学习强国个人学习事迹材料【六篇】

学习强国个人学习事迹材料

更新时间：2022-12-30 来源：事迹材料

银行合规标兵先进事迹材料范文(精选6篇)

学习强国个人学习事迹材料【六篇】

在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。以下是小编整理的学习强国个人学习事迹材料【六篇】，欢迎阅读与收藏。

【篇1】学习强国个人学习事迹材料

　　“学习强国”太强大了，有着我们需要的诸多栏目。这其中我最喜欢的栏目是“时评”。无论人民日报、央视新闻，还是新华社、央广网，不管是“求是网”还是“中国组织人事报”，他们的时事评论都代表着中文写作的水平。

　　时评栏目大幅度提高了我的语言水平。随便打开时评中的一篇文章，你都会发现它逻辑严密、金句频出。中国组织人事报有一篇文章《从严从实抓好作风建设》，文章主体部分用三句话来串联：严实作风，来自对群众的深厚感情;严实作风，来自科学有效的考核评价;严实作风，来自健全完善的监督管理。环环相扣，层层递进。同样是这篇文章，还有着如此优美的句子：心中有群众，脚下有力量;脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。典雅而厚重，读完让人口舌生津。

　　时评栏目让我更全面地了解我们生活的时代。中国制度优势、中国追梦人、疫情巩固、磨砺青春、深化治理改革、彰显大国担当···每一句话都在都在传递社会上的热点，每一篇文章都在展示进步中的中国的力量，而这一切都极大地开阔了我的视野，都极大地丰富了我的人生。

　　时评栏目彻底改变了我的思维层次。以前从来没有认识到“实事求是”究竟是怎么回事，是时评栏目让我明白了，“实事求是”才是深的哲学，才是最完美的方法论。以前我可能会去了解“成功学”，会去学习“知行合一”，会去试图搞明白“儒释道”究竟在怎样影响的我们，但是现在一个“实事求是”就能指导我的一切工作、生活与学习。

　　“学习强国”是我使用过的大最实用的app，我会继续在“学习强国”中汲取力量，来指导我的人生。我会用在“学习强国”中学到的“实事求是”精神来把好君乐宝正阳公司的质量关，为企业的发展奉献力量。

【篇2】学习强国个人学习事迹材料

　　“学习强国”学习平台自上线以来，我校党支部迅速按照教育局局党建办要求建立学习组织，动员指导全体党员教师下载安装“学习强国”APP，实现了党员教师全覆盖。

　　为有效激发党员教师的学习热情，营造更加浓厚的学习氛围，使“学习强国”线上学习成为常态，我校党支部安排专人负责，每天提醒党员教师按要求完成学习任务，同时每天对党员教师的参加活动情况进行汇总统计，并将统计结果在学校党建工作群中及时公布，在每月主题党日活动中开展学习交流分享活动，并通报学习情况。

　　荣获县“学习个人之星”的xx老师说：“现在每天起床后第一件事就是点开“学习强国”学习，海量的图文、音视频资源扑面而来，不仅丰富了知识储备，增进理论修养，还提高了思想觉悟和为教育服务情怀。”

　　现在我校根据上级文件要求，已完成“学习强国”学习平台扩面工作，所有非党员教师学习组团成功创建，并开始热火朝天地学习。

　　“学习强国”平台的使用，使我校全体教职工实现了由“要我学”到“我要学”的转变，推动了____新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断向纵深发展，在平台上学习已逐渐成为全体教职工的日常习惯和自觉行为。

　　我是一名转业战士，在十二年的军旅生涯，先后被团评委“优秀共产党员”、“两学一做”学习标兵。培育我了现代军人的使命感和责任感，在部队这个大熔炉里潜移默化让自己对党性要求和学习新时代中新思想有了独特的喜好。18年12月末我被分配到东洲区城乡管理局工作，负责党务工作软件管理平台(“辽沈智慧党建云平台”“学习强国”)，感谢领导信任近阶段接手审批科工作。工作任务的增多并没有减退我对“学习强国”的学习热情，每篇文章都能认真学习、总结实时政治方针政策、与大家分享交流体会。不走形式不走过场，更加珍惜这个学习提高自己文化素质的机会。坚持学习的同时兼顾本职工作，不光自己学习，积极配合领导推动本单位开展学习工作，在全区排名我们城乡管理局都能取得优异的名次。确实推动加强党员学习，用好学习平台。

