社团规章制度

　　社团规章制度

　　第一章总则

　　1、本社是晋中学院师范分院数学系学生组织；

　　2、本社在数学系戴学富、安德禹主任和李旭东等老师们的指导下，由学生自己组织开展活动；

　　3、本社维护中国共产党的领导，遵守党的宣传法规，一切活动在基本原则下进行；

　　4、本社在团结我系学生文学爱好者的同时与其他社团共同学习进步，提高自身素质；

　　5、本社团全体社员团结友爱，不得搞有损于本社团形象和荣誉活动，有重大违纪者做出退出社团处理，并报社团指导中心备案。

　　第二章权利

　　1、凡我社成员有选择与被选择权；

　　2、社团有权参加本社组织的一切活动；

　　3、社员在任务与内容不清楚、有疑难的情况下有主动要求负责人在宣布的权利；

　　4、社员有权监督指出社团负责人的错误。

　　第三章义务

　　1、本社团成员必须遵守学校一切规章制度，勤奋学习，全面发展；

　　2、社团成员要按时按量完成社团交给的各项任务；

　　3、本社成员要积极收集相关资料；

　　4、本社成员必须要做到热爱祖国，谈吐举止文明，尊敬师长，乐于助人，关心集体，维护社团公共利益；

　　5、本社团成员两次无故不到，多次找不正当理由请假者，本社有权劝其退出；

　　6、本社成员由于一些特殊原因须退出本社团，必须写申请书，一式三份；

　　7、本社成员不得互相打闹，产生矛盾及时化解；

　　8、本社成员不得借社团活动而旷课；

　　9、本社成员不得违反社团一切规章制度。

　　社团规章制度

　　一、目的意义

　　为进一步活跃校园文化生活，调动学生参与课外活动的积极性、创造性，促进学生间的交流，培养学生的团队合作精神，挖掘学生潜能，激发学习兴趣，提高学生的综合素质，促进学生健康和谐发展，全面落实素质教育，王口镇中学在校内建立学生团体，并制定本章程。

　　二、组织机构

　　为加强对学生社团的领导，完善学生社团管理机制，学校建立学生社团领导小组。

　　组 长：刘x（校长）

　　副组长：崔x（德育副校长）

　　组 员：管x（德育主任）

　　杜x（团支部书记） 

　　领导小组负责研究部署社团有关活动，定期召开有关学生社团工作会议，巡查、督导社团活动。

　　三、社团名称

　　四、活动要求

　　1、课外活动指学生在校内参加由学校组织的体育、艺术、科技、文娱等社团活动。

　　2、学生社团应当在法律和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理，不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。

　　3、学生参加校内相关社团，以自愿为原则，自觉遵守管理规定。指导教师在综合测评时享受学校规定的工作量加分。每次课加1分。

　　4、学校为社团活动提供设施与场地，支持社团的建设和发展。

　　5、指导教师要制定科学的活动计划，精心设计活动教案，组织相应的比赛活动，对学生的出勤要严格把关，对不按时出勤、缺勤以及不积极完成活动任务的学生要及时通报给班主任。

　　6、指导教师在学期末对社团成员进行等级评价。

　　7、学校定期对学生社团进行检查与考核，对表现突出的社团和个人给予奖励，对不合格的社团给予批评直至撤消。

　　8、任何社团和个人不得以开展课外活动为名进行违反国家法律法规和学校规章制度的活动。

　　9、各学生社团要依据本章程制定本社团的章程、组织机构、活动计划等。

　　社团规章制度

　　总则：

　　第一条：为了使本社社员明确本社宗旨，保障本社各项活动顺利开展，特制定章程。

　　第二条：本社以加强学生的综合素质、提高学生的专业水平、扩大音乐教学的影响，使学生有展示自我的园地，展现音乐特长生多姿多彩的学习实践生活风貌为宗旨，把合唱团打造成一流的音乐社团。

　　第三条：本社是受学校领导，有音乐特长和兴趣学生参加的学生群众组织。

　　第四条：凡承认本社章程，所有对唱歌有兴趣，且有一定的音乐素养的学生都可以参加。本着择优录取的原则，寻找优秀的歌唱人才，由班级推荐的音乐特长生选拔构成。报名后经机构成员审议通过，即可加入本社团。

　　第五条：本社社员的权利

　　（1）社员有参加本社组织的各项活动的权利；

　　（2）社员有对本社提出评论和建议的权利；

　　第六条：本社社员的义务

　　（1）社员有自觉遵守章程、执行本社决议、完成本社分配的工作任务的义务；

　　（2）社员有积极表演、积极参加本社各项活动的义务；

　　（3）社员有与本社经常联系、积极反映情况的义务；

　　（4）社员有自觉维护本社利益和声誉的义务。

　　活动内容和形式：

　　第七条：每周下午进行活动。

　　第八条：每两个月进行一次小汇演。

　　第九条：社员积极参加本社举办的活动，每学期评出优秀社员若干名，并给予一定的奖励。符合学校规定者，在综合测评中也可相应加分。

　　第十条：社员作品在参加校级以上的比赛和各项活动中获奖的，也相应加分，并作为评优的依据。

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