难。

四是教师地位及待遇仍需提高。近年来，随着政府“尊师重教”工作力度的加大，通过提高教师待遇，为全县教师进行体检，有力地提高了全县教师的经济收入和社会地位。但随着社会的发展和消费水平的提高，教师工资仍偏低与社会。特别是年轻教师，工资一千多元，从实际购买力来说，除去生活、交际、房贷外，每月工资所剩无几，成了“月光族”。另外教师的工作压力普遍较大，尤其是农村教师，常常要兼课、包班，还要完成许多临时中心工作。工作缺乏自豪感、认同感，缺乏尊严感。

五是教师管理机制不灵活。乡镇之间、县直学校校际之间教师正常调动手续繁琐，甚至难以调动。县直学校随着近年来生源持续增加，对教师的需求持续增加，原编制不能适应教育发展。这些在一定程度上就阻碍了教育的发展。

主题教育担当作为调研报告篇2

4月7日下午，省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组会议召开，省委书记、领导小组组长王晓晖主持会议并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，以高度政治责任感扎实抓好主题教育各项工作，确保我省主题教育实现良好开局、不断引向深入。

省委副书记、省长、领导小组副组长黄x出席会议。

会议深入学习习近平总书记重要讲话精神和中央有关会议及文件精神，审议了领导小组有关文件和有关行业系统深入开展主题教育的工作方案，对近期全省主题教育重点工作作出安排。

会议指出，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，事关全局、意义重大。认真落实党中央决策部署、扎实抓好我省主题教育，是全省上下当前和今后一个时期的重大政治任务，更是对各级党组织和广大党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治检验。全省各级党组织要提高政治站位，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，扎实有力推进主题教育各项工作。领导小组各位同志要带头认真参加主题教育，带头扎实抓好分管领域和本行业、本系统的工作，坚决推动党中央决策部署在四川不折不扣落地落实。

会议指出，要加强系统谋划，高标准高质量推动我省主题教育扎实开展。强化统筹协调，领导小组要充分发挥牵头抓总作用，各成员单位要认真履职尽责，各司其职、协调配合，形成推动主题教育不断走深走实的整体合力。注重分类指导，防止“一锅煮”“一刀切”，切实增强主题教育的针对性和实效性。做好汇报沟通，加强与中央指导组的工作衔接，确保我省主题教育符合中央要求、实现预期目标。加强宣传引导，为主题教育开展营造良好舆论氛围。当前要推动全省主题教育有力有序启动，精心筹备集中学习，务实开展调查研究，适时启动巡回指导工作，提前谋划专项整治。要坚持两手抓、两促进，把开展主题教育同做好经济社会发展各项工作紧密结合起来，大力推动“四化同步、城乡融合、五区共兴”战略落地落实，全力以赴拼经济、搞建设，坚定不移推动高质量发展，切实将党员干部焕发出来的学习工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

主题教育担当作为调研报告篇3

在增强监督能力上下苦功夫、硬功夫，加强对监督职责内容、机制制度、方式方法的研究探索，综合运用约谈提醒、谈话函询、列席民主生活会等方式，把日常监督实实在在做起来，努力做到敢于监督、善于监督、规范监督，着力提升监督的针对性和实效性。

按照党中央的安排部署，第一批主题教育已经结束，但不忘初心、牢记使命是加强党的建设的永恒课题。我们要把主题教育常态化、长期化坚持下去，以钉钉子精神抓好整改落实，巩固和深化主题教育成果，把主题教育焕发出的政治热情转化为履职尽责的实际行动，进一步锤炼忠诚干净担当的政治品格，努力在思想、政治、能力、作风等方面再上新台阶，为推动新时代纪检监察工作高质量发展贡献力量。

持之以恒学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做到思想过硬

初心始于信念。没有钢铁般的信仰信念和思想素质，很难坚守初心使命。强化思想理论武装，持续深入学习好、领悟好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们要修好的必修课、练好的基本功，要继续推动学习往深里走、往实里走、往心里走，在融会贯通中固本培元、坚定信念。要坚持自觉主动学，增强学习内生动力，摒弃功利想法、克服浮躁情绪，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、实践要求，准确掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法，学出坚定信仰，学出使命担当，以理论上的清醒保持信念上的坚定。要坚持联系实际学，深刻学习领会习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作重要论述，结合监督检查工作实际、结合职能职责，强化学以致用，努力做到全面掌握、自觉运用、善于运用，切实把学习成果运用到指导实践、破解难题、推动工作高质量发展上。