　　一、提高站位，层层动员

　　镇党委第一时间召开“学习强国”工作动员会，要求镇机关支部，各社区党委、支部，切实提高思想认识和政治站位，高度重视“学习强国”平台使用推广工作，充分发挥党员干部示范带头作用，把动员广大党员使用“学习强国”学习平台列为当前一项重要任务，迅速推进。当日，镇级、社区级共12个学习小组组建完毕，各支部党建专职副书记、专职党务工作者担任学习小组管理员。

　　二、分片包干，不漏一人

　　各社区党委、党总支，将工作推进会和现场服务会合二为一，分支部召开支部党员大会，传达精神，动员学习。每天开展集中服务，逐一向参会党员介绍，如何下载客户端，如何安装平台，如何注册和学习重点内容。使他们能尽快用起来、学起来。社区党务工作者利用“xx党员信息管理平台”，通过电话、短信、微信积极联系未能参会的在职党员，确保不漏一人。实现了从“关键少数”到xx名在职党员全覆盖。

　　三、带头领学，分享助学

　　学习强国平台内容广博而精彩，党委班子成员带头学习，每日在学习群内分享学习内容，点评学习情况，对每日学习积分前三的学习之星通报表扬。同时利用每日机关早学习和每周的“xx讲堂”，开展学习分享活动。部门负责人带头，党员轮流“上讲台”。精彩的知识内容和领学分享的“授课”压力，使每一位党员完成了从“要我学”到“我要学”的认识转变。

【篇3】学习强国个人学习事迹材料

　　毛文雅是芳桥街道纪检室的一名工作人员,是一名工作在基层的年轻党员。使用“学习强国”，对她来说，不仅是积极响应党组织的方式，更是全方位了解国家、提升自我的方式。在平时的工作中，她认真严谨，积极向上，讲究原则，这份党性修养，正是来自于她母亲陈静芳的言传身教。陈静芳是芳桥街道后村村的工作人员，也是一名有着16年党龄的老党员。在基层工作的几十年时间里，陈静芳始终严格自我要求，积极做好工作，处处为村里和群众着想，在后村村的群众中有着良好的口碑和较高的威信。自“学习强国”平台推广使用开始，陈静芳每天醒来的第一件事情，就是打开“学习强国”APP进行学习、答题。渐渐地，“学习强国”成了陈静芳每日的必修课，同时也是她提升自我的重要方式。毛文雅传承了她的认真与执着，同时也努力将这份良好的家风家教传递给自己的儿子。现在，她每天都会带着儿子一起看“学习强国”，给儿子播放一些寓言小故事、历史小知识等等，用“学习强国”陪伴儿子的成长，传承优良的家风家教。

【篇4】学习强国个人学习事迹材料

　　从今年2月以来，我校根据上级的要求迅速部署和安排，积极发动教师在“学习强国”平台上开展学习活动，全校教师共有90人，其中党员50人，全部参加了学习活动，覆盖率达100%。通过学习，大家的理想信念更加坚定了，知识更加丰富了，工作干劲更加足了，并涌现出一批生动的学习典型。现将我校的一些做法总结如下：

　　一、全面发动，提高认识。

　　我校于今年2月初召开了全体教师“学习强国”学习活动动员会，学校党支部书记、校长杨万满同志亲自作了动员部署，阐述了“学习强国”的重要意义，并对如何开展学习活动提出了明确的要求。通过动员，大家认识到“学习强国”学习近平台是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径，是做到“两个维护”、坚定“四个自信”的前提和基础，也是增长知识、做好教育教学工作的重要条件。非党员教职工在党员教职工的影响下，也纷纷加入了学习的队伍。此后，我校还召开了加温会，退休党员也加入了学习行列。这样，就形成了党员教职工、退休党员和非党员教职工共同参与学习的良好局面。

