党史学习教育的意见和建议

更新时间:2022-01-19 来源:个人总结

党史学习教育的意见和建议三篇

  教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。简洁文档网今天为大家精心准备了党史学习教育的意见和建议三篇,希望对大家有所帮助!

   党史学习教育的意见和建议一篇

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神,深入推进全面从严治党向基层延伸,不断提升党建工作质量,推动全面从严治党向纵深发展,按照《中共邻水县教育科技体育局委员会关于印发<县教科体系统2018年度党建述职评议考核实施方案>的通知》(邻教科体委发〔2019〕3号)的要求,现就我校开展党建工作中存在的问题不足情况汇报如下。

  1、创新理念不够。大部分工作还是按照上级的指示和要求去做,没有真正发挥自己的主观能动性,创新工作。

  2、有些党员的大局意识、纪律意识不强,部分党员参加会议有迟到现象,要求上交资料不能按时上交。

  3、党内政治生活工作抓得不够扎实,对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。

  4、组织教育活动不经常。没有将组织教育纳入支部重要议事日程,存在重工作、轻学习的现象。在抓党员思想教育中,不注重对党员的集中学习,缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育。

  5、党建工作经费要纳入学校年度经费预算,至今学校没有设置党建工作专项经费。

  6、党员干部教育管理“虚化”。党组织制度还不够不完善,管理松懈,支部组织生活还不够不健全,“三会一课”制度坚持不够好。

  党史学习教育的意见和建议二篇

  为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,落实罗联峰同志在全市党史学习教育动员大会上的讲话要求,沙湖原种场高度重视党史学习教育,认真组织,精心谋划,确保党史学习教育往心里走,往实里走。
  一、党史学习教育开展情况
  1.全员上党课,让红色经验传下去。一是组织全体机关干部在线集中观看中央党校网络教程——中央党史专题讲座第一讲“中国共产党为什么能”;二是召开全场干部党史学习教育动员会,为党史学习教育预热,后期再次召开党史学习教育推进会,为党史学习教育增温,并对党史学习教育工作进行安排部署,号召全场党员干部强化对党史学习的思想认识,在党史学习中增强本领,彰显担当,坚定信仰之基。
  2.系统学党史,让学习教育活起来。一是组建青年干部党史学习班、机关干部党史学习班,每周四组织35岁以下机关干部开展党史集中学习。二是丰富学习载体。制定青年干部党史学习方案,制定二十期35岁以下年轻干部党史学习教育活动方案,拟邀请市委办、市委组织部、仙桃日报社等单位专家进行业务教学,有针对性地提升青年干部综合业务能力。三是创新学习形式。为增强党史学习的丰富性和深刻性,激发学习热度,增强学习厚度,每次集中学习安排两名同志上台讲党史,分享党史学习心得;开展实地参观学习,组织全场党员干部参观胡幼松烈士纪念馆,通过传统革命教育进一步增强党员干部的历史责任感和使命感。
  3.强化学习管理,让学习教育出实效。一是发放党史学习书籍和笔记本,在开展集中学习的同时,要求全场干部每天开展自学,记录学习笔记与心得体会。二是将课堂延伸至课下,为防止党史学习教育流于形式,确保学习教育入脑入心,我场组织专班采取不打招呼的形式,随机到各办公室提问党史学习应知应会相关知识。三是拟订方案,年底针对全年学习情况开展考评颁奖,将学习成果与年度考核、评先表模、职级晋升等相结合,将学习内容转化为工作实际方法,以学促干,以干助学。
  二、党史学习教育存在的问题
  1.认识不足,重视不够。少数党员干部人神分离,仅限于到会列席,机械式抄笔记,没有真正将党史学习教育内化于心,外化于形。
  2.理论学习与工作实践两张皮。部分党员干部不能真正做到学有所用,知行合一。
  三、党史学习教育的建议
  1.学习和了解中国共产党的党史是每一名共产党员的“必修课”,不断引导党员干部深刻认识学习党史的重大政治意义,革命历史意义,并将当前学习教育与作风整顿工作结合起来,真学习、真整顿,确保两项工作都落到实处、取得实效。
  2.每一名党员干部要积极参与党史学习教育,学出政治信仰,汲取奋进力量,要学出前进方向。在沙原发展的棋盘中,找准“自己在哪里”、明晰“我该怎么干”,谋划好本部门当前及今后一个时期的发展思路和工作举措。要做好转化文章,把学习教育转化为指导工作实践的强大思想武器,不断提高自身工作水平,为沙原高质量发展贡献应有作为。
  历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。开展党史学习教育,就是要学好用好百年党史这本生动的“教科书”,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。