坚守人民立场、强化宗旨意识，经常到联系地区基层一线了解实际情况，弄明白人民群众到底反对什么、痛恨什么，督促联系地区创新工作方式方法，深入开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，持续开展教育医疗、环境保护等民生领域专项整治，深挖涉黑涉恶腐败和黑恶势力“保护伞”，认真解决好群众反映强烈的突出问题，并在工作中形成有效的、可推广的工作机制，让人民群众有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全感。

坚持把政治建设摆在首位，努力做到政治过硬

对党忠诚、政治过硬是纪检监察干部的根脉本色。在中央纪委国家监委这个政治机关工作，既要有绝对忠诚的政治品格，也要有过硬的政治能力。我们要突出政治机关属性，始终忠诚于党的初心使命，经常向党中央对表对标，及时校准偏差，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化政治监督，积极研究探索推进政治监督具体化、常态化的现实路径，加强对党中央重大决策部署和习近平总书记重要指示批示精神贯彻落实情况的监督检查，推动联系地区持续整治形式主义、官僚主义，发现空泛表态、应景造势、敷衍塞责等典型问题将直接或督促联系地区纪委监委严肃查处，确保党中央政令畅通。着力提高政治能力，在监督检查工作实践中加强历练，善于从政治上研判形势、分析问题，练就能透视问题本质的“政治慧眼”，铸造绝对忠诚的“金刚不坏之身”。

认真学习贯彻习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神，坚持底线思维、增强忧患意识，发扬斗争精神、增强斗争本领，在严峻复杂的反腐败斗争中经受思想淬炼、政治历练、实践锻炼，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基。面对监督检查工作中的困难和矛盾，敢于迎难而上，努力把初心和使命落实到本职岗位上、一言一行中。

适应纪检监察体制改革新任务新要求，努力做到本领过硬

纪检监察体制改革后，纪委监委的职能职责和工作方式等发生了深刻变化，对纪检监察干部专业化能力的要求骤然提高。我们的履职担当能力如何，对联系地区党风廉政建设和反腐败工作成效会产生重要影响。要立足职能职责践行初心使命，按照委领导指示要求，把加强队伍专业化能力建设作为当务之急，紧扣中央纪委三次全会部署，围绕纪检监察工作必备素质，结合监督检查工作实际，坚持稳中求进，有针对性地采取措施，全面提高履职能力和工作水平。认真履行监督基本职责、第一职责，在增强监督能力上下苦功夫、硬功夫，加强对监督职责内容、机制制度、方式方法的研究探索，综合运用约谈提醒、谈话函询、列席民主生活会等方式，把日常监督实实在在做起来，努力做到敢于监督、善于监督、规范监督，着力提升监督的针对性和实效性，促使联系地区监督对象习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

深入分析研判联系地区政治生态，准确把握“树木”与“森林”的状况，既掌握总体全貌，又掌握个性特点，为监督对象精准画像，推动监督工作提质增效。深化标本兼治，着力提高问题线索处置工作的精准度，有力削减存量、有效遏制增量，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。坚持一手抓本级、一手抓系统，加强对联系地区纪检监察工作的督促协调指导，全面掌握履职情况，通过有效的传导机制推动责任落实，及时研究解决联系地区纪委监委工作中遇到的困难和反映的问题，真正把双重领导体制落细落实。强化教育培训和实战锻炼，发挥“精兵强将”的传帮带作用，引导本部门干部自觉在鲜活的工作实践中学真本领、练真功夫，着力提高思想政治工作能力、把握政策策略能力、监督执纪执法能力。

认真落实“三严三实”要求，努力做到作风过硬

纪检监察机关肩负着党和人民的重托，承担着庄严神圣的使命，必须带头做到自身正、自身净、自身硬。要以更高的政治站位、更强的责任感紧迫感抓好队伍建设特别是作风和纪律建设，以身作则、率先垂范，自觉践行“三严三实”，严格工作标准，强化自我监督，从严带好队伍，努力打造一支作风优良、遵纪守法、能打硬仗的坚强战斗集体。着力在提高工作质量上下功夫，引导干部养成精益求精的精神，把严实深细的作风贯穿监督检查工作全过程、各方面，坚持实事求是，勇于探索创新，多想解决问题的实招、硬招、管用的招，以对党和人民事业高度负责的态度做好工作。