　　二、学法指导，分享体会。

　　为了使学习更加有成效，学校及时成立了学习辅导小组，以清晰的流程图展现每一步骤和顺序，并整理“学习强国”积分规则发给老师们，还为有疑问的老师进行一对一辅导和讲解，专人指导和示范，手把手教会学习方法，使老师们有兴趣、有信心在工作之余不断深入学习。学校组建的“茂南第一中学学习群”，让老师们在群中交流、互动、分享学习体会，共同提高。在学习过程中，能将学到的理论结合自己的实际情况应用到工作中，在课堂上，老师将学习的成果和体会与同学们分享，切实提高同学们的“四个意识”，还丰富了教学内容，做到学以致用。

　　三、涌现典型，学有榜样。

　　在开展活动以来，教师们学习热情高涨，有空就学，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解。“今天你学习了吗?”成了一种问候常态，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。特别是陈文健老师身患乳腺癌且怀有身孕，身体状况较差，但学习热情高涨，坚持每天学习，到3月13日止，以总积分2400多分排在全校90名学员中的第三名。又如：吴树花老师正在休产假，也坚持学习，做到学习和家庭两不误，此时以总积分1400多分排在20多名。再如：蓝老师有中风后遗症，在其家属的帮助下也加入了我校“学习强国”学习组，仍然尽其所能参加学习。最突出的是车小颖老师，她既有教学任务，又要负责学校的财务工作，非常繁忙，但是工作之余也不忘学习，总积分已达2600多分，排在全校的第一名。目前，全校形成了学先进、比先进、赶先进的喜人局面。

　　四、真督实查，定期通报。

　　为鼓励先进，鞭策后进，学校每周都对老师的学习情况进行督查，并在学校工作群中进行通报，特别是对前五名进行表扬，对后五名进行批评。因此，名列前茅的学员更加积极向上，后进的学员知耻而后勇，决心加强学习，力争上游。

　　目前，我校虽然在学习上有了较好的成效，但仅仅是开头，离上级的要求仍有距离。今后，我校将根据上级的要求，结合我校的实际，继续扎实地开展学习活动，力争更优异的学习成绩。

【篇5】学习强国个人学习事迹材料

　　刘余涵是宜兴市培源实验小学的一名学生，有一次，她无意中发现了一款非常特别的软件，下载后一浏览，便被深深地吸引住了，这款特别的软件正是“学习强国”APP。在“学习强国”里，她了解到了许多国家大事和时政新闻，丰富了国际视野；在“学习强国”里，她学习到了各种文化传承和科学知识，拓宽了学习渠道；在“学习强国”里，她领略到了祖国山河壮美和人文风情，增长了眼见学识。丰富的学习视频、有趣的挑战答题、每天的分数累积丰富了她的学习方式，激发了她浓厚的学习兴趣。在她的影响下，全家人都开启了“学习强国”之路。有一次，在收看了全国抗击新冠肺炎表彰大会后，她深深地被英雄们的事迹所感动，暗自下定决心，一定要好好学习，长大以后像英雄们一样，做一个对国家、对社会有用的栋梁之才。

【篇6】学习强国个人学习事迹材料

　　自218年12月“学习强国”平台试运行以来，在校党委安排部署下，我校党员干部掀起了一股学习热潮，我也积极投身其中、加强自身政治理论与业务学习。随着平台的正式上线和学习的深入，对平台的了解也不断加深。打开“学习强国”，坚持给自己学习充电，成为了我每天清晨必做的第一件事。