  党史学习教育的意见和建议三篇

  在分公司党委的正确领导下,根据上级党委关于开展基层组织建设的安排部署,全体党员团结友爱,立足本支部实际情况,结合部门业务发展,认真落实基层党组织建设工作各项措施,不断改进党建工作方法,创新工作思路,取得了一定成效。现就19年支部工作总结如下:

  一、2019年党支部党建工作情况

  (一)加强党的政治建设

  1.支部全体成员始终坚持拥护党中央权威和集中统一领导。在2019年中,支部集体学习总书记重要讲话3次,认真领悟讲话精神,会后进行集中讨论学习,力求把政治建设工作做实做细。

  2.引导支部成员形成尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则的良好氛围,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性。按时组织成员参加分公司党办组织的专家学者授课,课时认真做好笔记,课后仔细研读,从思想上、行动上遵循党内规章制度。

  3.完善和落实民主集中制的各项制度。涉及部门经营事项和计划工作的制定调整,均跟部门班子及时沟通,落实党内民主,不搞一言堂。

  (二)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

  在深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想体系的基础上,坚持把自己摆进去、把工作摆进去,学用结合,确保真正学懂弄通、入脑入心。在主题会议上,各党员同志结合自身工作岗位,深刻剖析存在问题,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导具体工作实践。

  (三)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

  在主题教育开展的三个月时间里,我支部主要围绕以下几点进行开展工作:

  1.抓好个人学习;支部每周举行一次集中学习,支部全体党员同志及入党积极分子在分公司党委下发的文件材料上,认真总结提炼党中央重大方针政策的主要精神,争取在思想上跟党中央保持一致。

  2.开展党支部集中学习研讨;在每次的集中学习主题教育材料的基础上,我支部根据材料文件精神,结合各自岗位实际情况,提出自身工作存在的问题,互相批评指正,互相交流学习心得体会,让每一位党员同志在每次的主题教育学习中,在思想和工作技能上不断进步。

  3.参加分公司组织的警示教育活动。我支部成员积极参加分公司党委组织的外出教育活动,让党员同志在活动中感悟革命前辈的崇高理想信念、勤政为民情怀、担当奉献精神和执着坚守品质,以此勉励自己在工作上不断追求卓越。

  (四)提高基层党组织建设质量

  1.引导党员进一步强化服务职能。通过创新完善服务载体、方式,使党员、党组织潜移默化地贴近客户、深入群众,以优质贴心的服务更好地团结身边的群众、引导群众、赢得群众。

  2.严格执行党的组织生活制度,认真贯彻落实《条例》内容,注重用好党支部“三会一课”这个平台,增强吸引力、感染力和实效性,切实强化对党员的教育管理和党性锻炼。

  (六)履行抓基层党建工作责任

  1.落实主体责任。坚持民主集中制,凝聚“抓党建,促业务”一体化的共识,充分发挥党建工作对业务工作的保障监督作用。在历次的“三会”上,由支部书记组织党员同志针对当时业务发展情况面临的问题展开讨论,并提出改进措施,坚持党建引领作用。

  2.狠抓作风建设。严格履行党风廉政建设主体责任,通过抓党员、抓核心骨干带队伍,抓制度落实,抓日常监督,形成踏实工作的良好环境,突出党员的先锋模范作用,不断引领群众员工积极向上的精神风貌和工作状态。

  二、目前党建工作存在问题与不足

  (一)主题教育方面

  1.学习方法、形式和手段单一,缺乏创新和吸引性。当前主题教育主要以集中学习与观看影像等传统的方式进行,形式单一。

  2.存在政治站位不够高、思想认识不够深刻的问题,未完全将主题教育与实际工作紧密结合,学以致用。

  3.学习深度不够,学习时间紧凑、学习任务繁多,党员对学习内容消化进度较缓,使得理论学习不深入,不扎实。主动学习的能力不足。

  (二)严格党员管理方面

  党员同志对于党的理论知识学习不够充分、不到位,在党员的教育管理上不够严格,党员同志都在部门处于核心岗位,大都专注于业务的发展,从而忽视了对理论学习教育的管理。平时对业务工作抓得多,安排落实多,把党员教育管理工作当成“软”指标,教育培训效果的显著性还有待提升。

  (三)联系群众方面

  **党支部全体党员在服务群众工作上基本到位。但是群众观念仍需加强,部分同志对群众反映的问题关注不够,与群众的期盼仍有差距。尤其在发挥党员模范先锋作用上,应该发挥好党员的先锋模范作用,让群众感受到党员的强大力量,让党员同志更好发挥在群众中的榜样力量。

  (四)改进工作作风方面

  在实际工作上,讲业务工作多,党风建设则少,党内开展批评与自我批评不够严厉。部分党员在工作上较多地充当执行者,对部门工作或党建工作较少提出工作建议和创新想法,仅局限在执行者层面,缺少先锋带头作用。

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