认真履行“一岗双责”，加强对本部门干部的教育监督管理，及时掌握干部思想动态，有针对性地做好思想政治工作，抓早抓小、防微杜渐，教育引导干部严格自律，自觉净化朋友圈，坚决防范“被围猎”。强化刚性约束，督促本部门干部不折不扣地执行监督执纪工作规则和监督执法工作规定，严格按照规定的权限、规则和程序开展工作，确保依规依纪依法履职用权。

主题教育担当作为调研报告篇4

xx县审计局自20xx年以来，深入学习贯彻相关文件精神，紧密结合审计机关实际情况，经会议研究决定成立教育工作督导评估领导小组和自评小组，制定落实了《xx县审计局落实教育法律法规职责实施方案》，规定了审计局依法履行教育管理的职责，对即将迎来的教育督导工作做好了充分准备，现将自检自查情况汇报如下：

一、办法及措施

（一）加大教育工作审计力度，对20xx年—20xx年教育工作中涉及到的教育经费核拨、使用及使用效益进行审计监督；对教育专项经费的核拨及使用情况进行审计，督促落实核拨情况，对发现滞留、挪用等违规行为进行查处、纠正；对教育附加费是否专款专用，基建款、房屋修缮款使用是否合理、是否有效益进行审计监督；对校企业为弥补教育经费不足，改善办学条件，改善教职工福利所上交的管理费使用情况进行审计监督。

（二）创新工作方法，发挥审计作用，在教育工作审计中，全体审计人员认真落实教育法律法规职责，明确审计目标任务，对涉及教育工作的审计项目做到实事求是、客观公正。加大对教育局、学校的财务收支情况审计力度，加强对校办企业的审计监督，杜绝校办企业在资金管理使用上的漏洞，确保学校利益不受侵害。

（三）加大政府性教育投资前置审计和结算审计力度，近年来，我县的教育投入经费与日俱增，建设项目较多，教育基础设施建设力度不断增强，对在学校基础设施建设工程中，我单位审计人员，深入建设工地，认真查阅工程建设相关材料，实地勘测工程量，对工程建材做详细检查，对所建工程全程进行跟踪审计，有效的确保了工程质量，做到了高质高效，使建设经费发挥了最大效益。

（四）加大对教育工作审计中的资料收集，在审计中注重审计资料的管理使用，认真编写审计日记，做好审计报告的起草，项目完成后对审计档案进行归档装订，很大程度上提高了审计监督的准确性和权威性。

二、存在问题

（一）在教育口审计项目中，项目多、人员少，工作经费不足，矛盾相当突出，导致部分审计项目规格质量不高。

（二）舆论宣传不足，干部职工参与积极性不是很高。

主题教育担当作为调研报告篇5

根据市电化教育馆《关于开展教育信息化发展现状摸底调查的通知》精神和市电教馆的要求，对我校电化教育情况进行了认真调查统计，现将调研情况汇报如下：

一、发展现状

我校现有22个教学班（含三个学前班），在校学生1521人，学生网络环境下可用计算机45台，在校学生与学生网络环境下可用计算机的比（生机比）为33.8。我校共有教职工69人，教师在网络环境下可用计算机17台。我校有网络多媒体教室2个，使用统一规定的教材进行信息技术教学。建立了学校办公平台和学校网站，具有了本校的教学资源库。多年来，积累了大量的录像带、录音带、电子图书、ＶＣＤ、ＤＶＤ、ＣＡＩ课件等多种媒体教学资源。

二、存在的主要问题

（一）教育信息化建设重视不够，地方政府对教育信息化建设工作重视不够，对教育信息化建设的缺乏组织领导，教育信息化建设缺乏统一规划、统一管理、专人负责、专人领导，教育信息化建设相对滞后。