　　博观而约取，厚积而薄发。“学习强国”中资源、内容、板块丰富。每天在平台上学习浏览各个模块，了解国内外时政要闻、学习党中央政策方针、领会中央领导讲话精神、阅读摘抄重要文章成为我的必修课。基本学习后，不断更新的每日答题、每周答题、专项答题、挑战答题也成为我巩固知识的演练场，加强理解，加深记忆，使各项制度政策、法律法规能够了然于胸，不断提高自身理论水平、加强知识储备，拓宽知识边界。部门日常工作涉及范围广，对管理能力和业务技能要求较高，为了能严格履行岗位职责，更好的完成上级部门和校领导交办的各项工作任务，更需要加强学习，不断提高自身素质。通过平台上相关知识学习，了解、借鉴先进的工作方法和工作经验，将其运用到解决工作问题的实践中，提高业务水平，规范办事程序，更好地为全校教职工服务。我的个人爱好在“学习强国”中也占有一席之地，平日里就热爱旅行和摄影的我，在工作之余，借助直播中国的板块，领略美好河山、饱览各地美景。并在慕课内容中，学习与摄影相关的课程，利用这些优质资源，增强自己的摄影专业知识，提高摄影水平。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。在自己学习的同时，也积极带动科室人员进行学习，坚持打卡，互相交流学习心得、讨论答题内容、优质资源，共同进步，在科室内营造出“比学赶超”的浓厚氛围。

　　吾生也有涯，而知也无涯。面对浩瀚的知识，只有持续的学习提高，才能不断地在工作中释放能量。在今后工作学习中，我要发扬学到底、悟到位的精神，切实做到学思用贯通、知信行统一，更好的为实现校党委提出的“聚焦十大提升工程，建设一流幸福师专”而努力工作。

　　“学习强国”学习先进个人事迹材料省直工委《关于认真做好“学习强国”学习平台推广使用工作的通知》(xx直工办明电〔2xx〕x号)下发后，财政厅党组高度重视，认真落实“五个一”工作机制，截止到x月x日，全厅在职党员已全部下载安装了学习平台，并开始学习使用，做到支部、党员全覆盖。

　　一是成立一个工作组。按照“学习强国”xx学习平台栏目内容建设要求，成立厅“学习强国”学习平台推广使用工作组和厅供稿通讯站，工作组组长和成员分别由分管厅领导和厅直机关党委委员组成，厅学习管理员由厅直机关党委专职副书记担任，负责厅学习管理和供稿通讯站工作。

　　二是制定一个初步方案。我厅及时制定印发《中国共产党xx省财政厅直属机关委员会关于认真做好“学习强国”学习平台推广使用工作的方案》，明确了加强组织领导、注重使用管理和有关工作要求等具体事项。

　　三是组建一支队伍。厅学习管理员统一为全厅创建党组织架构，邀请各支部书记入群;各支部书记建立工作群，邀请本支部党员、干部入群，依次完成认证。各处室单位党支部书记认真履行第一责任人职责，所在支部宣传委员或熟悉新闻宣传、政治过硬、文字功底好的同志担任支部学习管理员，主要负责组织运用学习平台开展学习活动、公布学习积分、上报学习情况、推进学习考核，以及负责组稿、审稿、供稿工作。

　　四是建立一个工作平台。依托省财政厅党建工作群，建立“学习强国”学习平台QQ群，及时交流解答使用中的具体问题。同时，机关党委干部分组到相关处室单位党支部进行手把手的教学和解疑释惑。五是召开一次培训会。组织各处室单位党支部书记、宣传委员和支部学习管理员参加培训，重点培训学习管理系统使用、学习成果供稿系统使用等内容。

　　“学习强国”学习先进个人事迹材料“学习强国”学习平台自上线以来，我校党支部迅速按照教育局局党建办要求建立学习组织，动员指导全体党员教师下载安装“学习强国”APP，实现了党员教师全覆盖。

　　为有效激发党员教师的学习热情，营造更加浓厚的学习氛围，使“学习强国”线上学习成为常态，我校党支部安排专人负责，每天提醒党员教师按要求完成学习任务，同时每天对党员教师的参加活动情况进行汇总统计，并将统计结果在学校党建工作群中及时公布，在每月主题党日活动中开展学习交流活动，并通报学习情况。

　　荣获县“学习个人之星”的xx老师说“现在每天起床后第一件事就是点开“学习强国”学习，海量的图文、音视频资源扑面而来，不仅丰富了知识储备，增进理论修养，还提高了思想觉悟和为教育服务情怀。”现在我校根据上级文件要求，已完成“学习强国”学习平台扩面工作，所有非党员教师学习组团成功创建，并开始热火朝天地学习。

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