（二）经费投入严重不足。教育信息化建设需要足够的资金作保证，造成与先进地区相比差距较大。

（三）信息教育资源应用不足。课程整合不足，对现有的教学资源应用不足。例如，现在要求统一纸质备课，导致大量的网络资源，学校信息教育资源不能很好的应用。

三、主要措施

（一）加强投入。要调动社会各方面积极性参与中小学教育信息化建设，加大力度，增加投入是搞好教育信息化的物质保证。

（二）加大力度，提高教育信息化认识水平和管理水平。促进教育信息化的应用提高人们对教育信息化的高度认识，把教育信息化建设认识提高到是建设教育现代化的必然，教育工作者从思想上高度重视教育信息化建设。

（三）加大管理完善各项规章制度，加强学校领导对教育信息化的重视，认真学习落实中央国务院的指示精神，落实省关于普及信息技术教育。加强各级学校信息化的建设和管理。根据上级要求制定各项措施积极推动教育信息化建设和应用，制定严格的标准来统一规范教育信息化行为，要加大规范管理，检查评比的力度。

（四）建立完善的评价系统，成立学校信息化教育评价小组。统一标准，规范管理，将应用现代教育技术程度和信息化发展水平作为重要指标纳入教师综合考评之中，以评促建。

四、下一步发展目标

（一）加强教师的信息应用技术的培训。只有全体教师拥有了驾驭信息技术的能力，才能让信息技术更高的辅助教学，提高教学质量。

（二）加强信息教育投入，特别是加强教师用机的投入。目前我校教师机数量较少，配置较低。加强教师机的投入，是信息教育的保证。

（三）加强资源建设，整合教育资源，实现资源共享。要合理配置资源，最大限度提高资源的利用率，加快信息技术与各类课程的整合，创造条件，逐步实现多媒体教学进入课堂，引进工具型、平台型、资料型和素材型的教育教学软件，充实丰富我校教育资源。

主题教育担当作为调研报告篇6

调查研究是我们党的优良传统，是习近平总书记对全党的一贯要求，也是这次主题教育的重要内容。习近平总书记高度重视调查研究工作，先后发表一系列重要论述、提出一系列重要要求，并一以贯之地率先垂范、躬身践行，为全党大兴调查研究提供了根本遵循、作出了示范表率。调查研究也是人民政协一项经常性、全局性、基础性工作。做好政协调查研究工作，必须学深悟透习近平总书记相关重要论述，在全国政协指导和中共江苏省委领导下，以高质量调研不断提高协商建言精准性、民主监督针对性、凝聚共识实效性，为助力江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范，谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章不断贡献智慧力量。

深刻认识习近平总书记关于调查研究重要论述的重大理论意义和实践意义

《习近平关于调查研究论述摘编》收录了习近平总书记关于调查研究一系列重要论述，深刻阐释了调查研究的重大意义、基本原则、科学方法等一系列重要理论和实践问题，需要我们全面学习领会，切实掌握精神实质和精髓要义。

重视并善于调查研究，是拥护“两个确立”、做到“两个维护”的具体实践。党的十八大以来，习近平总书记面对世界百年未有之大变局，坚持把深入调查研究作为开展工作、出台政策、制定战略的“先手棋”，在此基础上采取一系列重大战略举措，指引党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。我们要通过坚持和加强调查研究，不断感悟伟大成就、体悟真理味道、领会实践伟力，使调查研究的过程成为加深对“两个确立”决定性意义领悟的过程，成为掌握和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的过程，成为深化对党的创新理论的认识和把握的过程，不断增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度自觉。

重视并善于调查研究，是党的思想路线和群众路线的内在要求。习近平总书记指出，“实事求是是我们党的思想路线的重要内容”“要了解实际，就要掌握调查研究这个基本功”，强调“开展调查研究就是走群众路线。”这些重要论述，从马克思主义世界观和方法论的高度，深刻阐明调查研究对于践行党的思想路线和群众路线的极端重要性。我们要坚持一切从实际出发，理论联系实际、实事求是，坚持党性原则与人民立场相结合，通过深入群众的调查研究，把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来，不断巩固和扩大党执政的群众基础。

重视并善于调查研究，是解决矛盾问题、推动事业发展的基础前提。党的十八大以来，习近平总书记聚焦重大战略、重大决策，深入基层、深入群众，调研的脚步走遍了祖国的大江南北。比如，围绕打赢脱贫攻坚战，习近平总书记先后7次主持召开座谈会，50多次调研扶贫工作，走遍全国14个集中连片特困地区。可以说，新时代实现的一系列突破性进展，取得的一系列标志性成果，无不凝结着习近平总书记一次又一次带头调查研究付出的心血和智慧。我们要从全面深入的调查研究入手，切实把贯彻落实党的二十大精神的举措弄明白，把各类问题搞清楚，把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径，把政协专门协商机构作用发挥好，围绕中心大局更好地参政议政、履职尽责。

重视并善于调查研究，是加强和改进作风建设的有效途径。调查研究与作风建设密切相关、紧密相连，作风建设硬不硬、好不好，很大程度体现在调查研究深不深、实不实上。党的十八大召开之后，党中央出台八项规定，第一条就是改进调查研究。习近平总书记多次对加强和改进作风、做好调查研究工作提出明确要求，强调“调查研究要注重实效”“不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研”，要求“多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研”。“浦江经验”就是习近平总书记在浙江工作期间把下访接访和调查研究结合起来、改进工作作风的生动实践。我们要把调查研究作为加强作风建设的突破口，教育引导广大政协委员和党员干部扑下身子、沉到一线，把工作抓实、基础打实、步子迈实，让群众真切感受到作风建设带来的新气象新成效。

强化“三个导向”更好落实习近平总书记教导的方法要领

习近平总书记在《之江新语》中提出“深、实、细、准、效”的“五字诀”，为我们做好调查研究工作提供了重要的方法论。我们要把这些方法领悟透掌握好，在工作实践中不断提高调查研究的真本领。

强化调查研究的问题导向。问题是时代的声音，调查研究只有强化问题导向，才能发现真问题、解决真问题、真解决问题。一要奔着问题去。从一开始就要明晰调查纲目，搞清楚为什么调研、调研什么、怎样调研，既有针对性地预设调研问题，又根据实际情况的变化调整完善调研思路和方案。二要追着问题找。把握全局和局部，自觉站在推动江苏省“走在前做示范”的工作全局去思考问题、找准定位；兼顾当前和长远，既立足当下发现问题，也有针对性地谋划思考关乎未来发展的重大规划、重大改革任务；穿透宏观与微观，透过群众身边的“急难愁盼”和“关键小事”研究社会全貌，以“小切口”反映大主题、以“小视角”呈现大格局。三要对着问题改。对调研中反映和发现的问题，短期能够解决的，立行立改、马上就办；尚未研究透彻的，反复调研、深入论证；一时难以解决、需要持续推进的，明确目标、紧盯不放，切实把“问题清单”变成“成果清单”。

强化调查研究的目标导向。开展调查研究目的是为了了解实际情况、聆听真实声音。首先，调查研究要掌握最真实、最全面、最客观的情况。坚持眼睛向下、脚步向下，近的远的都要去，好的差的都要看，干部群众表扬和批评都要听，不仅要建立面对面的联系，也要学会借助现代信息手段了解群众所思所愿，将所有的“细枝末节”融会贯通，真正掌握实情。其次，调查研究要靠深入细致严谨的分析研究。综合运用交换、比较、反复等方法，把主观认识同客观实际结合起来，把孤立的观点联系起来，把问题的关键把握准确，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，推动对策建议更加符合客观规律。再者，调查研究中要严防形式主义官僚主义。坚持“四不两直”、轻车从简、不增加基层负担，杜绝扎堆调研、多头调研、重复调研，避免调而不研、研而不究、究而无果、果而不实，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。

强化调查研究的结果导向。人民群众是历史的创造者，调查研究只有充分尊重、相信和依靠人民群众，才能保证调查研究切合民心民情民意。一要真情对待群众。习近平总书记考察调研中接触最多的是人民群众，决策部署中关注最多的也是人民群众。在浙江工作时亲自谋划、部署、推动的“千万工程”，造就了浙江万千美丽乡村，造福了万千农民百姓。我们要始终怀着对群众的真挚感情深入调研，更好地为人民群众办实事、谋福祉。二要真心体察民情。习近平总书记在甘肃元古堆村马岗家的土坯房里，从墙根水缸舀起一瓢水尝了尝，随后叮嘱有关同志“民生为上，治水为要”，此后惠及甘肃几百万人民群众的“引洮工程”加快施工并投入使用。搞好调查研究，一定要深深扎根在群众中，通过身挨身坐、心贴心聊、实打实查，才能“听”出真情况、“调”出好效果。三要真正拜人民为师。群众中蕴藏着无穷的智慧和创造力，这些是书本上学不到、会场上听不到、办公室里想不到的。要深入研究和准确把握新形势下群众工作的特点规律，主动问计于民、问策于民，不断改进群众工作方法，确保开展的一切调查研究都能走好群众路线、取得实际成效。

更加自觉用习近平总书记重要论述指导政协调查研究工作

习近平总书记强调，人民政协要充分发挥优势，聚焦重大问题和群众关切，深入进行调查研究，努力为改革发展出实招、谋良策。人民政协作为专门协商机构，紧扣党委中心工作，聚焦重大部署、重大举措、重大任务开展调研，为党委决策提供参考，是重要的履职活动，具有独特的机构优势；作为重要阵地、重要平台、重要渠道，人民政协开展调研更加注重思想引领、宣传政策、凝聚共识、提振信心，具有独特的功能优势；政协委员作为界别群众的代表，精英荟萃、智力密集、联系面广，既可以多层次多方位多渠道地了解实际情况，又可以发挥委员专业特长，让专业人士从不同角度提出专业意见，具有独特的委员优势。要在把握好一般性调查研究的规律基础上，不断加强和改进政协调查研究工作。

这次主题教育，江苏省政协坚持“调”以务实、“研”以致用，统筹年度49项视察考察调研活动，结合省政协机关实际开展“视察考察调研统筹不够”专项整治，以“政协主席深入走访委员聚共识助发展”“助力民营经济健康发展、高质量发展”两次走访调研活动为正面典型案例进行解剖分析，举办省政协领导调研成果交流会、机关主题教育调研成果交流会、“青年学堂”学习调研成果交流会，在此基础上研究制定《省政协关于进一步加强和改进调查研究工作的办法》，多管齐下提高政协调查研究工作质量水平。

以高质量调查研究肩负好“凝聚起来、落实下去”政治责任。围绕贯彻落实习近平总书记在全国政协联组会上的重要讲话精神，在江苏省各级政协组织开展“助力民营经济健康发展、高质量发展”深度走访调研活动，省市县政协751位主席会议成员牵头走访调研6448家民营企业，4323名各级政协委员结合联系界别群众开展自主调研，省政协梳理汇总民营企业反映的6个方面20条问题清单、21条建议清单，形成高质量的建议案及综合调研报告。围绕贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想开展专题调研，形成调研综合报告、9篇专项调研报告及调研成果转化运用清单，出台《调研成果转化运用重点任务和分工落实方案》，提出需要推进的13项制度机制、12项重点活动及9次相关会议。围绕贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想组织开展落实全面从严治党责任、加强机关党的建设专题调研，形成总调研报告和9个专项调研报告以及调研成果转化运用清单，在此基础上研究制定加强政协党的建设的意见，更大力度、更严要求推进政协党建各项工作。

以高质量调查研究不断提升“双向发力”质量水平。牢牢把握习近平总书记赋予江苏工作“四个走在前”重大任务、“四个新”重大要求，深入调查研究，不断提升建言资政和凝聚共识质量水平。组织开展加快制造业数字化转型等16项年度重点协商议政活动，对每项重点协商议题都坚持“不调研不协商，先调研后协商”，在此基础上，通过召开专题议政性常委会会议、主席专题协商会议、政企协商座谈会、发展·民生专题协商会等形式，提出一系列针对性强的意见建议，广泛汇聚社会各方面的共识力量。

以高质量调查研究更好联系服务界别群众。深入贯彻以人民为中心的发展思想，紧扣群众操心事烦心事揪心事调研议政。发挥政协委员面向基层、贴近群众的优势，深入开展走进企业、社区、乡村和联系群众活动，在调查研究中增进同群众的感情。积极开展助力化解信访突出问题活动，持续开展送科技、教育、医疗等 “五送”下乡集中服务活动，组织开展民生专题协商议事月活动，以深调研、真协商更好服务基层治理、助力民生改善。创新开展“双周联系委员日”活动，主席会议成员与委员面对面交流交心、听取意见，激励广大委员认真履职尽责、积极担当作为，为助推高质量发展、服务现代化建设更好彰显政协作为、作出政协贡献。

本文来源：https://www.lzjjdc.com/yantaotihui/568803/